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商丘师范学院学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 14:06:01 解决时间：2022-11-04 21:38

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商丘师范学院学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）哪个好？小编通过比较学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）在河南往年的录取分数线，学前教育（中外合作办学）就业前景和音乐学（师范类）就业前景，学前教育（中外合作办学）专业介绍和音乐学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）录取分数线(河南)

文科

年份	学前教育（中外合作办学）	音乐学（师范类）
2018	466(教育学类（师范）（国际通识方向）（学前教育）（中外合作办学）)	--
2017	408(教育学类（含学前教育，与美国蒂芬大学合办）（中外合作办学）)	--

二、学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年，五年

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足商丘、面向河南、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实学科专业基础和较强中学音乐教育教学实践能力，具有创新精神与自我发展能力，能在中、小学及社会教育机构从事音乐教学、教研及管理等工作的优秀教师。
课程设置：基础乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、中国音乐史、中外音乐名作赏析、曲式与音乐作品分析、歌曲分析与创作、中国民族民间音乐、声乐、钢琴、形体与舞蹈、音乐美学、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、器乐等。

教育学类学前教育（中外合作办学）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，俄语能力较好，具有国际视野和跨文化交流能力，热爱学前教育事业，深入了解乌克兰学前教育现状，学习掌握乌克兰学前教育专业前沿知识，具有扎实学前教育专业基本理论素养、较强保教实践能力和初步研究能力，能在国际化托幼机构、学前儿童社会服务机构从事学前儿童保教，及相关研究工作的师范类应用型人才。
主要课程：俄语、学前卫生学、学前儿童发展与学习、学前教育原理、幼儿园环境创设、幼儿园社会教育与活动设计、基本乐理与视唱、舞蹈、琴法、普通心理学、学前教育史、美术基础与管理技巧、音乐教育理论和方法、儿童文学、心理治疗与心理矫正工作等。

三、学前教育（中外合作办学）和音乐学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河南	学前教育（中外合作办学）（师范）（18000元/年；合作方乌克兰尼古拉耶夫国立师范学院）	理科	本科二批	普通类	四年	10
河南	学前教育（中外合作办学）（师范）（18000元/年；合作方乌克兰尼古拉耶夫国立师范学院）	文科	本科二批	普通类	四年	110

四、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 21:38

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