陕西理工大学2019年在江苏录取分数线是多少分,2019陕理工江苏分数线

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的高级应用型工程科技人才。

主要课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微型计算机原理及接口技术、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、信号与线性系统、数字信号处理、微波技术与天线、通信原理、现代交换原理、移动通信、光纤通信、DSP技术及应用、嵌入式系统设计、计算机通信网等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：毕业生主要到通信公司、通信电子设备企业、广播局电视台等单位工作，也可在高等院校和科研单位从事教学科研工作。

本专业学生获奖：全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛、智能机器人大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛和机械创新大赛中获全国一等奖4项，全国二等奖20项，三等奖26项；

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具有较强的物流管理专业的知识、能力与素质，具有较强可持续发展潜质和社会适应能力的物流管理高级应用型专业人才。

主要课程：主要包括物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、仓储运输管理、物流经济学、采购管理等课程，以及运输与仓储业务综合实训、供应链系统综合实训、物流管理综合实训、物流管理综合实训等实践环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士。

就业方向：学生毕业后可在贸易公司、工商企业，物流企业、铁路，航空，港口等企业从事物流系统分析、设计和规划、物流管理、物流业运作等实际工作。

培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义 为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国 国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、 宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济 史）、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、知识和方法，并接受科学研究的初步训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题，能在科研、教育、金融和软件开发部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作的高级应用人才；或继续攻读硕士学位。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、程序设计基础、概率论与数理统计、离散数学、面向对象程序设计、数值计算方法、数据结构、数据库原理及应用、运筹学与最优化、数学建模与数学实验、算法分析与设计、信息论基础等课程。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可在信息科学与计算科学领域从事科学研究、教学工作；也可在计算机、通信、金融、经贸等行业从事软件设计开发及管理工作；或在数学、计算机科学、信息技术、通信等领域继续攻读硕士学位。

学生获奖情况：近年来,本专业学生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生信息安全大赛、全国大学生计算机设计大赛及“挑战杯”竞赛等赛事中屡获佳绩。

地理科学本科专业创办于2007年，2015年获地理教育硕士培养资格。师资队伍职称结构合理，学历层次高，年轻且锐意进取。已建成GIS、遥感、水文、土壤等实验室，具有培养实践型创新人才的实验条件。

培养目标：培养现代地理科学理论扎实、师范技能娴熟，能胜任中等地理教学与管理的优秀教师。也培养熟练掌握现代地理信息技能，具有创新实践能力，能在农林、国土、旅游、规划、地理信息服务等部门从事空间数据分析工作的技术人才。

主要课程：自然地理、人文地理、区域地理、地图学与3S（地理信息系统、遥感、卫星定位系统）技术、区域分析与规划、地理教学论等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：基础地理教育；农林、国土、城规、旅游等政府部门；遥感测绘、电子地图、软件开发、规划设计等相关行业。

培养目标：本专业根据科技进步和社会发展的需要，培养车辆工程基础知识扎实、专业技能强、创新能力较高、综合素质优良，能在企业、高校及科研院所从事车辆工程技术领域的设计制造、科学研究、技术开发、经营管理和市场营销等工作的应用型高级工程技术人才，以及为地方经济发展有一定贡献的汽车服务类工程技术人才。

主要课程：工程图学、工程力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、流体力学与液压传动、热工基础、机械制造技术基础、控制工程基础、汽车构造、汽车理论、车辆试验学、汽车设计、汽车电子控制技术等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：具有从事车辆设计、制造、实验、检测、维修、管理、科研等工作的能力。能在车辆制造企业、高校、科研院所从事车辆工程技术领域的科学研究、设计制造、技术开发、经营管理和市场营销等工作。

本专业学生获奖情况（省级以上）：2016年获互联网+大赛陕西银奖1项；2015年获全国高教杯三维数字绘图大赛二等奖1项；第六届“挑战杯”一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；全国大学生工程训练综合能力竞赛陕西赛区一等奖1项；2014年获机械创新设计大赛二等奖2项；2013年获工程训练二等奖1项；2012年获第五届全国大学生机械设计创新大赛二等奖3项；第九次高等数学竞赛二等奖1项，三等奖3项。

陕西理工学院是陕西省较早开办教育技术学专业的高等学校之一，现已形成教育信息化理论与实践及摄影、摄像、媒体创作等方向。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握现代教育理论和信息技术，能在教育领域从事学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价，具有创新精神的应用型、复合型高级专门人才。

主要课程：教育技术导论、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、远程教育应用、教育电视节目编导与制作、信息技术课程教学论、三维动画、网络课程设计与开发等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：1．中等职业技术学校、中小学校等各级各类学校以及各类远程教育机构、培训机构等。2．各级各类电教馆（站）等。3．政府机关、企事业单位的宣传部、培训部等。4．各级各类电视台、广播电台/站等。5．教育软件开发公司、广告公司等影视传媒、网络传媒等企业机构等。6．其他相关行业部门等。

本专业学生获奖情况（省级以上）：近五年，教育技术学专业有6名学生获得国家奖学金。

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。