已解决问题

山西传媒学院广播电视学和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 20:56:34 解决时间：2022-11-06 16:01

满意答案

山西传媒学院广播电视学和数字媒体技术哪个好？小编通过比较广播电视学和数字媒体技术在山西往年的录取分数线，广播电视学就业前景和数字媒体技术就业前景，广播电视学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和数字媒体技术录取分数线(山西)

理科

年份	广播电视学	数字媒体技术
2021	--	449
2020	--	477
2019	--	450
2018	--	446
2017	--	400

文科

年份	广播电视学	数字媒体技术
2021	487	--
2020	491	--
2019	496	--
2018	491	--
2017	456	--

二、广播电视学和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

山西传媒学院

层次本科

学制四年

专业概况：数字媒体技术专业分为新媒体技术和虚拟现实技术两个培养方向，建设有Android实验室，IPhone实验室，Windows phone实验室，移动互联实验室，虚拟现实（VR）等实验室。近年来，数字媒体技术专业学生在教师团队的带领下共获得各类奖项27项，优秀指导教师奖6项。参赛极大地调动了学生的学习积极性，营造了良好地学习氛围、竞争气息，专业实力进一步提升，专业影响力进一步扩大。

培养目标：数字媒体技术专业是一个以计算机技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合，涉及多学科交叉的新兴专业。培养具备良好的职业素养，系统掌握本专业基础知识和基本技能，具备一定的计算机软件开发、数字媒体内容制作和处理、虚拟现实内容开发、网站设计与开发、移动互联网应用及游戏开发的能力。适合在广播电视、数字新媒体制作、移动互联网络、数字游戏，虚拟现实等领域从事媒体内容的设计、开发、维护等工作的应用型传媒人才。

主要课程：本专业课程包括作为技术基础的普通计算机技术类课程和以艺术为应用方向的应用技术类课程。

专业基础课为：数字媒体技术基础、计算机导论、程序设计基础、艺术设计基础、网页设计、音视频处理、数据结构、数据库原理与技术。

专业课程两个方向有所不同。

新媒体方向：面向对象程序设计（Java）、游戏引擎技术（unity）、移动应用程序开发（Android和Ios开发）、新媒体产品项目管理、人机交互设计、web服务技术（jsp）。

虚拟现实方向：面向对象程序设计（c++）、计算机图形学、数字图像处理、游戏引擎技术（unity）、虚拟现实技术、三维建模技术，三维动画技术、全景图制作技术、人机交互设计、web服务技术（php）。

就业前景：数字媒体专业面向数字媒体技术应用领域，从事计算机软件开发、数字媒体内容制作和处理、虚拟现实内容开发、网站设计与开发、移动互联网应用及游戏开发等专业技术工作。

本专业由传媒工程系开办。传媒工程系是山西传媒学院唯一一个承担工科教育的教学单位，学科领域涵盖电子科学与技术、计算机科学与技术2个一级学科，设有广播电视工程、数字媒体技术2个本科专业。传媒工程系拥有一支教学经验丰富、态度积极勤奋、作风严谨务实、年龄和学历结构科学合理的师资队伍，现有教师18名，高级职称教师7名，占专任教师总数的比例39%。近三年先后承担了国家级、省部级等多项科研项目，在国内外学术期刊发表论文20余篇，出版教材7部，获得国家实用新型专利5项，软件著作权4项，为行业服务和技术应用方面发挥了积极的作用。

传媒工程系拥有良好的科研条件和实验设施，建设有融合媒体创新研究中心和卫星电视接收、数字电视前端、IPTV/OTT、双向传输、虚拟现实综合实验中心等10余个实验室。

传媒工程系多次组织学生积极参加各项全国或省部级大学生学科竞赛，包括全国大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、中国高校计算机网络技术挑战赛，互联网＋创业大赛，挑战杯大赛等各大赛事，均取得了优异的成绩。

传媒工程系特别重视将人才培养与行业发展需要和市场需求相结合。在就业过程中，毕业生展现了良好的专业技能、综合素质和精神面貌，受到用人单位的认可和广泛好评。毕业生适合在广播电视技术、数字新媒体制作、移动互联网络、数字游戏和虚拟现实等技术领域从事系统和内容的设计与开发、运行与维护等工作。

新闻传播学类广播电视学

山西传媒学院

层次本科

学制四年

专业概况：广播电视学专业于2013年4月经教育部批准设立，当年招生，是我院首批升本的5个专业之一。其前身是成立于2000年的电视新闻专业，广播电视学专业在电视新闻专业的基础上设立，有着相对成熟的办学经验，现有教师都具备电视新闻方面课程的教学优势，有利于理论及实践课的教学，学校有充足的设备资源供学生进行实践创作，学校有充足的签约的电视媒体实训基地可供学生实习，部校共建培养卓越新闻传播人才协议可以提供师资、科研、实训基地等的大力扶持。培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高级应用型专门人才。

主要课程：新闻理论、传播学概论、中外新闻史、广播电视概论、新闻伦理与法规、电视评论、新闻图片摄影、电视采访与写作、电视新闻节目制作、广播新闻节目制作、纪录片创作、记者职业口语等。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年，教师在省级以上杂志发表学术论文70篇，其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项，课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生，考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校，以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标，我们在加强理论教学的同时，积极探索实践教学体系和培养模式的改革，采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始，我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班，实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来，效果良好，实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分，并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识，提高学生综合素质，鼓励学生参加各种竞赛活动，包括微电影大赛、大学生电影节（纪录片单元）等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果，学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年，学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目，其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目，其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。

三、广播电视学和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	-	20
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	-	55
内蒙古	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	5
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	5	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	数字媒体技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	5	3039（L999）	首选历史，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	5
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	5
湖北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
广西	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	广播电视学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	广播电视学	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	487	18809
山西	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	449	68153
内蒙古	广播电视学	文科	本科二批	普通类	464	10202
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	538	12273
黑龙江	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	450	10618
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	503	39238	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	平行录取一段	普通类	560	86102
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	534	116859
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	512	15490	3007（L999）	首选历史，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	499	65119
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	508	131905
	广播电视学		普通类二段		488	176410
	数字媒体技术		普通类一段		491	169318
	数字媒体技术		普通类二段		484	187539
广西	广播电视学（5000元/年）	文科	本科二批	普通类	511	14645
海南	广播电视学	综合	本科批	普通类	569	15085	（04）	不限
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	560	16868	（05）	物理必选

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

中专 2022-11-06 16:01

山西工商学院数字媒体技术和广播电视编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1214阅读

山西传媒学院广播电视学和虚拟现实技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1214阅读

网友推荐