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山西传媒学院广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-17 10:19:09 解决时间:2022-11-06 16:01

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山西传媒学院广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)哪个好?小编通过比较广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)在山西往年的录取分数线,广播电视学就业前景和戏剧影视美术设计(电影美术方向)就业前景,广播电视学专业介绍和戏剧影视美术设计(电影美术方向)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)录取分数线(山西)
文科
年份广播电视学戏剧影视美术设计(电影美术方向)
2021487--
2020491--
2019496--
2018491--
2017456--
二、广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)专业介绍
戏剧与影视学类 戏剧影视美术设计(电影美术方向)
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识,以 及戏剧影视美术设计能力,能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作 与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。

培养要求:本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化 装设计、舞台技术制作等专业方向,学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识,以及 电脑美术设计、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识,接受与专业 方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、技术制作方面的基本训练,掌握舞台美术设计、技术制作 及相关领域创意设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;

2.基本掌握舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化装设计、技术制 作、电脑设计、计算机科学以及美术史学、戏剧与影视学、音乐学、艺术学等多学科交叉领域方面 的基本理论和基础知识;

3.基本掌握戏剧与影视艺术作品中的舞台美术创作设计、技术制作与应用等方面的理论研 究方法和技能技巧;

4.基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序,具有很好地与他 人合作的素质,具有整体和大局的意识;

5.基本了解国内外舞台美术领域的研究发展动态和行业需求,能适应不同的工作环境,具 有较强的新技术应用与创新能力;

6.具有对影视与戏剧艺术作品中的美术成分进行鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品中的美 术内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科:戏剧与影视学、设计学、美术学、计算机。

核心课程:舞台设计、舞台灯光设计、舞台灯光技术、舞台绘景、舞台绘景技术、舞台服装设 计、舞台服装技术、舞台化装设计、舞台化装技术、舞台技术、电脑美术设计。

主要实践性教学环节:各个教学阶段专业课的教学实习、校内教学实习剧目和毕业剧目的舞 台创作设计实践、戏剧影视及相关领域的美术创作设计实践、社会艺术机构的参观培训、社会艺 术机构艺术创作实践、参与校外的各种社会文化艺术活动等。

主要专业实验:模型制作、布景制作、灯光实验、绘景实验、服装制作、人物造型实验、道具制 作、舞台技术体现、多媒体影像制作。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

新闻传播学类 广播电视学
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年
专业概况:广播电视学专业于2013年4月经教育部批准设立,当年招生,是我院首批升本的5个专业之一。其前身是成立于2000年的电视新闻专业,广播电视学专业在电视新闻专业的基础上设立,有着相对成熟的办学经验,现有教师都具备电视新闻方面课程的教学优势,有利于理论及实践课的教学,学校有充足的设备资源供学生进行实践创作,学校有充足的签约的电视媒体实训基地可供学生实习,部校共建培养卓越新闻传播人才协议可以提供师资、科研、实训基地等的大力扶持。 培养目标:本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景,培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能,能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高级应用型专门人才。

主要课程:新闻理论、传播学概论、中外新闻史、广播电视概论、新闻伦理与法规、电视评论、新闻图片摄影、电视采访与写作、电视新闻节目制作、广播新闻节目制作、纪录片创作、记者职业口语等。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年,教师在省级以上杂志发表学术论文70篇,其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项,课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生,考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校,以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标,我们在加强理论教学的同时,积极探索实践教学体系和培养模式的改革,采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始,我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班,实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来,效果良好,实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分,并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识,提高学生综合素质,鼓励学生参加各种竞赛活动,包括微电影大赛、大学生电影节(纪录片单元)等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果,学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年,学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目,其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目,其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。

三、广播电视学和戏剧影视美术设计(电影美术方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西广播电视学文科本科二批A段普通类-55
内蒙古广播电视学文科本科二批普通类四年5
辽宁广播电视学历史类本科批普通类四年2
黑龙江广播电视学文科本科二批A段普通类四年3
江苏广播电视学历史类本科批普通类四年5(01)首选历史,再选不限
浙江广播电视学综合普通类平行录取普通类四年3
福建广播电视学历史类本科批普通类四年53039(L999)首选历史,再选不限
山东广播电视学综合普通类一段普通类四年3
湖北广播电视学历史类本科批普通类四年3(L01)首选历史,再选不限
广西广播电视学文科本科二批普通类四年3
贵州广播电视学文科本科二批普通类四年2
陕西广播电视学文科本科二批普通类四年4
甘肃广播电视学文科本科二批K段普通类四年2
宁夏广播电视学文科本科二批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西广播电视学文科本科二批A段普通类48718809
内蒙古广播电视学文科本科二批普通类46410202
辽宁广播电视学历史类本科批普通类53812273
黑龙江广播电视学文科本科二批A段普通类45010618
江苏广播电视学历史类本科批普通类50339238(01)首选历史,再选不限
浙江广播电视学综合平行录取一段普通类56086102
福建广播电视学历史类本科批普通类512154903007(L999)首选历史,再选不限
山东广播电视学综合普通类一段普通类508131905
普通类二段488176410
广西广播电视学(5000元/年)文科本科二批普通类51114645
海南广播电视学综合本科批普通类56915085(04)不限
五、就业前景
广播电视学
1.广播电视学就业前景:
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 本专业培养的是高层次新闻传播人才,应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力,能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向:
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 就业岗位:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人,或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。
  中专 2022-11-06 16:01

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