| 专业名称 | 年份 | 类型 | 太原理工大学 (最高/最低分) | 山西财经大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2021 | 理科 | -/554(本科一批A段) | -/478(本科二批A段) |
| 物流管理(航空物流) | 2021 | 理科 | -/549(本科一批A段) | -/478(本科二批A段) |
| 物流管理 | 2020 | 理科 | 581/575(本科一批A段) | 524/506(本科二批A段) |
| 物流管理(航空物流) | 2020 | 理科 | 581/571(本科一批A段) | 524/506(本科二批A段) |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/545(本科一批A段) | -/468(本科二批A段) |
| 物流管理(航空物流) | 2019 | 理科 | -/539(本科一批A段) | -/468(本科二批A段) |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/553(本科一批A段) | -/495(本科二批A段) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/505(本科一批) | -/457(本科二批A段) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/505(本科一批A段) | -/457(本科二批A段) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 554 |
| 物流管理(航空物流) | 549 | ||||
| 陕西 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 |
| 物流管理 | 537 | ||||
| 山东 | 物流管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 581 |
| 物流管理(航空物流) | 581 | ||||
| 福建 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 |
| 物流管理(航空物流) | 584 | ||||
| 安徽 | 物流管理(5100元/年;明向校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 物流管理(航空物流)(5100元/年;明向校区) | 582 | ||||
| 黑龙江 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 540 |
| 物流管理 | 538 | ||||
| 吉林 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 516 |
| 物流管理 | 515 | ||||
| 辽宁 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 592 |
| 物流管理(航空物流) | 580 | ||||
| 内蒙古 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 物流管理 | 512 | ||||
| 河北 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 |
| 物流管理(航空物流) | 583 | ||||
| 天津 | 物流管理(明向校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 622 |
| 物流管理(航空物流)(明向校区) | 619 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 554 |
| 物流管理(航空物流) | 549 | ||||
| 陕西 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 |
| 物流管理 | 537 | ||||
| 山东 | 物流管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 581 |
| 物流管理(航空物流) | 581 | ||||
| 福建 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 |
| 物流管理(航空物流) | 584 | ||||
| 安徽 | 物流管理(5100元/年;明向校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 物流管理(航空物流)(5100元/年;明向校区) | 582 | ||||
| 黑龙江 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 540 |
| 物流管理 | 538 | ||||
| 吉林 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 516 |
| 物流管理 | 515 | ||||
| 辽宁 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 592 |
| 物流管理(航空物流) | 580 | ||||
| 内蒙古 | 物流管理(航空物流) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 物流管理 | 512 | ||||
| 河北 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 |
| 物流管理(航空物流) | 583 | ||||
| 天津 | 物流管理(明向校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 622 |
| 物流管理(航空物流)(明向校区) | 619 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 478 |
| 重庆 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 |
| 海南 | 物流管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 582 |
| 广西 | 物流管理(5100元/年,在迎泽校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 |
| 广东 | 物流管理(非定向)(办学地点:迎泽校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 |
| 湖南 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 |
| 山东 | 物流管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 539 |
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 |
| 福建 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 |
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 |
| 浙江 | 物流管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 578 |
| 江苏 | 物流管理(在迎泽校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 上海 | 物流管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 456 |
| 黑龙江 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 407 |
| 吉林 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 455 |
| 辽宁 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 内蒙古 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 |
| 河北 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 |
| 天津 | 物流管理(迎泽校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 570 |
| 北京 | 物流管理(专业办学地点迎泽校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 503 |
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”重点建设高校,迎来了崭新的发展时期。120年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。
学校以工为主、理工结合、多学科协调发展,涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类,设有24个专业学院、1个中外合作办学学院(筹)。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地面积213万平方米,校舍总建筑面积169万平方米。截至目前,学校有全日制学生40311名、国际学生475名、教职工4039名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授8名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选17名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校,荣膺首批“全国文明校园”称号。
学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念,坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校21个专业通过了国际工程教育专业认证,30个专业入选国家级一流本科专业建设点;各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩,大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强;在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获4项金奖,位居全国高校金牌排行榜第9位;“清泽心雨”思政平台获批教育部高校思想政治工作精品项目,“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围,竞技体育成绩斐然,是国内迄今为唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。
学校科研实力雄厚,成就卓著,曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项;获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。近年来,学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎,成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。
“汾水之滨,煌煌学堂”。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任,坚定不移朝着建设综合性研究型高水平一流大学目标奋勇前行。
山西财经大学始建于1951年,是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校,坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。70年来,学校弘文励教,薪火相传,为国家和社会培养了22万余名各类人才,为国家和山西经济社会发展做出了重要贡献。
全面协调发展,财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色,推进经、管、法、理、工、文等多学科协调发展。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个,拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个,获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个,共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个。
师资力量雄厚,教育体系完备。学校现有教职工1740余人,其中专任教师1220余人,教授、副教授520余人,具有博士学位教师590余人,享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、山西省青年三晋学者、山西省学术技术带头人、省级中青年拔尖创新人才等43人。此外,学校还聘请了国内外知名专家学者担任客座或兼职教授30余人,校外研究机构的专家学者和著名企业家担任硕士研究生校外指导教师200余人。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系,现有本科生1.7万余人,硕士研究生近4000人,博士研究生近200人,继续教育学生1.3万余人,来自5个国家的留学生30余人。
紧握时代脉搏,科研成果丰硕。学校坚持扎根山西、面向全国、放眼世界,立足科研资源与智力优势,以高水平科研成果为导向,积极服务区域经济社会发展。学校充分利用平台优势,主动承接各项任务,积极参与决策咨询,为社会事业发展提供智力支持。编辑出版《山西财经大学学报》、《统计学报》等学术刊物,主办山西财经大学“山西经济高峰论坛”、“每周一讲”与“振东管理大讲堂”等,努力打造服务经济社会发展的高水平财经智库。2020年,学校共获得各类项目530项,其中,国家级项目46项;获得各类奖项54项,出版各类著作、教材等45部,在SCI、SSCI、EI来源期刊上发表论文85篇,在CSSCI来源、CSCD核心期刊上发表论文166篇,举办国际性、全国性学术会议33次,学校科研实力和核心竞争力稳步提升。
注重内涵建设,素质教育彰显。学校坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革,创新“特色与综合”人才培养模式,教育教学和人才培养质量不断提高,先后荣获教学成果奖66项、山西省高等学校教学改革项目140项。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展,精心营造“鲜明、厚重、开放、创新”的大学文化氛围,大力推进素质教育,深化学风建设,科技、文艺、体育等活动丰富多彩。近年来,学生在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学竞赛、物流仿真设计大赛等活动中连创佳绩,参赛级别与获奖人次大幅增长。毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐,近年来毕业生就业率一直保持较高水平,大学生创业取得丰硕成果。
深化开放办学,拓展交流空间。学校坚持走国际化道路,积极拓展国际及港澳台交流与合作,2002年经教育部批准,与德国埃森经济管理应用技术大学联合设立山西财经大学中德学院,现为山西省唯一一家中外合作办学机构。19年来共有3000余名学生在校期间赴德国学习。学校与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学,美国加州大学伯克利分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、北亚利桑那大学、堪萨斯大学,英国阿斯顿大学、西苏格兰大学,德国埃森经济管理应用技术大学,意大利佛罗伦萨大学,捷克奥帕瓦西里西亚大学,爱尔兰国立科克大学,澳大利亚迪肯大学,韩国岭南大学、京畿大学等40多所大学建立了良好的校际交流与合作关系,与中国对外友好合作服务中心签署大学生海外实习实践学习交流协议,国际化办学质量与水平不断提升。
校园环境优美,基础设施完善。学校分坞城、迎泽和平阳三校区办学,校园占地面积1956亩(含东山校区),建筑面积近60万平方米。图书馆馆舍面积38462.03平方米,纸质藏书177万余册,订购中外文数据库66个。拥有实验中心、网络与信息教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商博物馆等现代化教学、科研和实验设施,其中,经济管理实验教学中心为国家级实验教学示范中心,为学生学习科研提供了良好的硬件环境。
新时代,山西财经大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻落实山西省委“四为四高两同步”总体思路和要求,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“修德立信、博学求真”的校训精神,践行“崇尚学术、追求卓越”的办学理念,以“建设一流学科、做强一流专业、培养一流人才”为主攻方向,改革创新、锐意进取,培育特色、增强实力,向着建设有特色高水平国内一流财经大学努力奋进,矢志为山西经济建设和社会发展、为我国高等教育发展和民族振兴做出新的更大贡献!

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