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山西农业大学2017年浙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 07:36:18 解决时间：2022-08-24 19:21

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山西农业大学2017年浙江各专业录取分数线：农业建筑环境与能源工程综合录取分数线为531分，设施农业科学与工程综合录取分数线为533分，生物科学类综合录取分数线为535分，水产养殖学综合录取分数线为536分，电子信息科学与技术综合录取分数线为537分，旅游管理综合录取分数线为540分，农林经济管理综合录取分数线为541分，应用化学综合录取分数线为541分，动植物检疫（动物检疫方向）综合录取分数线为542分，动物科学综合录取分数线为542分，网络工程综合录取分数线为542分，农业资源与环境综合录取分数线为544分，生物工程综合录取分数线为544分，国际经济与贸易综合录取分数线为545分，动植物检疫（植物检疫方向）综合录取分数线为545分，电气工程及其自动化综合录取分数线为546分，生态学综合录取分数线为546分，信息与计算科学综合录取分数线为546分，植物保护综合录取分数线为547分，林学综合录取分数线为547分，土地资源管理综合录取分数线为547分，中药资源与开发综合录取分数线为547分，市场营销综合录取分数线为548分，葡萄与葡萄酒工程综合录取分数线为549分，食品质量与安全综合录取分数线为549分，园林综合录取分数线为550分，地理信息科学综合录取分数线为550分，食品科学与工程综合录取分数线为550分，计算机科学与技术综合录取分数线为550分，园艺（花卉与景观设计方向）综合录取分数线为551分，环境科学综合录取分数线为551分，城乡规划综合录取分数线为551分，农村区域发展综合录取分数线为551分，行政管理综合录取分数线为552分，农学综合录取分数线为552分，动物医学综合录取分数线为553分，物联网工程综合录取分数线为553分，机械设计制造及其自动化综合录取分数线为554分，信息管理与信息系统综合录取分数线为554分，劳动与社会保障综合录取分数线为554分，园艺综合录取分数线为556分，土木工程综合录取分数线为558分，英语综合录取分数线为560分，法学综合录取分数线为561分，农业水利工程综合录取分数线为561分。

一、山西农业大学2017年浙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	农业建筑环境与能源工程	综合	平行录取二段	普通类	531	97977
2017	设施农业科学与工程	综合	平行录取二段	普通类	533	95800
2017	生物科学类	综合	平行录取二段	普通类	535	93351
2017	水产养殖学	综合	平行录取二段	普通类	536	92674
2017	电子信息科学与技术	综合	平行录取二段	普通类	537	91100
2017	旅游管理	综合	平行录取二段	普通类	540	88502
2017	农林经济管理	综合	平行录取二段	普通类	541	87193
2017	应用化学	综合	平行录取二段	普通类	541	87464
2017	动植物检疫（动物检疫方向）	综合	平行录取二段	普通类	542	86639
2017	动物科学	综合	平行录取二段	普通类	542	86498
2017	网络工程	综合	平行录取二段	普通类	542	86615
2017	农业资源与环境	综合	平行录取二段	普通类	544	84078
2017	生物工程	综合	平行录取二段	普通类	544	83803
2017	国际经济与贸易	综合	平行录取二段	普通类	545	83208
2017	动植物检疫（植物检疫方向）	综合	平行录取二段	普通类	545	83167
2017	电气工程及其自动化	综合	平行录取二段	普通类	546	81706
2017	生态学	综合	平行录取二段	普通类	546	82136
2017	信息与计算科学	综合	平行录取二段	普通类	546	82118
2017	植物保护	综合	平行录取二段	普通类	547	80996
2017	林学	综合	平行录取二段	普通类	547	81229
2017	土地资源管理	综合	平行录取二段	普通类	547	81360
2017	中药资源与开发	综合	平行录取二段	普通类	547	81262
2017	市场营销	综合	平行录取二段	普通类	548	79592
2017	葡萄与葡萄酒工程	综合	平行录取二段	普通类	549	78277
2017	食品质量与安全	综合	平行录取二段	普通类	549	78583
2017	园林	综合	平行录取二段	普通类	550	78217
2017	地理信息科学	综合	平行录取二段	普通类	550	78203
2017	食品科学与工程	综合	平行录取二段	普通类	550	78039
2017	计算机科学与技术	综合	平行录取二段	普通类	550	77968
2017	园艺（花卉与景观设计方向）	综合	平行录取二段	普通类	551	76472
2017	环境科学	综合	平行录取二段	普通类	551	76777
2017	城乡规划	综合	平行录取二段	普通类	551	76263
2017	农村区域发展	综合	平行录取二段	普通类	551	76416
2017	行政管理	综合	平行录取二段	普通类	552	75401
2017	农学	综合	平行录取二段	普通类	552	75355
2017	动物医学	综合	平行录取二段	普通类	553	74892
2017	物联网工程	综合	平行录取二段	普通类	553	74895
2017	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取二段	普通类	554	73881
2017	信息管理与信息系统	综合	平行录取二段	普通类	554	73995
2017	劳动与社会保障	综合	平行录取二段	普通类	554	73632
2017	园艺	综合	平行录取二段	普通类	556	71639
2017	土木工程	综合	平行录取二段	普通类	558	69287
2017	英语	综合	平行录取二段	普通类	560	68021
2017	法学	综合	平行录取二段	普通类	561	66585
2017	农业水利工程	综合	平行录取二段	普通类	561	65981

二、部分专业

电子信息类电子信息科学与技术

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握电子信息科学与技术的基础理论、专业知识和基本技能，受到严格的科学实验和科学研究的初步训练，能在电子信息技术与系统、光学与光电信息系统、无线电技术与设备、通信与信息处理、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、科技开发、产品设计、生产制造、管理、教学等工作。

主要课程： C程序设计基础、电路分析，模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、EDA技术、通信原理、数字信号处理、嵌入式原理及系统开发、传感器原理与应用、微波技术与天线、光电子技术与光纤通信、数字图像处理、数据结构、DSP原理及应用、数字图像处理等。

就业前景：本专业学生毕业后可在科研院所、企业、高等院校、机关、部队等部门从事电子信息、通信、计算机信息处理等相关领域的研究、产品设计与开发、管理、教学及设备维护等工作。

自然保护与环境生态类农业资源与环境

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以国家、社会和山西省地方经济发展以及学科发展对人才的需求为导向，培养具有测土配方施肥和中低产田改造能力、农业生产环境质量监测评价和环境污染治理能力、矿区土地复垦和生态环境重建能力、废弃物农业资源化利用和新型功能肥料研发能力的农业资源与环境领域复合型高素质人才。

主要课程：土壤学、植物营养学、土壤农业化学分析、农业微生物学、试验设计与统计分析、施肥原理及技术、肥料工艺学、土壤改良学、地质地貌学、土壤地理学、环境监测、环境质量评价、农业自然资源概论、土壤资源调查与制图、资源环境信息技术、资源环境生物技术等。

就业前景：毕业学生可在农业、环保、国土、科教、企业及政府部门从事农业资源利用、生态环境保护、土壤质量提升等方面的工作。

工商管理类市场营销

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：该专业培养具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，熟悉农产品营销知识，具有创新创业精神和较强实践能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的复合型人才。

主干课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、商务谈判、电子商务、网络营销、农产品营销、物流管理等。

就业前景：市场营销专业的学生毕业后能在营利性和非营利性机构及政府部门从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理、管理咨询以及教学、科研方面的工作。

植物生产类园艺（药茶方向）

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是在“2+1+1”校所(企)联合人才培养模式下，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较完整的现代生物学知识体系及花茶基本理论、知识和技能，能够在药茶产业及相关领域从事栽培管理、科技推广、技术研发、经营管理及教学科研等方面工作，具备国际视野和创新创业能力的研究型和应用型专业人才。

主要课程：植物学、植物生理学、遗传学、生物化学、遗传学、土壤肥料学、药茶植物栽培学、药茶植物育种学、药茶植物资源学、药茶深加工与综合利用、药茶审评与检验等

就业前景：学生毕业后可从事与药茶产业相关的教育、科研、技术开发和行政管理、经营管理等工作。

计算机类计算机科学与技术

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养具有坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观；有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有良好的自然科学素养，系统地掌握计算机科学与技术基本理论,掌握计算机软硬件系统及其应用的基本知识、技能；受到科学研究和实际应用训练，能适应社会经济建设需要的复合应用型人才。

主要课程：高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、模拟电子技术、数据库系统原理、离散数学、软件工程等。

就业前景：学生毕业后能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护工作。

中专 2022-08-24 19:21

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