陕西科技大学2021年在河南各专业录取分数线,2021陕科大河南分数线

　本专业具有硕士学位授予权，培养具有行政学、管理学、政治学、法学以及经济学等方面基础知识，系统掌握适应市场经济和依法治国新形势需要的学科基本理论和专业知识以及必要的研究分析方法，有一定的策划、组织、执行能力和创新精神的高级专门人才。毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理、教学或政策法规研究工作。目前在陕西各级地方政府均设有专业实践基地。

主要课程：管理学、行政管理学、政治学原理、行政法与行政诉讼法、政府经济学、市政管理学、政策学、公务员制度、地方政府学、社会调查理论与方法、电子政务、行政职业能力与申论等。

授予学位：管理学学士

　本专业具有硕士学位授予权。

主要培养基础扎实、专业面宽，掌握市场营销理论及方法，掌握计算机辅助管理技术，具备工商管理和综合管理的知识和技能，具有良好素质，德、智、体、美全面发展，能综合运用现代管理理论、方法解决实际问题，具有开拓精神和市场营销务实能力的研究发展型人才及应用复合型人才。毕业生可在中外企业中从事市场营销及管理工作，也可从事市场营销及相关领域的行政管理、教学、科研等工作。

主要课程：市场营销、市场调研与预测、消费者行为理论、营销策划、商务谈判、服务营销、广告策划、国际市场营销、绿色营销、网络营销、销售管理、零售学、连锁经营、品牌管理、企业定价决策、渠道营销等。

授予学位：管理学学士

“卓越工程师教育培养计划”试点专业、省级特色专业

本专业具有硕士学位授予权，成立于1985年，是国内首家以皮革制品为特色的教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和省级特色专业。拥有国家级资源共享课和规划教材、省级教学团队、教学名师和人才培养模式创新实验区等优质教学资源，聚焦服饰品及鞋靴行业高级技术人才培养目标，坚持“工程与艺术结合、管理与贸易结合”办学特色，强化服装（鞋靴）学科与材料、营销贸易、人文艺术、运动生物力学等学科融合发展模式，专业综合实力强。主要培养从事服饰品及鞋靴产品研发、生产管理、质量监控等专业技术人才，产品涉及民用、军用、休闲体育及医疗等领域。毕业生可从事服饰品及鞋靴设计研发、工艺管理、功能研究、技术监督、电子商务、国际贸易与品牌策划等工作。

主要课程：品牌与产品策划、创造方法学、鞋靴造型设计、皮鞋工艺学、陈列设计、服装买手实务、服装国际贸易实务、产品分析检验、人体运动生物力学等。

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学 时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学 时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学 时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学 时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

　本专业具有硕士学位授予权，以市场需求为导向，以会计理论教学为主体，以专业实践教学与专业技能训练为两翼。旨在培养通晓国际会计惯例、现代会计管理方法，具有较高会计理论及实践能力的宽口径、厚基础、强特色、高素质的复合创新型高级会计人才。学生毕业后，能在企事业单位、金融机构、会计师事务所、政府机关等从事会计、审计、财务管理及金融投资等工作。

主要课程：宏微观经济学、管理学、金融学、经济法、公司战略与风险管理、会计学原理、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、会计电算化、审计、西方财务会计、财务报表分析、会计制度设计、会计实务、会计理论与前沿。

授予学位：管理学学士

本专业具有硕士学位授予权，培养具有扎实的英语语言基础、广博的科学文化知识和良好的人文素养，具备一定的国际视野，并能熟练地运用英语从事翻译、教学、外贸、管理等工作，具有创新精神和实践能力的复合型英语人才。依托本校优势学科，通过英语专业技能课程、英语专业知识课程、相关专业知识课程、通识课程、实践应用等学习环节，实现英语与其他学科的交叉渗透。英语专业教学配套设施完善，拥有同声传译实验室、数字化语音实验室、多功能翻译工作坊。

主要课程：综合英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译理论与实践、科技英语阅读、科技论文写作、英语语言学概论、英美文学、英美概况、中国文化概论、西方文化、跨文化交际、英语教学法、现代科技导论、计算机辅助翻译等。

授予学位：文学学士

本专业具有硕士学位授予权，重视理论与实际结合，强调培养计算机软硬件及实践应用能力，培养计算机程序设计与网络通信方面的应用型人才。专业已形成特色鲜明的实践教学实训体系，Oracle、H3C等国内外著名IT企业先后在本专业建立了实训基地，并与西安软件服务外包学院等院校合作定向培养毕业生，良好的教学实训条件为每位学生提供了上千小时的计算机实践训练机会，全面提升学生的工程素质和独立工作能力。学生毕业后可到国内外各类IT、电信、通讯等行业从事计算机软硬件技术开发，也可在各类企事业单位从事计算机工程开发设计、网络运营管理、数据维护等专业技术工作；或在计算机、软件、信息、通信等相近学科进一步深造，攻读硕士、博士学位。

主要课程：离散数学、计算机组成原理与系统结构、操作系统、计算机网络原理、网络数据库Oracle、面向对象程序设计、编译原理、互联网应用开发、移动终端应用程序设计、软件工程等。

授予学位：工学学士