山南乃东县有几个有名的中专,在什么地方

 
1.山南市职业技术学校的地址：西藏自治区山南市乃东区泽当镇；
2.山南市第二高级中学的地址：山南乃东区安徽大道32号；
3.山南市第二中等职业技术学校的地址：西藏山南市乃东区泽当镇湖北大道南段1号；

坐落在巍巍西扎山脚下的山南地区职业技术学校是山南地区唯一一所国家级重点中等职业技术学校。她的前身是始建于1975年、有着悠久办学历史的山南地区师范学校；1999年经教育厅批准把师范学校和原职业中学合并为山南地区职业技术学校。2004年10月正式 挂牌成立“山南地区职业技术学校”、“山南地区教师进修学校”。长久以来，学校在山南地委行署的正确 领导和区地两级教育行政部门的指导支持下，以科学发展观为统领，解放思想、更新观念、积极探索、大胆改革、规范管理，创新办学模式、优化办学条件、加大内涵建设，全面加快了学校职业教育发展的新步伐。学校现有3个校区，占地面积为144'739平方米；总建筑面积为68'406平方米；实训设备总值达1510余万元；教学仪器设备总值达3279余万元；纸质图书5万多册；校内实验室64间；校内实习场所14个；校外顶岗实训基地16个。教职工232人，专任教师206人，“双师型”教师87人，研究生学历8人，本科学历175人，学历合格率达到85%以上。高级职称6人，中级职称89人，党员116人。全日制中专在校生3227人，国家大学注册学员759人，其他各类短期培训学员达720人次/年，学生总规模达4706人次/年，升学就业率均达到85%以上。

学校党委始终认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工，认真落实《教育规划纲要》，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以改革为动力、面向市场、服务经济、夯实基础、强化技能”的办学指导思想，以“重技能、创特色、树品牌”为办学目标，秉承“厚德载物”之校训，实践“务实、进取、守纪、尚实”的校风。从山南区情出发，结合学校实际，拓宽办学思路，科学建设课程体系，推进办学模式改革，促进职业教育健康、稳定、协调发展。学校已形成了普通职业中专、短期实用技术培训、师资培训、、升学教育“五位一体”的办学格局，不断强化科学管理，着眼于学校和谐稳定，着眼于改善和提高基础能力建设，着眼于提高质量和办学效益。特别是以“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”为契机，大力实施师资队伍、校园文化、数字信息化、重点专业、特色专业、职业教育基础能力建设、校园环境改造提升、学生课间营养改善“八大工程”建设，通过校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养的职教人才培养模式，努力把重点专业做优、特色专业做精、基础专业做强，构建具有自身办学特色、适应山南人才需求和产业特点的专业课程体系和职业教育模式。

学校通过各种途径寻找办学合作伙伴，与企业签订协议、建立合作机制、明确供需关系， 挂牌成立校外顶岗实训基地，为学生提供实践操作平台。2012年，结合学校示范校建设工作，制定了《教师到企业实践管理办法》、《学生顶岗实习管理办法》等制度，确保在企业行业及相关专家指导下，与合作企业在课程开发、实训基地建设、专业技术师资互通共享、实训及教学管理、学生顶岗实习和就业等方面建立了“优势互补、资源共享、互利互赢”的长效机制。目前，我校与泽当饭店、山湖宾馆、山南海达汽修厂等18家企业签订了校企合作协议，为高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、汽车运用与维修等专业每年可提供近300个实习岗位，半年以上顶岗实习学生人数占应届毕业生总数的60%，毕业生初次就业率达到95%，基本能够满足学生顶岗实习需求和就业创业途径。与此同时，学校先后与江苏扬州商务高等专科学校、江苏溧阳中等职业学校、四川幼儿师范高等专科学校、成都财贸职业中专学校等内地中职示范学校进行横向联合与协作，达成联合办学协议，互派教师，提高教师的理论水平、专业素质和实践能力。 

学校 领导班子具有较强的组织管理能力和开拓创新精神，既能团结协作，又能充分发挥每个人的潜在优势，成为引领广大师生员工不断开拓进取的火车头；广大教师员工具备良好的专业教学能力、职业道德素质及教学管理经验。上下合心，同舟共济，共创佳绩。因此，学校先后被国家教委和西藏自治区等有关部委授予“全国体育卫生工作先进单位”、“全国中小学德育教育先进单位”、“西藏自治区民族团结先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国农村教育先进学校”、“全国中等职业学校先进集体”、“基层公共文化服务工作先进集体”、“首批国家中等职业教育改革发展示范校建设项目学校”等荣誉称号。

随着社会发展对技能型人才要求的不断提高，学校加快改革、强化特色、提高人才培养质量的任务越重。因此，学校以“首批国家中等职业教育改革与发展示范学校建设项目”立项单位的历史机遇为契机，用自己的智慧和汗水，努力构建具有我校办学特色，适应山南各种人才需求和产业特点的专业课程体系和职业教育模式。努力把学校建设成硬件与软件配套，办学特色鲜明、辐射能力强、服务经济社会优，区内一流、西部领先的综合性中等职业技术学校，为建设实现“富裕、和谐、幸福、法制、文明、美丽、清廉”的“七个山南”做出应有的贡献。

目前学校开设的专业有酒店服务与管理、汽车运用与维修、学前教育、畜牧兽医、作物生产技术、村医、畜禽生产技术、民用建筑、工艺美术制作与设计（传统唐卡绘画）等23门专业领域的51个专业教学班，其中酒店管理与服务（高星级饭店运营与管理）、烹饪烹调（中餐烹饪与营养膳食）、汽车运用与维修为国家重点支持建设专业，美术绘画（西藏唐卡绘画）专业、德育项目为自治区级重点建设专业及项目。

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山南第二高级中学创建于2004年11月，2005年11月6日顺利通过了自治区高中办学条件和重点高中办学资格两大评估，被评为自治区级重点高中。
        学校座落在素有“西藏江南”之称的藏民族发祥地——雅砻河畔。环境幽雅宜人，是教书育人的理想场所。校园占地面积200亩，总建筑面积47961平方米，总投资为6573万元。学校拥有现代化的办公综合楼、教学楼、教职工周转房、学生公寓楼、后勤服务中心楼、容纳2000余人的室内灯光综合馆、400米八道塑胶场地和室内外多种运动场，形成了合理的教学区、生活区和运动区。教学设备齐全，设有藏书6万余册的自治区一类标准图书阅览室和二类标准理、化、生实验室，以及德育室、微机室和语音室等各种功能室。学校办学规模3000人，目前在校生共2774人，高一年级共970人，高二年级共942人，高三年级862人。学校共有教职工229人，其中专任教师218人，学历达标率为100%。学校校风正、教风严、学风浓，办学理念求真务实，师资队伍不断壮大，教育科研蒸蒸日上。
        建校以来，学校全面贯彻执行党的教育方针政策，坚持从严治校的原则，以“严于律己、宽以待人、勤奋刻苦、认真做人”为宗旨，坚持教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学思路，大力提高教师的教学水平，努力提高教学效率和教学质量。学校全面推行教研教改，走质量兴校、科研强校之路，五年来，教师竞相在地区以上刊物上发表论文。学校设有课题研究小组，力争承担国家级课题的研究。在四年的高考中,学校取得了可喜的成绩,重点本科升学率均列全区前三名内，完成了上级教育主管部门规定的任务。
此外，学校还十分重视学生的第二课堂生活，开办了校园广播站，组建了音乐、美术、体育、书法等爱好小组，创办了《晨曦》校刊，积极引导学生参加各种课外活动。每年举办一次校园文化艺术节和田径运动会，其成果丰硕，收效显著，为学生彰显个性、展示特长构建了平台。同时，学校体育馆、图书室、阅览室、微机室、语音实验室等全方位的为学生，丰富校园文化生活，给学生提供了健康成长、发挥特长、展示自我风采的广阔空间，使他们在得到文化知识的同时，更能够提高实践和创新能力。
        当前，学校认真围绕全区“十一五”规划目标，理清思路，更新观念，始终把德育工作放在首位，不断提高学校的教学质量。在前进中，不断致力于教学改革和对新课标的研究，取得了显著的成绩。全校师生有信心在各级政府的领导下，团结奋进，敬业奉献，为建设和谐校园、培养合格人才而不断努力！

山南市第二中等职业技术学校是2014年5月经西藏自治区人民政府批准、由山南市政府主办的全日制综合性中等职业技术学校。经过2年多的筹备和建设，今年9月学校按照要求如期开学。

基础建设初具规模。学校占地面积200余亩，自2014年5月开建以来，一期工程投入资金1.06亿元，基础设施设备投入资金近3000万元，总建筑面积3.77万平方米，现有基础设施可满足2000人的办学需求。学校下一步发展和建设已纳入山南市“十三·五”规划，将逐步完成短期技术技能培训楼、实训厂房、信息中心、田径场、风雨操场等基础设施建设，规划和落实校园文化、绿化、网络等建设，届时学校基础设施、校园环境等各项条件可满足3000人的办学规模需求。

专业建设初步定型。学校拟定开设土木水利、文化艺术、财经商贸、医疗卫生、加工制造、公共管理与服务、农林牧渔7大专业类型的14个专业。2016年已开设建筑工程施工、建筑装饰、工艺美术、民族服装与服饰、电子商务、物流服务与管理、中医护理、机电设备安装与维修、电子电器应用与维修等专业，今年在校生已达1000余人。根据地方产业发展和转移就业培训的需要，预计每年可承担各级各类短期技术技能培训约1500人次。

师资队伍逐步配齐。学校按照高标准、高起点、高学历的“三高”要求，严把师资入口关，努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、特色鲜明、专兼结合，适应现代职业教育教学的“双师型”师资队伍，通过市职业技术学校分流、全区选调、内地引进和政府分配等途径已配备专任教师近100人。

办学理念明晰。学校的办学原则是以服务为宗旨、以市场为导向、以就业为目标，面向基层，加强校企合作、校校合作，积极探索“2+1”“1+2”办学机制，实现学生的学分制及弹性学制管理，坚持学制教育与职业教育并举，办学模式灵活多样。

管理机制基本完善。为确保学校各项工作的顺利开展，学校制定出台了《教师管理实施办法》《教学管理制度》《学分制管理办法》等规章制度。

坚持以服务为宗旨、以市场为导向、以就业为目标的办学原则,培养文化艺术技能人才,促进民族文化艺术、民族传统工艺、文物保护等事业发展。贯彻执行党和国家的教育方针政策实施中等学历教育和技能培训,开展科学研究、、职业技能培训和学术交流等工作。

西藏山南市乃东区泽当镇湖北大道南段1号

建筑工程施工、建筑装饰、工艺美术、民族服装与服饰、电子商务、物流服务与管理、中医护理、机电设备安装与维修、电子电器应用与维修