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三明学院传播学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:29:08 解决时间：2022-11-05 22:20

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三明学院传播学和环境工程哪个好？小编通过比较传播学和环境工程在福建往年的录取分数线，传播学就业前景和环境工程就业前景，传播学专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解传播学和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、传播学和环境工程录取分数线(福建)

物理类

年份	传播学	环境工程
2021	490	481

历史类

年份	传播学	环境工程
2021	509	--

理科

年份	传播学	环境工程
2020	461	460
2019	443	441
2018	446	430
2017	396	397

文科

年份	传播学	环境工程
2020	506	--
2019	505	--
2018	511	--
2017	446	--

二、传播学和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；

2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；

4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；

5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

新闻传播学类传播学

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、传播学和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程	理科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
内蒙古	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	传播学	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
福建	传播学	物理类	本科批	普通类	四年	6	1191（W999）	首选物理，再选不限
	环境工程（面向三明）					6	1204（W999）
	环境工程					12	1191（W999）
	传播学（面向三明）	历史类				4	1204（L999）	首选历史，再选不限
	传播学	历史类				8	1191（L999）	首选历史，再选不限
江西	传播学（该专业只招英语语种考生，要求高考英语单科成绩不低于100分）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程（5200元/年；办学地点三明学院）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	传播学（4800元/年；办学地点三明学院）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	环境工程（荆东路25号）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	传播学（荆东路25号）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	环境工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
甘肃	传播学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	487	99599
山西	环境工程	理科	本科二批B段	普通类	421	86330
内蒙古	传播学	文科	本科二批	普通类	453	11639
内蒙古	环境工程	理科	本科二批	普通类	336	50110
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	528	14451
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	441	66640
吉林	传播学	文科	本科二批A段	普通类	449	10311
黑龙江	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	391	46593
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	470	115899	（02）	首选物理，再选不限
福建	传播学	物理类	本科批	普通类	490	58234	1201（W999）	首选物理，再选不限
	传播学	历史类			509	16318	1201（L999）	首选历史，再选不限
	传播学（面向三明）	历史类			507	16862	1215（L999）	首选历史，再选不限
	环境工程	物理类			481	62806	1201（W999）	首选物理，再选不限
	环境工程（面向三明）	物理类			473	66764	1215（W999）	首选物理，再选不限
江西	传播学	文科	本科二批	普通类	555	15263
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	487	178430
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	514	26255	（1组）	首选历史，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	493	88644	（5组）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	507	124875	（202）	首选物理，再选不限
广西	传播学（4800元/年）	文科	本科二批	普通类	487	21383
广西	环境工程（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	420	83418
海南	传播学	综合	本科批	普通类	555	17893	（01）	不限
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	523	18061
四川	环境工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	478	128370
贵州	传播学（荆东路25号）	文科	本科二批	普通类	518	22631
贵州	环境工程（荆东路25号）	理科	本科二批	普通类	404	91315
云南	环境工程	理科	本科二批及预科	普通类	472	67601
陕西	传播学	文科	本科二批	普通类	475	21025
甘肃	传播学	文科	本科二批K段	普通类	472	15014
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	393	58319
新疆	传播学	文科	本科二批	普通类	433	0

五、就业前景

传播学

1.传播学就业前景：
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 22:20

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