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商丘师范学院学前教育（师范类）和园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 19:40:20 解决时间：2022-11-04 21:38

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商丘师范学院学前教育（师范类）和园林哪个好？小编通过比较学前教育（师范类）和园林在河南往年的录取分数线，学前教育（师范类）就业前景和园林就业前景，学前教育（师范类）专业介绍和园林专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范类）和园林这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范类）和园林录取分数线(河南)

理科

年份	学前教育（师范类）	园林
2021	--	486
2020	--	509
2019	--	459(园林（办学地点：睢阳校区）)
2018	--	446
2017	--	425

文科

年份	学前教育（师范类）	园林
2018	466(教育学类（师范）（国际通识方向）（学前教育）（中外合作办学）)	--
2017	408(教育学类（含学前教育，与美国蒂芬大学合办）（中外合作办学）)	--

二、学前教育（师范类）和园林专业介绍

林学类园林

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备园林规划与设计、园林工程技术与建设管理、园林植物应用、生态工程等方面的知识、技能与实践能力，并能在城市建设、园林、房地产等企事业单位从事城镇园林绿地、风景区、森林公园等规划设计，园林工程施工与管理、园林植物应用与养护等工作的应用型高级技术人才。
主要课程：城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计、城市详细规划、城市道路与交通、城市生态与城市环境、城市地理学等。主要实践环节：课程设计、毕业设计(论文)以及专业集中实习等。

教育学类学前教育（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的学前教育专业基本理论素养、较强保教实践能力和教科研能力，能在托幼机构和学前儿童社会服务机构从事学前儿童保教及相关研究工作的优秀幼儿教师。
主要课程：学前教育原理、普通心理学、学前儿童发展与学习、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与实施、基本乐理与视唱、美术、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理、学前教育科研方法等。

三、学前教育（师范类）和园林招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	园林（梁园校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	化学/生物(2选1)
天津	学前教育（师范类）（梁园校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	园林	理科	本科二批B段	普通类	-	2
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	四年	2
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2	（06）	首选物理，再选生物
浙江	园林（梁园校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	园林	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	园林	物理类	本科批	普通类	四年	1	3096（W600）	首选物理，再选生物
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1	3096（L999）	首选历史，再选不限
江西	园林	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	园林	理科	本科二批	普通类	四年	25
重庆	园林（办学地点:梁园校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	园林（梁园校区）（梁园校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	园林	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	园林	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	园林（梁园校区）	综合	本科批A段	普通类	505	32449	（2）	化学/生物(2选1)
天津	学前教育（师范类）（梁园校区）	综合	本科批A段	普通类	554	21824	（1）	不限
河北	园林	物理类	本科批	普通类	483	103506
山西	园林	理科	本科二批B段	普通类	433	78686
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	495	16505
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	347	47446
内蒙古	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	469	9580
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	471	7902
江苏	园林（梁园校区）	物理类	本科批	普通类	470	115899	（06）	首选物理，再选生物
浙江	园林	综合	平行录取一段	普通类	556	91766
安徽	园林	理科	本科二批	普通类	477	100288
福建	园林	物理类	本科批	普通类	483	61748	3064（W600）	首选物理，再选生物
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	519	13658	3064（L999）	首选历史，再选不限
江西	园林	理科	本科二批	普通类	488	75014
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	488	177519
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	501	147264
河南	园林	理科	本科二批	普通类	486	164055
重庆	园林	物理类	本科批	普通类	502	58335
四川	园林（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	484	121874
云南	园林	理科	本科二批及预科	普通类	466	71638
甘肃	园林	理科	本科二批K段	普通类	399	55162
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	493	9841

五、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-04 21:38

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