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商丘师范学院学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 22:29:37 解决时间：2022-11-04 21:38

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商丘师范学院学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）哪个好？小编通过比较学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）在河南往年的录取分数线，学前教育（师范类）就业前景和汉语言文学（师范类）就业前景，学前教育（师范类）专业介绍和汉语言文学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）录取分数线(河南)

文科

年份	学前教育（师范类）	汉语言文学（师范类）
2018	466(教育学类（师范）（国际通识方向）（学前教育）（中外合作办学）)	--
2017	408(教育学类（含学前教育，与美国蒂芬大学合办）（中外合作办学）)	--

二、学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）专业介绍

中国语言文学类汉语言文学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

汉语言文学专业是河南省一流专业、省特色专业、省首批专业综合改革试点专业，建设有河南省非物质遗产研究基地1个，河南省高校人文社科重点研究基地1个，省级教学团队1个，省级重点学科1个，省高校创新团队1个，省级高校精品资源共享课程2门，河南省一流本科课程1门。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备汉语言文学基本理论、基础知识，熟练掌握中小学语文基本教学技能，能够胜任中小学语文教学任务的优秀教师及相关教学研究人员。
主要课程：《现代汉语》《古代汉语》《语言学概论》《中国古代文学史》《中国现代文学史》《中国当代文学》《外国文学史》《现代写作》《文学概论》《语文课程教学论》《教师人文素养》《语文教育心理学》等。

教育学类学前教育（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的学前教育专业基本理论素养、较强保教实践能力和教科研能力，能在托幼机构和学前儿童社会服务机构从事学前儿童保教及相关研究工作的优秀幼儿教师。
主要课程：学前教育原理、普通心理学、学前儿童发展与学习、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与实施、基本乐理与视唱、美术、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理、学前教育科研方法等。

三、学前教育（师范类）和汉语言文学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（梁园校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	2
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	2
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1	3096（L999）	首选历史，再选不限
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1	3096（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（梁园校区）	综合	本科批A段	普通类	554	21824	（1）	不限
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	495	16505
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	500	15161
内蒙古	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	469	9580
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	485	7804
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	471	7902
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	467	8550
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	519	13658	3064（L999）	首选历史，再选不限
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	524	12416	3064（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	553	16077
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	501	147264
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	514	120338
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	556	14840
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	493	9841
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	495	9451

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 21:38

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