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山西传媒学院新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-17 14:50:20 解决时间:2022-11-06 16:01

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山西传媒学院新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)哪个好?小编通过比较新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)在山西往年的录取分数线,新闻学就业前景和戏剧影视美术设计(电影美术方向)就业前景,新闻学专业介绍和戏剧影视美术设计(电影美术方向)专业介绍等数据帮助大家了解新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)录取分数线(山西)
文科
年份新闻学戏剧影视美术设计(电影美术方向)
2021493--
2020494--
2019500--
2018495--
二、新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)专业介绍
戏剧与影视学类 戏剧影视美术设计(电影美术方向)
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识,以 及戏剧影视美术设计能力,能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作 与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。

培养要求:本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化 装设计、舞台技术制作等专业方向,学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识,以及 电脑美术设计、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识,接受与专业 方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、技术制作方面的基本训练,掌握舞台美术设计、技术制作 及相关领域创意设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;

2.基本掌握舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化装设计、技术制 作、电脑设计、计算机科学以及美术史学、戏剧与影视学、音乐学、艺术学等多学科交叉领域方面 的基本理论和基础知识;

3.基本掌握戏剧与影视艺术作品中的舞台美术创作设计、技术制作与应用等方面的理论研 究方法和技能技巧;

4.基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序,具有很好地与他 人合作的素质,具有整体和大局的意识;

5.基本了解国内外舞台美术领域的研究发展动态和行业需求,能适应不同的工作环境,具 有较强的新技术应用与创新能力;

6.具有对影视与戏剧艺术作品中的美术成分进行鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品中的美 术内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科:戏剧与影视学、设计学、美术学、计算机。

核心课程:舞台设计、舞台灯光设计、舞台灯光技术、舞台绘景、舞台绘景技术、舞台服装设 计、舞台服装技术、舞台化装设计、舞台化装技术、舞台技术、电脑美术设计。

主要实践性教学环节:各个教学阶段专业课的教学实习、校内教学实习剧目和毕业剧目的舞 台创作设计实践、戏剧影视及相关领域的美术创作设计实践、社会艺术机构的参观培训、社会艺 术机构艺术创作实践、参与校外的各种社会文化艺术活动等。

主要专业实验:模型制作、布景制作、灯光实验、绘景实验、服装制作、人物造型实验、道具制 作、舞台技术体现、多媒体影像制作。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

新闻传播学类 新闻学
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年
专业概况:在新闻学专业的筹建过程中,对现有教师进行合理地教学定位的基础上,进一步在全院范围内整合师资,增强本专业各门课程、各个教学环节的师资力量。通过教师队伍的优化组合,组建后的新闻学专业包含专任教师 25 人,兼职教师 2 人。专职教师中正高职称 2 人,副高职称 8 人,讲师 13 人,助教 2 人;博士研究生 1 人,硕士研究生 20 人,占比 84 %。教师职称结构、学缘结构、年龄结构合理。

培养目标:本专业培养具有坚定政治方向、高度社会责任感,扎实人文科学基础知识,熟悉新闻传播规律,掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影和新媒体技术等传播能力,能在各类媒体从事新闻实务及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的高素质应用型人才。

主要课程:新闻理论、传播学概论、中外新闻史、新闻图片摄影、初级新闻采写、高级新闻采写、新闻编辑、新闻评论、全媒体报道、数据新闻、记者出镜报道等。

就业前景:新闻学专业历来以厚基础、宽口径为专业特色,具有培养“融媒体记者”的优势。学生可以供职于各类专业媒体,同时,面对日益复杂的对内对外关系,许多大型企业、事业单位都需要新闻学专业人才来负责公共关系处理和对内对外宣传。此外,新闻学专业毕业生一般都具有较强的写作、行政和沟通能力,优良的综合素质也提高了毕业生在就业中的竞争能力。

学科优势:我校是山西省“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”,在此背景下,新闻学专业学生实践平台高、实践机会多。

在媒介融合的背景下,新闻学专业不仅注重新闻采写基本功的培养,更加注重“全媒体”传播技能的培养。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年,教师在省级以上杂志发表学术论文70篇,其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项,课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生,考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校,以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标,我们在加强理论教学的同时,积极探索实践教学体系和培养模式的改革,采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始,我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班,实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来,效果良好,实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分,并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识,提高学生综合素质,鼓励学生参加各种竞赛活动,包括微电影大赛、大学生电影节(纪录片单元)等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果,学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年,学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目,其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目,其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。

三、新闻学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津新闻学(山西传媒学院)综合本科批A段普通类四年3(1)不限
河北新闻学历史类本科批普通类四年5
山西新闻学文科本科二批A段普通类-55
黑龙江新闻学文科本科二批A段普通类四年3
江苏新闻学历史类本科批普通类四年5(01)首选历史,再选不限
浙江新闻学综合普通类平行录取普通类四年3
安徽新闻学文科本科二批普通类-3
江西新闻学文科本科二批普通类-3
山东新闻学综合普通类一段普通类四年3
河南新闻学文科本科二批普通类四年2
广东新闻学(校本部)历史类本科批普通类四年3(204)首选历史,再选不限
重庆新闻学历史类本科批普通类四年2
四川新闻学文科本科二批普通类四年3
贵州新闻学文科本科二批普通类四年2
甘肃新闻学文科本科二批K段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津新闻学(校本部)综合本科批A段普通类52428331(1)不限
河北新闻学历史类本科批普通类53717952
山西新闻学文科本科二批A段普通类49317103
黑龙江新闻学文科本科二批A段普通类44910747
江苏新闻学历史类本科批普通类50538007(01)首选历史,再选不限
浙江新闻学综合平行录取一段普通类56086902
安徽新闻学文科本科二批普通类55028620
江西新闻学文科本科二批普通类54718678
山东新闻学综合普通类一段普通类505140025
广东新闻学(非定向)(办学地点:校本部)历史类本科批普通类50844526(201)首选历史,再选不限
重庆新闻学历史类本科批普通类53614464
四川新闻学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类52328571
五、就业前景
新闻学
1.新闻学就业前景:
新闻学专业一直是属于比较热门的专业,新闻学的录取分数往往比正常本科线高出数十分,这样的分数也体现出了新闻人才的素质之高。业内人士普遍看好,未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展,对专业人才的需求量较大。 近几年市场竞争加剧,国内的新闻传播业迅速整合。这方面人才的“门槛”也会逐渐提高,只有那些具备一定专业基础以及良好外语优势的国际化新闻人才才被看好。 本专业毕业生涉猎知识广泛,能力发展全面,在就业方面受到的专业局限很小。新闻专业的学生毕业后对口的方向有三个:新闻业(包括专业媒体及一些单位的新闻宣传部门)、公关业和广告业,就业领域很宽。需要注意的是,本专业毕业生的就业率不低,但是就业质量根据个人情况不同,会有很大差别。比如有人可能去4A广告公司做策划,但有的人只能去Alex排名5万以下的网站做“网络搬运工”。
2.新闻学就业方向:
能在报社、杂志社、广播电台、电视台、通讯社、新闻网站等新闻单位从事采编工作和大众传播媒介的经营管理工作,也可以进入政府部门、大型企事业单位从事公关策划工作,还可以在高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作。
  中专 2022-11-06 16:01

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