汕头市卫生学校都有哪些专业(2022年汕头市卫生学校开设专业)

课程简介：

主干学科为伦理学、心理学、护理学。

主要课程有：

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

   学生毕业后就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

颁发证书：《中等专业毕业证》

学制2年   招生人数40  学费  2400元/年

药剂专业
 

（一）专业培养目标

培养掌握必要的基础理论、专业知识，具有从事本专业工作的基本能力和基本技能，具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语音交流能力、计算机应用能力；具有一定的创新精神，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要，能后在医院、药店、药厂及医药公司从事药品生产、营销、检验、调剂等工作的中、高级应用型职业人才。

（二）培养要求

1．具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

2．具有一定的社会、人文科学和经济管理基础知识，具有良好的文化素养、心理素养和社会交往能力。

3．具备必需的中西药基础知识，能按处方正确调配药品，能正确指导用药。

4．能遵守安全操作法和岗位操作规程，具备根据工艺流程图进行主要制剂的生产能力

5．具备药物分析化学的基本操作技能，具有从事药品质量分析检验的能力。

6．具备药理学、天然药物化学等药学相关实验基本操作技能，具有从事药物研究与开发的实验室辅助工作能力。

7．具有药事管理的基础知识和药品保管养护的基本能力。

8．具有药品营销的基础知识，了解基本的营销心理和客户服务技巧。

（三）修业年限

三年(理论学习二年,临床实习一年)

（四）招生对象

应往届初高中毕业生

（五）主干课程

开设的主要课程有：有机化学、无机化学、分析化学、生物化学、解剖生理学基础、 生理学、病原生物与免疫学基础、临床医学概要、药物化学、药理学基础、药剂学基础、药物分析化学、天然药物学基础、药事管理学、药品经营与管理、医药商品学、英语、计算机应用基础。

（六）就业方向

毕业后主要面向全市各级医院药剂科、药物制剂生产企业、医药商品经营企业、药物研发机构等企事业单位，在药品生产、服务第一线从事药品调剂、制剂生产、药品质量分析检验、药品营销、医药仓储等工作

 

培养目标：
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳 全面发展，专业知识过硬，素质高尚，兼具综合职业能力和开拓创 新精神，以练就中（西）医康复治疗技能为导向，能在各级康复医 院康复科、社区康复治疗、各类型养老院、养老福利机构康复治疗， 特殊教育机构教学等岗位从事中（西）医康复治疗及康复指导工作 的高素质技能型人才。
主干课程：
人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、中医学基础、 传统功法康复学、针灸学、推拿学、小儿推拿学、中医养生康复学、 中医内科学、方剂学、临床医学概论、康复评定技术、康复疗法学、 常见疾病康复、康复工程技术与环境改造、运动损伤康复、社区康复。
资格证书：
康复治疗士 / 师、 健康管理师、心理咨询师资格证、育婴师（具体报名资 格以国家卫健委、人社部规定为准）。
外语语种：
英语、日语、韩语、泰语、越南语、缅语、老挝语、柬埔寨语（任选一种）。

中医养生保健专业

(一) 培养目标：培养具有中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能，具有较高素质、创新精神和实践能力，能在各养生保健单位从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、保健咨询以及用药指导等工作的技术技能型人才。

(二) 主干课程：主要开设临床医学概论、中医学基础、养生保健学、预防医学概论、流行病学、家庭健康管理、公共卫生等课程。

(三) 就业方向：毕业后可在医疗保健机构、社区健康服务中心、疗养院、养生会所、医药公司、社会福利机构、化妆品美容公司等单位，从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、保健咨询以及用药指导等工作。

(四) 就业前景：国家十三五规划指出，中医药是我国独具特色的健康服务资源。充分发挥中医药特色优势，加快发展中医药健康服务，是全面发展中医药事业的必然要求，是促进健康服务业发展的重要任务，对于深化医药卫生体制改革、提升全民健康素质具有重要意义，该专业的毕业生必将成为行业、企业的中坚力量。

培养目标

 

 

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

 

培养标准

 

1、具有良好的职业道德修养和行为规范，诚实守信，爱岗敬业，严谨务实。

  

2、能遵守相关职业伦理和卫生法律法规。

 

3、掌握与医学检验专业相关的基础医学、临床医学知识与技能。

  

4、能够解决临床检验、卫生检验、采供血检验、病理技术中的一般性技术问题，完成医学检验综合性工作。

  

5、能规范地操作与维护常用的医学检验仪器和器械。

 

6、能按医学检验工作程序，对检验仪器、设备、计算机、药物以及工作环境进行统筹处理。

  

7、具有较好的沟通能力，能与服务对象和其他医务人员进行专业交流。

 

招生对象、学制 

 

1.招生对象：初中毕业生

 

2.专业学制：3年

【专业介绍】药品食品检验专业

企业紧缺

三二连读大专：与山东药品食品职业学院联办

专科专业名称：药品质量与安全

（一）招生人数：45人

（二）专业核心课程：药物分析、药物制剂技术、仪器分析、现代仪器分析技术、药品质量检测技术、无机及分析化学、药物化学、药学综合知识与技能、药事管理学、药品生产质量管理、化学分析基本操作技术

（三）学历层次：3年中职毕业经转段测试合格后，学生进入山东药品食品职业学院（威海市）专科阶段学习。

（四）发展愿景：

1.升学：专科毕业后可参加专升本考试，考取医药类本科。

2.就业：可到省内外知名大型企业的质量控制部门、市级药检所、药物研究所、医院制剂室、医药公司及试剂公司等从事药品分析检验（QC）、质量控制（QA）及生产等工作，也可到化妆品、保健品、食品等行业从事产品辅助研发和检验等工作。

（五）专业特色

本专业国家重视，朝阳产业，企业紧缺，需求量大，为健康保驾护航。

（六）师资力量

专业教师12名，硕士以上学历6人，常年聘请大学教授、行业专家、三甲医院主任、医药名企工程师到校上课。

（七）实践教学

本专业建有专业药品质量检测室，配备药品质量检测的常用设施设备以及气相色谱仪、液相色谱仪等高端药品质量检测仪器，满足学生教学实践要求，为以后从事药品质量分析检验工作打好基础。

（八）校企合作

本专业与青岛蓝色生物产业园、国风药业、黄海制药、医保城药品、丰硕堂集团、正大制药、益青生物、海利尔药业、普济医院等20多家药品生产、销售企业、医院实行紧密型联合办学。

（九）考取证书

药物检验工（中级）证书、药物制剂工（中级）证书

（十）报考要求

因国家规定，患有传染病或其他可能污染药品的疾病的,不得从事直接接触药品的工作，要求考生身体健康，毕业选择医药企业工作的考生无色盲、色弱。

 

口腔修复工艺专业

一、培养目标： 培养掌握医学基本知识和口腔专业基本知识，具备口腔各类修复体制作、口腔矫治器制作、口腔辅助治疗及口腔相关机构的专业服务能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在口腔相关行业生产、服务第一线能从事义齿加工、口腔辅助治疗等工作的高素质劳动者和德智体美全面发展的技术技能型人才。

二、就业方向：本专业主要面向义齿加工企业、口腔医疗机构、口腔医疗设备与材料的生产销售企业，从事口腔修复、义齿生产、加工等工作。

三、开设课程：德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育等文化基础课程，病原生物与免疫、病理学基础、医学心理学、解剖学基础、生理学基础、临床疾病概要等医学基础课程，口腔临床护理、口腔解剖学、口腔疾病概要、口腔生理学、口腔组织病理学基础、口腔医学美学基础、口腔工业设备、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术等专业课程。

四、专业优势：随着中高产人群的扩大，对于高端口腔服务的需求进一步增加，口腔修复工作者面临着越来越艰巨的任务，尽快培养大批具有一定专业水平和业务能力的口腔修复工作人员，以满足社会需要势在必行，我校决定2019年新设置口腔修复工艺专业，并与山东迈尔医疗科技有限公司开展校企合作，开设“数字化口腔修复工艺”人才班，采用德国“双元制”职教模式，采取精准招生、精准培养和精准就业“三个精准”的做法，全方位培养口腔修复工艺专业人才。

建筑装饰工程技术专业

Architectural Decoration Engineering Technology Specialty

技术与艺术的融合 实用与美观的统一

专业概况建筑装饰工程技术专业，自2004年开始招生，至今已有12届学生，目前在校生人数169人，已向社会输送建筑装饰行业优秀人才800余名。2009年建筑装饰工程技术专业评为学院精品专业，建成《装饰构造与识图》1门省级精品课程，以及《建筑装饰设计》、《公共空间设计》2门院级精品课程。学生在全国职业院校优秀毕业设计比赛、全国职业院校“建筑装饰综合技能大赛”、全国信息技术应用水平大赛等多项技能大赛中屡获佳绩。

培养目标培养建筑装饰行业（领域）第一线需要，掌握建筑装饰专业知识，具备建筑装饰设计与绘图、施工管理技能，具有设计员、绘图员、施工员职业素养的“能设计、善绘图、懂管理”的高素质技术技能型装饰人才。

课程设置土木工程制图、土建CAD、建筑构造与识图、空间手绘快速表现、建筑装饰设计、居住空间设计、公共空间设计、建筑装饰材料、构造与施工、三维电脑效果图制作、装饰工程计量与计价、装饰工程施工组织与管理、口才与谈单等。

师资队伍经过多年的建设和发展，形成了一支教学水平高、实践能力强、企业工作经验丰富的“双师’型专业教学团队。教授、高工2名，工艺美术师3名，讲师1名，形成了团结协作、优势互补，共同完成专业教育的良好局面。

实践条件为满足教学需要，不断完善实践教学条件。校内建成画室、绘图室、装饰构造实训室、计算机辅助设计机房、装饰工程管理实训室、装饰工程施工实训场，及创业孵化基地--建筑艺术工作室。校外建成济南万泰装饰、山东天颐装饰、济南城市人家等10多家校外合作教学实践基地。

就业面向毕业后能够在建筑装饰施工企业、设计事务所、家具及软装公司、房地产公司、建设集团等单位，从事建筑装饰工程的设计、绘图、施工、管理工作。主要就业企业有万泰装饰、山东通海装饰、业之峰装饰、龙发装饰、城市人家、山东天颐装饰、四建装饰公司、天津中建六局装饰公司等

专业特色

v“技艺融合，项目驱动”的人才培养模式

根据建筑装饰人才所需知识、能力的特点，课程设置涵盖艺术、技术两方面，人才培养依托于真实企业工程项目展开，完成学习性工作任务，培养职业技能。

v以“建筑环艺工作室”为基地的“工作室制”课下学习模式

依托于“建筑环艺工作室”，采取老师带学生、老生带新生的课下团队学习，参与工程实践，开展技术服务。

v“师徒制”下，丰富多彩的特长生个性培养

立项丰富多彩的特长生课题，采取“师徒式”指导方式，开展特长生个性培养,提升学生的职业能力与职业素养。

全国职业技能大赛金牌专业
社会热门专业
学校重点建设专业

专业招生计划
五年贯通培养大专：40人
合作高校：青岛职业技术学院
合作专业：动漫制作技术
中专：30人


专业办学特色
本专业细分为动漫、电竞和虚拟现实技术三个专业方向，设有五年制贯通培养大专和春季高考升学两种办学类别。学校与青岛职业技术学院联合开办五年制贯通培养大专，三年后取得中专学历，考核合格获得大专学籍，后两年中高职学校教师共同任教进行一体化培养，考核合格获取青岛职业技术学院全日制大专毕业证书；职专学生参加春季高考升入本、专科院校继续学习。也可选择直接就业。


专业核心课程
Photoshop、Flash、3DMax、Maya、美术基础（素描、色彩、速写）、动画运动规律、剧本创作、动画编导基础、动漫美术基础、影视后期合成、101VR编辑器和VR风云编辑器等


专业技能方向
动画片制作、电脑游戏制作与运营、电脑游戏角色场景美术设计制作、电竞、虚拟现实（VR）场景制作、虚拟现实场景物体交互


专业考取证书
计算机操作员／多媒体设计师／三维动画设计师／数字视频策划制作师


专业培养目标
培养动漫游戏制作及影视传媒行业、广告传播、文创插画设计师。


专业发展前景
学生可通过五年贯通培养大专和春季高考升入专、本科院校继续学习，直通研究生通道；从事建筑漫游、VR虚拟演示等商业制作公司；游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域；视觉创意设计师、平面设计领域等工作


专业办学成绩
学校计算机动漫与游戏制作专业拥有雄厚的师资，其中高级教师3人，研究生学历5人，双师型教师比例100%，教师爱岗敬业，有较高的艺术水平，所辅导学生屡次在国赛、市赛中取得优异成绩。
学校是山东省计算机动漫与游戏制作和数字媒体专业联盟的副理事长单位，青岛市虚拟现实产教联盟理事长单位，青岛市动漫创意产业协会常务理事单位，借助青岛动漫创意产业协会的资源和优势，经常性组织参加洽谈会和竞赛活动，共同搭建提高学生专业发展的平台。
本专业学生参加全国职业技能大赛获得1金1银，参加全国职业院校信息技术技能大赛获得2枚金牌。动漫作品《智勇桃李》在上海合作组织国家职业技能大赛中获金牌。


专业学习环境
动漫制作室、虚拟现实（VR）实训室、VR体验中心等

合作高校
青岛职业技术学院

国家首批示范性高等职业院校
国家优质专科高等职业院校
全国职业教育先进单位
中国特色高水平高职学校高水平专业群建设单位
全国首批现代学徒制试点高职院校

青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工760人，全日制高职在校生11800人，每年就业率稳定在96%以上。

合作企业

青岛西海岸发展（集团）有限公司

青岛西海岸发展集团是青岛市委、市政府批准，为加快西海岸经济新区建设成立的市直国有独资企业，主要承接灵山湾影视文化产业区和藏马山旅游度假区的开发建设工作。主营业务包括影视、科技、基建工程等板块。集团注册资金100亿元，总资产300亿元青岛西海岸。下设灵山湾影视文化产业区，规划面积92平方公里。拥有中国广电青岛5G高新视频试验园区；涵盖高新视频生产、传播和服务的端到端产业链；建成具有国际影响力的高新视频产业示范区；建有占地170公顷、40个高科技摄影棚、32个置景车间的中国首个符合国际标准的影视制作基地，《流浪地球》、《疯狂的外星人》、《封神三部曲》等60余个剧组入住拍摄。

(一) 【培养特色】本专业将校内顶岗实训、假期社会实践、企业顶岗实习交替进行，校内拥有餐饮服务中心和专家公寓等生产性实训基地，学生轮岗实训，假期组织学生到牡丹江夏威夷酒店、牡丹江假日酒店等酒店进行轮岗实践。校内学习两年，第三年到万豪、洲际等酒店集团顶岗实习。
(二) 【培养目标】本专业培养掌握酒店经营管理岗位所需的基本知识，熟练掌握酒店服务流程和操作技能，熟练应用酒店服务与管理规则处理相关管理业务，胜任酒店经营管理工作，为宾客提供优质服务，适应酒店业发展与职业变化的应用型管理人才。
(三) 【核心课程与职业证书】本专业开设的主要课程有前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店管理概论、酒店英语、酒水调制与酒吧管理、酒店营销实务等。学生可考取人力资源师证、电子商务师证等职业证书。

幼儿教育是终身教育的奠基阶段，处于十分重要的地位。随着我国教育事业的快速发展和国家二孩政策的全面放开，家长对幼儿阶段的基础教育越来越重视，高素质、专业性强的幼儿教师将出现供不应求的局面，幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，“幼儿保育”是现代家庭教育和社会教育的重中之重，幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口。因此，“幼儿保育”专业人才已成社会急需紧缺人才，就业前景广阔。

1.本专业通过专业理论知识学习与操作技能训练，使幼儿保育员熟练掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识；

2.熟悉婴幼儿保育工作常用护理方法及意外事故的紧急救护处理办法；明确婴幼儿保育工作管理的基本要求，系统地掌握现代儿童科学保健及儿童教育理论知识。

3.具备良好的职业道德、业务能力、心理素质，并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保育工作的目标、原则、方法与要求，独立地开展婴幼儿的各项保育工作。

4.具备配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动的能力与保育专业技能技巧。如：幼儿艺术活动指导（包括乐理与视唱、唱歌与幼儿歌曲弹唱、键盘与幼儿歌曲伴奏、舞蹈、绘画、手工）、幼儿健康活动指导、幼儿社会活动指导、婴幼儿抚育与教育、幼儿教师口语、幼儿园班级管理、幼儿园教师家长工作指导、礼仪、幼儿园教育环境创设等。

1.理论课程

幼儿教育学、幼儿心理学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、幼儿保健学、幼儿园课程指导、幼儿文学、幼儿教法等。

2.实践课程

钢琴、舞蹈、声乐、绘画、剪纸、泥塑等。

本专业坚持立德树人，培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展的高素质人才，可适应早期儿童教育以及社区和家庭教育需要，具有良好职业道德与科学人文素质，掌握系统的早期教育理论、科学的婴幼儿养护等知识和技术技能.

职业范围：

   我校和全省百余家幼儿园进行校企合作，学生毕业时100%安排实习就业.

   毕业生主要面向各级各类幼儿园教师和托幼机构、早教机构、婴幼儿照护服务机构、社区、家庭教育咨询机构、幼儿培训学校等相关服务部门就业和自主创业，从事保育、保教、管理，电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑、早教机构管理人员等工作。

升学优势

    该专业不仅就业前景好，也可继续升学深造，实现成为大专生、本科生的梦想。三年毕业后可参加单招或者对口升学考试，升入大学院校就读。我校本科升学率65%以上，专科升学率为100%。

   让更多学子圆大学梦，把学历提升与培养一技之长结合起来，满足学生“创业有本领、就业有技能、继续学习有机会、终身发展有基础”的需求，培养更多的实用型、技能型劳动人才。

专业代码：630801

培养目标

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

核心课程

电子商务基础与实践、图形图像处理、网络营销、跨境电子商务、电子商务客户服务、商品信息采集、网页设计与制作、电子商务视频采编、电子商务运营（1+X）。

实训条件

校内建设有较为完备的实训实践教学条件，实训（实验）室共12间，共计七百余台计算机设备。

职业资格证书

? 电子商务师

?图形图像应用技术Photoshop平台（中高级）

?网页制作Dreamweaver8平台

?图形图像应用技术Illustrator平台

就业方向

电子商务专业培养具备电子商务职业素养，掌握电子商务知识和技能，熟悉电子商务、移动商务、网络营销、商务数据分析与应用及跨境电子商务等电子商务经营管理流程和技术服务的高素质技术技能型人才，可在开展“互联网+”业务的企业，从事电商运营、网络营销、电商客服、网站(网店)美工与视觉设计、电商视频制作、移动商务、跨境电子商务经营管理工作以及互联网创新创业等工作。

护理（学制三年）
    专业特色: 本专业是国家《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》急需紧缺人才专业，是“省级高职高职教育教改示范专业”、“省级示范实习实训中心”、“中央财政支持的职业教育实训基地”，拥有“国家级精品课程”、“国家级精品资源共享课程、“安徽省高等学校省级教学团队”、“省级教学名师”、“省级学科带头人”、“省级教坛新秀”、“省级优秀教师”。本专业团队研究生以上学历教师占64%，其中博士1人、硕士17人，团队教师多次获全国高职高专教学技能大赛“一等奖”，两次获“省级教学成果一等奖”，获国家实用新型专利证2个，主编国家级“十二五”规划教材5部。护理专业学生两次获“全国护理技能大赛一等奖”，获国家实用新型专利证874个，毕业生参加全国护士执业考试通过率每年均在99%以上。

     培养目标：培养身心健康，具有良好的职业道德、扎实的理论基础、较强的实践能力、人际沟通能力及合作能力的高级实用型护理人才。

    就业方向:各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健及健康教育等工作。毕业生就业率每年均在98%以上。

 

   

   

     

   

     

 

   

   

     一、毕业生就业的领域和从事的职业
    1.就业领域：国内、外各医疗服务机构和各卫生教育机构，在国内、外各医疗服务机构、基层医疗卫生服务中心、社会救济福利机构、各层次的卫生教育机构和社会各种健身保健机构等。
    2.从事职业：大中专护理教育工作者、高级医护工作者、社区养老公寓管理人员、医药代表、美容院护理指导、师营养师、健康管理师、高级育婴指导师、药品销售员、医疗质量管理人员、献血中心、客服中心和家庭咨询师等。

   二、大数据分析就业前景
    根据卫生部的统计，到2025年我国对护士的需求将增加232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向人口老龄化社会转变，将来从事老年护理的人才将走向保健、家庭护士也将成为热门的人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

三、开设课程课程模块及主干课程
    课程模块：通识必修课、通识选修课、专业公共课、专业基础课、专业课、专业核心课、专业拓展课、实践教学课。
    主干课程：《健康评估》、《基础护理》、《内科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《急救护理技术》、《护理英语》等。

四、专业的特色与优势
    1.专业+外语的培养模式，让学生成为准职业人。办行业里的专业，学专业里的外语，学生在学好专业的同时又掌握一门外语，拓宽学生的就业渠道，凸显外国语院校学习专业优势。
    2.专家型职业人任教，执业资格证过关率高。我院任教的老师大多数为双师型教师，教学经验和临床经验丰富，在讲课的过程中直接植入资格证书考试的考点、重难点等，省去额外花钱培训得费用，一次过关率在95%以上，既省时又省力。
    3.国际交流合作，帮助平民百姓家的孩子实现出国留学的梦想。国际医学院与古巴卡马圭大学、奥尔金医科大学等10余所高校签订合作办学协议，合作形式有暑期班、交换生、专接本、本升硕、“2+2”双学位等，出国费用低，平民百姓家的孩子也可实现出国留学的梦想，单招学生也可以秒变“海归”。
    4. 专本“连”读，升学有保障。专科学生毕业后，可参加河北省统一组织的专接本考试继续深造，实现专本“连”读！同时，也可以通过、专升本（教育）、出国留学等形式获得本科学历和学士学位。

专业代码101100

基本学制3年

培养目标  

 本专业培养药品处方调剂及药品购销、仓储物流等专业人员。

就业方向  

 本专业毕业生面向医疗机构，主要从事处方调剂等工作；面向医药商业和药品生产企业，主要从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询等工作。

职业能力要求

 1.具有安全用药的责任感和诚信的职业道德，能够按照药事管理法规，进行药品的处方调剂与营销服务；

 2.掌握药物、药剂基本知识和技能，能解决处方调剂和药品采购、销售、仓储、物流管理等工作中常见问题；

 3.能按照专业工作程序进行技术操作，辨识和采购药品，识别药物剂型，储存、调剂药品，并能进行药品营销；

 4.能对仪器、设备、工作环境等统筹处理；

 5.能进行良好的专业沟通，指导服务对象合理用药。

专业教学主要内容

 药物化学、药理、药剂、药品调剂、临床药物应用、药品识别、药品购存与销售、物流管理、药品经营管理与法规、医药财会、药品生产基础、临床医学概要、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学基础通识性学习内容。

 在校内实训基地进行药品调剂及销售实训，在医疗机构进行临床调剂顶岗实习，在医药公司及药品销售企业从事药品购销等相关岗位顶岗实习。

专业（技能）方向  

 药品营销、临床调剂、药品物流

对应职业（工种）

 西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员、药房发药员、药物检验工

职业资格证书举例

 药学士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员

继续学习专业举例

 高职：药学、医药营销、药品经营与管理、保健品开发与管理

 本科：应用药学、药物制剂

 

中医康复技术（专业代码520416）

1.培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健调理师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能人才；

2.主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、中医学基础、中药与方剂学、临床医学概要、营养学基础、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、传统运动疗法、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、临床常见病症的康复、老年病学、社区康复、中医养生技术、食疗与药膳、急救医学、健康管理等；

3.就业方向

各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心(站)、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗、保健调理等工作。

  建筑装饰技术（3+2 和 技能高考）
一、培养目标：本专业以就业为导向，根据建筑装饰行业发展和需要完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，培养具备较强的建筑装饰施工技术、装饰工程项目管理、装饰工程绘图、装饰工程造价等实际工作能力，适应建筑装饰初步设计、建筑装饰施工图和效果图绘 制、建筑装饰施工组织管理及工程项目管理工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质 技术型专门人才。
二、主要课程：装饰制图与施工图识读，装饰设计基础，CAD室内施工图设计，装饰材料与构造， 装饰施工与组织管理，装饰工程计量与计价，装饰工程质量验收与资料管理等。
三、就业方向：平面设计师、三维动画设计师、家具设计师、幕墙设计师、园林设计师、环境设计师等。
四、就业单位：深圳攻玉坊数码影像有限公司及襄阳各装饰公司就业
五、升学保障：“3+2”五年一贯制，无需参加高考，通过5年学习合格后即可获得国家承认的全日制普通专科毕业证书；或通过参加建筑类技能高考升入相应的专本科院校继续就读，大学可选专业有：建筑装饰工程技术、建筑设计、环境艺术设计、建筑室内设计、建筑智能化工程技术、 建筑动画技术等，完成学业后可获得国家承认的全日制普通专、本科毕业证书。

培养目标

本专业是温州市示范专业，拥有素位板手绘实训室及5个现代化综合机房。立足于培养动画、游戏设计制作，插画，影视广告设计等各种动画设计复合型应用人才。

将来从事、影视制作、动画基地、游戏软件、新闻出版、网络、数码影视广告等工作。

专业课程

计算机基础、图形图像处理Photoshop、Flash动画制作、3DS MAX三维动画制作、素描与色彩、数位板SAI绘图、数字媒体技术应用、VB程序设计、scratch编程

培养方向

主要面向就业单位：动漫行业公司、游戏行业公司、数字多媒体行业公司、广告制作公司、电视台动画部、出版社、网页制作公司等。

二维方向主要工作岗位：制图员、动画师、上色、合成、 影视剪辑合成、Flash 动画师等；

三维方向主要工作岗位：三维模型制作、材质灯光制作、三维动画制作、游戏动画制作、影视剪辑、工业产品三维展示、玩具原模制作；

漫画工作岗位：初级插画师、漫画师等。

(一) 【培养目标】面向各类电子商务企业培养具备店铺运营、网店装修、网络编辑、线上推广、客服、电商物流管理等技能，从事基于互联网的网站（店）运营、网站（店）美工、客户服务、商品信息采集、新媒体推广、市场调研、数据初级处理、物流配送等工作，具有一定创新意识和创业能力的电子商务技术技能人才。
(二) 【培养特色】引入企业真实电子商务项目，以项目驱动的形式分岗位角色实施电商项目运作，真岗实操，在“学中做、做中学”；辅以虚拟仿真技术提升专业核心技能，侧重实践动手能力的培养。
(三) 【实训条件】与阿里巴巴、北京博导、厦门优优汇联等企业合作共建电子商务生产性实训基地、电子商务协同创新中心、电子商务虚拟仿真实训中心，入驻电子商务企业 10 余家，提供各类商品100 多种，可以满足教学实践的需要。
(四) 【主干课程】网店运营、网店美工、网页设计与制作、数据分析、网店客服、电商直播、短视频制作、电子商务物流等。
(五) 【实习与就业】学习期满推荐至省内外各电子商务产业园区、江浙等电商发达城市的企业实习就业，也可以选择升学继续深造。

电子商务

信息技术和商业模式的相互引领，导致电子商务行业实践和知识体系在快速迭代。电子商务专业的培养方案注重“信息系统技术、商业分析方法、财经背景知识”三位一体的综合训练，引导学生建立科学的电子商业分析框架和思维方式，形成“有理论指导的电商实践，有实践总结的电商知识”的交融模式，从而更能适应电子商务发展的规律。

近5年本专业在武大排行榜中排名保持在前5%以内，2020年度排名位于前1.5%。在2019年本专业被列入第一批国家级一流本科专业建设点。

主要专业课

程序设计基础、高级程序设计与实验、电子商务、运筹学、供应链与物流、管理信息系统、信息系统分析与设计、综合设计实验、Web程序设计、机器学习、数据库、数据结构、数据挖掘、企业资源计划、经济管理中的计算机应用、电子商务技术、智能商务、抽样技术、社交网络分析、客户关系管理、信息安全导论等。