※建筑工程技术（专业代码：040100）-尤溪职业中专学校
本专业开设建筑识图、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程预决算等专业课程。培养建筑施工组织与管理、建筑工程预决算等专业人才。考取施工员、制图员、安全员等职业资格证书。毕业生可就职于城市建设管理、建筑施工、房地产开发等企（事）业或部门。
专业设置：建筑工程施工、建筑装饰、水利水电建筑工程（五年专）、现代林业技术等。-尤溪职业中专学校
技能方向：掌握建筑施工组织管理、建筑工程预决算、水利工程制图和水利工程施工等基本知识，考取施工员、制图员、安全员等资格证书。
就业方向:：面向城市建设、建筑施工、房地产、水利水电等企事业，从事建筑工程施工与管理、水利水电工程施工与管理等工作。
三．财经商贸类：
【财务信息管理---工程管理方向】-三明职业技术学院
培养建筑生产一线的施工管理等职业岗位所要求的“会工程技术、懂经济管理”的高端技能型专业人才。
主要开设工程制图与: CAD、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程材料、建筑工程计量与计价、工程造价管理、工程招投标与合同管理、建设监理概论、建筑工程施工组织与管理、工程经济学、工程建设法规等课程。
毕业生面向各建设单位: 、监理公司、建筑施工企业、工程咨询单位、招标代理机构及各级政府投资管理部门等，从事建筑工程管理、工程造价控制、工程监理、工程施工、造价咨询与服务、招投标、概预算、房地产估价等工作。
【工程造价】 -三明职业技术学院
培养掌握工程造价计价与控制基本理论和技能的高级技术技能型人才。
主要开设工程制图与:CAD、房屋建筑学、工程材料、建筑工程施工技术、建筑工程计量与计价、工程造价管理、工程招投标与合同管理、安装工程识图与施工、安装工程定额与预算、工程经济学、工程建设法规、工程造价软件及专业综合技能实训等课程。
毕业生可考取造价工程师:，主要面向政府的计划与审计部门、定额管理站，银行与金融机构、设计单位、工程承包公司、建筑装潢装饰工程公司、房地产公司、工程造价咨询公司、建设监理公司等单位就业。
【酒店管理――高星级酒店的中层管理方向】
培养具备现代酒店管理基本理论知识、业务流程、管理方法和手段，具有外语、计算机、商务谈判、公关礼仪等基本技能的应用型高素质专门人才。
主要开设酒店管理概论:、客房服务与管理、餐饮服务与管理、前厅接待与运转、酒店心理学、现代酒店营销、酒店财务管理、会议服务与管理、康乐服务与管理、酒店实用英语以及相关的专业实训等课程。
就业核心岗位为高星级酒店餐饮部领班或主管、前厅部领班或主管、客房部领班或主管。就业发展岗位为高星级酒店餐饮部经理、前厅部经理、客房部经理等。
***工程：-三明学院
专业名称
网络工程（080903）-三明学院
培养目标:
本专业围绕地方经济社会发展需要，紧密结合企业用工需求，坚持成果导向教育的理念，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、人文素养、创新精神、创业意识，系统的掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，具有较强的实践动手能力，能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合，在科研部门、教育单位、行政管理部门、金融机构、大中型企业等从事网络工程规划设计与实施、网络应用系统开发、网络管理与维护、网络安全保障、大数据与云计算等方面的高级应用型技术人才。
主要课程:
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理与汇编语言、数据结构与算法分析、数据库原理及应用、操作系统原理、数据通信与网络技术、网络协议分析、路由与交换技术、网络安全、网络攻防技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、Web应用系统开发、Python程序设计、移动应用开发、云计算与虚拟化技术、云计算架构技术及应用、大数据技术基础、大数据开发技术、人工智能导论、机器学习。
就业方向:
主要面向网络系统集成公司、网络服务公司、电信公司、政府机关、企事业单位等，从事网络系统规划与设计，云平台管理维护、网络安全保障，网络信息系统开发、移动互联网应用开发、云计算与大数据等工作。
备 注
拟招50人。
4.物联网工程：-三明学院
专业名称
物联网工程（080905）-三明学院
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有较强的自学能力、独立解决问题能力和良好的科学、人文素养，并系统地掌握物联网工程相关专业知识的社会急需的高级应用型人才。学生所掌握的专业技术包括智能手机应用软件开发技术、物联网智能设备设计开发技术、物联网云服务中心Web应用开发技术等。毕业后，学生可成为从事人工智能、大数据、物联网应用领域中相关的设计、建设、管理、安全与服务的高级应用型技术人才。
学制:：4年，授予学位：工学学士。
主要课程:
高等数学，模拟/数字电路，C语言程序设计，LINUX应用技术，数据结构与算法分析，计算机组成原理与汇编语言，数据通信与网络技术，网络操作系统原理，数据库原理及应用，网络信息安全技术，面向对象程序设计，RFID技术，传感器技术，无线传感网技术，物联网工程与实践，物联网网关设计，M2M技术，移动应用软件开发（iOS、Android）、云计算与大数据，Web应用开发，智慧农业技术。
就业方向:
主要面向教育部门:、政府机关、企事业单位从事计算机物联网的规划、建设、系统管理与维护，以及从事传感与射频技术应用开发、智能控制系统开发、数据库管理与应用、物联网应用开发和客户支持、智慧城市、智慧医疗、智能交通、智能家居、智能社区、智能校园、智能物流、智能农业等方面的工作。
备 注
拟招100人。
5.通信工程： -三明学院
专业名称
通信工程（080703）-三明学院
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，系统地掌握通信工程相关专业知识的高级应用型人才。通过四年学习，使学生具有扎实的通信工程基本理论基础和实践能力；同时具有良好的科学文化素质、工程实践能力、和创新和创业能力，熟悉通信设备维护与检测，能快速适应市场需求，在通信领域从事通信工程设计与规范、网络规划与优化，以及通信软件与设备的开发、安装、调试与维护等工作的应用型人才。
学制:：4年，授予学位：工学学士。
主要课程:
专业主要课程:：高等数学、模拟/数字电路、微机原理与接口技术、操作系统原理与应用、C语言程序设计、通信技术导论、面向对象程序设计、信号与系统、IP通信技术、光接入技术、光传输技术、移动通信技术、高频电子线路、通信工程设计与规范、数字信号处理、通信原理、EDA原理及应用、网络规划与优化等。
就业方向:
主要面向信息产业:、电信部门、部门及相关企事业单位从事通信技术应用与管理、通信网络设计、优化与管理以及通信工程设计与施工等工作，也可以从事计算机软件的应用开发、互联网应用开发、物联网技术应用等方面的工作。
备 注
拟招100人。
2.土木工程-三明学院
培养目标:：适应国内外经济发展对土木工程专业人才的需求，培养熟练运用中英双语，具有国际视野，通晓土木工程国际规则，掌握土木工程学科基本理论和专业基础，具有土木工程管理的专门知识，具有从事土木工程项目设计、施工、服务及管理等工作的基本能力和基本技能，能在房屋建筑、交通土建工程、岩土工程、城市地下工程等领域从事第一线生产技术、组织和管理、服务等实际工作的应用型高级工程技术人才。
（四）项目特色
l 优质资源 强强联合
本项目是教育部留学生服务中心与国外知名高校直接合作项目，开设的专业是我校的优势专业。学生在我校完成前两年学习后可申请到国外多所合作大学继续学习本科课程。目前与教育部留学服务中心合作的美国院校有11所：美国天普大学、波特兰州立大学、罗伦斯理工大学、旧金山州立大学、洪堡州立大学、阿尔弗莱德大学、托马斯学院、加努恩大学、东北伊利诺斯大学、马里兰大学-巴尔的摩分校、太平洋路德大学等。
分段培养:l 学分转移
采用“2+X”或“4+0”分段培养的创新模式。大一、大二在三明学院完成通识教育课程（约20门）及部分专业基础课程的学习并进行英语强化，成绩合格者可申请前往美国等合作大学续读本科并获得国外大学学士学位。学生在国内所获通识教育课程的学分可转移至国外，大幅降低出国留学成本。
未能出国者继续在三明学院修读大三、大四的国际化专业课程（期间，可优先推荐为交换生到国外院校交流学习），不用出国，可以较低的费用享受国外优质教学资源，接受国际化教育，完成学习计划者可获三明学院本科毕业证书和学士学位。
国际课程:l 保障质量
实行国际化教学，引进国外教学质量标准、原版教材，课程体系由国际通识教育课程、学科专业课程、实践教学环节三个模块构成。采用中英双语授课，外教和具有海外教育背景的教师占有重要比例，重视学生英语应用能力的培养，其中通识教育课程采用英语教学和考试的比例不低于50%。
建立专业、权威的教学、考核与质量保证体系。学院严格执行质量标准，对每门课程开展内审，教育部留学服务中心组织美国合作大学及国内一流大学的专家学者，对国际通识教育课程进行质量监控和评审，确保教学质量。
l 优秀师资 全程指导
拥有优良的专业师资及经验丰富的国际化办学管理团队。同时聘请具备国外高校丰富执教经验的教师授课，结合学生能力水平特点和国外学习要求，因材施教，针对性地开展教学，着力培养学生的知识、能力、素质。
教育部留学服务中心与学院的专业留学服务团队，将协助项目内学生做好包括院校申请、出国签证指导、学分转移、档案存放、回国学历认证、就业指导等全方位的服务工作。
2.中美合作体育教育（体育管理方向）专业项目
（一）项目介绍
该项目是2013年3月获教育部批准举办的中外合作办学项目（教外综函[2013]10号），由三明学院与美国特拉华州立大学联合举办，学制4年，采用3+1模式培养。前三年在三明学院学习，成绩合格并获得出国签证者第四年可转入美方继续深造，学生可获双方学位。未能出国者在三明学院继续完成本科阶段学习。
出国学习成绩合格者，可获双方学位（三明学院教育学学士学位、特拉华州立大学理学（体育管理）学士学位），以及三明学院本科毕业证书。未能出国者，继续在三明学院完成本科阶段学习，可获三明学院本科学历、学位，美方不授予学位。
（二）培养目标
适应国内外体育事业发展对体育管理高级专业人才的需求，培养熟练运用中英双语，具有国际视野，通晓体育管理国际规则，具备体育管理及经济、法律方面知识，具有从事体育管理事务运作能力，服务于各类中外体育产业相关机构和企业的体育管理专门人才。
（三）2015年招生计划
序号 专业名称科类学制学费(元/学年)录取批次计划数01体育教育（体育管理方向）体育文理4年20000体育本科批45（福建省4）
注：1.招生计划以省考试院公布的数据为准。2.国外学习按合作院校的学费标准。
（四）项目特色
★ 引进优质资源 严格质量保障
除本校优质教学资源投入外，该项目引进特拉华州立大学的本科学士学位课程体系、教学计划、质量标准、教学模式、专业师资（其中外方教师承担约三分之一的主干课程），结合三明学院的学科优势，制订双方共同认可的课程设置、教学计划，既体现中国特色又体现国外教育特点的国际化人才培养模式。
严格执行教育部规定的质量标准，同时引进外方质量标准，强化质量监控，接受我国教育主管部门的质量评估考核和外方合作院校的质量评审，确保项目教学质量达到国外大学同等水平。
分段培养模式:★ 实现学分互认
采用“3+1”分段培养模式。前三年在三明学院学习通识课程和专业基础知识，引进美方的语言和专业课程，提高学生语言技能和完成专业基础课学习。第四年可申请转入美国特拉华州立大学学习专业课程。学生前三年所修课程学分可转移至美方。完成双方全部学习计划后，可获双学位。实现学分转移与互认，大幅降低出国留学成本。
未能出国者继续在三明学院修读大四的国际化专业课程，不用出国，可以享受国外优质教学资源，接受国际化教育，完成学习计划者获三明学院本科毕业证书和学士学位。
★ 英语要求合理 学费较为低廉
学生在前三年进行英语强化培训教学，特拉华州立大学一般要求雅思5.5或托福79-80分，对没有通过雅思或托福的学生，美方要求可入学后参加美方的校内英语培训。
前3年学费执行福建省物价部门核准的标准。第4年赴美方学习的学费，美方按照协议将给予较大优惠，减轻学生学费负担。
★ 国际化教学 全程指导服务
课程体系由中美双方合作设计，包括国际通识教育课程、学科专业课程、实践教学环节三个模块，采用中英双语授课，外籍教师和具有海外教育背景的教师占有重要比例。倡导以学生为中心的教学理念，结合学生能力水平特点和国外学习要求，因材施教，针对性地开展教学，着力培养学生的知识、能力、素质。
拥有经验丰富的国际化办学管理团队和出国留学服务资源，对学生在国内的的学业、生活，以及出国留学、回国就业等提供指导和服务。
中文名称：网络工程-三明学院
英文名称：NetworkEngineering
代码：080903
人才培养目标:2．
本专业围绕地方经济社会发展需要，紧密结合企业用工需求，坚持成果导向教育的理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学、人文素养、创新精神、创业意识，系统的掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，具有较强的实践动手能力，能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合，在科研部门、教育单位、行政管理部门、金融机构、大中型企业等从事网络应用系统开发、云计算系统建设与维护、网络安全保障、大数据与人工智能等方面的高级应用型技术人才。
网络工程专业于2018年12月通过IEETCAC认证，网络工程专业的教育目标是：
（1）具备基本的网络工程专业知识及技能。
（2）具备网络工程专业实务执行以及网络工程相关专业跨领域统筹整合能力。
（3）具备持续成长的能力。
（4）具备服务社会的能力。
毕业要求:3．
毕业生应获得以下核心能力：
（1）创新及应用网络工程技术及数学知识的能力。
（2）具备职场所需的网络工程专业实务技能，及开展网络工程应用所需技术、技巧及使用现代工具的能力。
（3）具备综合运用网络工程专业理论与技术分析、设计与开发网络应用系统及进行系统集成的能力。
（4）具备良好的项目管理(含成本分析)、有效沟通、与团队合作的能力。
（5）具备发掘、分析、应用研究成果及解决复杂且具整合性的网络工程相关问题的能力。
（6）认识时事议题，了解网络工程技术对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与能力。
（7）理解及应用专业伦理，认知社会责任及尊重多元观点，具备良好的人文精神和职业素养。
4．修业年限、毕业要求与毕业学位授予
修业年限：正常4年（要求在3～6年内完成）
毕业要求:：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。
毕业学位授予条件:：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予工学学士学位。
主干学科及专业主要课程:5．
主干学科:：计算机与信息科学
专业主要课程:：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理与汇编语言、数据结构与算法分析、数据库原理及应用、操作系统原理、数据通信与网络技术、网络协议分析、路由与交换技术、网络安全、网络攻防技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、Web应用系统开发、Python程序设计、移动应用开发、云计算与虚拟化技术、云计算架构技术及应用、大数据技术基础、大数据开发技术、人工智能导论、机器学习。
通信工程专业-三明学院
一、专业所属学科及专业名称、代码
学科门类:：工学
类别：电子信息
中文名称：通信工程-三明学院
英文名称：CommunicationEngineering
代码：080905
二、指导思想
围绕三明学院教学型、应用型、地方性本科院校人才培养的办学定位，围绕“海西”建设对通信工程应用型人才的需求和为地方经济社会发展服务的要求，结合通信行业的发展方向，加强校企双方的产学研合作，通过与IT企业的深度合作，进一步完善通信专业工程师的人才培养模式，通过面向企业需求制订通信工程专业的培养标准，制订校内学习和IT企业学习培养方案，重构面向工程的通信工程专业课程体系，推行研究性学习方法，提升通信工程专业教师的工程能力，通过福建省卓越工程师教育培养计划改革试点（试点专业：计算机科学与技术）项目的开展，推动通信工程的工程教育专业认证建设。经过3－5年建设，将本专业打造成在省内同类型、同层次院校具有一定影响力的、特色鲜明的示范性专业。
三、人才培养目标与规格
（一）人才培养目标
本专业遵循“加强基础、拓宽专业、注重实践、培养能力、提高素质”的原则，适应现代化和信息化社会的需求，主要培养具备通信与信息技术、系统和网络等方面的基础知识、具备“全程全网全业务”工程素养、竞争力强、发展潜力大、具备创新意识、工程能力强、阳光心态、强健体魄、创新精神、创业意识，能在通信、信息和领域中从事工程设计、技术开发、运营维护、技术管理、设备制造和技术支持等工作的应用型高级工程技术人才。
（二）人才培养规格
本专业围绕地方经济社会发展需要，培养具有扎实的理工基础，系统地掌握通信工程基本理论及应用知识，具有良好的计算思维能力、实践创新能力，具有通信工程师文化素养和职业道德的应用型工程技术人才。
培养基本要求:：
（1）具有扎实的自然科学基础知识和基本的人文社会科学基础知识；
（2）具有良好的修养和职业道德，有明确的职业发展规划；
（3）掌握通信工程、计算机的基本理论和基础知识；
（4）了解通信领域有关标准及国家互联网的基本方针、政策和法规；
（5）了解信息与通信技术、计算机科学技术的发展动态。
（6）具有通过或其它的终身学习途径拓展自己知识的能力；
知识、能力、素质结构及特色：
（1）掌握计算机网络、通信、编码等的基本理论和基本知识；
（2）具有一定的通信系统工程设计、开发、安装、维护、运营和技术管理能力；
（3）具有较强的计算机应用能力；
（4）具有较强的文献检索、资料查阅等信息获取能力；
（5）了解通信设备生产、设计和开发的基本理论和方法，掌握其基本设计和分析手段，在实际工作中适当加以强化就能够适应通信设备生产企业的技术人员要求
（6）具有良好的团队合作精神及全心全意为社会服务的精神。
四、主干学科：
主干学科:：信息与通信工程、计算机科学与技术
五、核心课程：
专业主要课程:：高等数学、模拟/数字电路、微机原理与接口技术、操作系统原理与应用、C语言程序设计、通信技术导论、面向对象程序设计、信号与系统、IP通信技术、光接入技术、光传输技术、移动通信技术、高频电子线路、通信工程设计与规范、数字信号处理、通信原理、EDA原理及应用、网络规划与优化等。
六、修业年限、毕业要求与毕业学位授予
修业年限：正常4年（要求在3～6年内完成）
毕业要求:：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。
毕业学位授予条件:：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予工学学士学位。
物联网工程专业-三明学院
专业所属学科及专业名称:1.、代码
学科门类:：工学
类 别：计算机类
中文名称：物联网工程-三明学院
英文名称：InternetofThingsEngineering
代 码：080905
人才培养目标:2.
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有较强的自学能力、独立解决问题能力和良好的科学、人文素养，并系统地掌握物联网工程相关专业知识的高级应用型人才。学生所掌握的专业基础知识包括计算机技术、网络通信理论、信息处理、信息安全、系统工程等基础理论，所掌握的专业技术包括电子技术、RFID射频技术、传感器技术、传感网技术、无线通信技术、移动应用软件开发技术、移动互联网技术、编程技术、数据库技术、Linux原理及应用技术、物联网系统感知层设计及实现技术、物联网传输层与应用层设计与实现技术等。毕业后，学生可成为从事物联网应用领域中相关的设计、建设、管理、安全与服务的高级应用型技术人才。
业务培养规格:3.
培养基本要求:：
（1） 具有扎实的自然科学基础知识和基本的人文社会科学基础知识；
（2） 掌握一门外语，达到学院要求的水平；
（3） 掌握计算机、物联网工程的基本理论和基础知识；
（4） 了解物联网有关标准及国家互联网、物联网有关的基本方针、政策和法规；
（5） 了解计算机科学、物联网工程及信息化工程的发展动态。
知识、能力、素质结构及特色：
（1） 掌握计算机网络、通信、传感、射频、编码、移动通信等的基本理论和基本知识；
（2） 掌握物联网系统传感层、传输层与应用层设计的关键技术；
（3） 具有设计、开发和维护大中小型物联网应用系统的基本能力；
（4） 具有较强的自学、独立解决问题、文献检索、资料查阅等能力；
（5） 具有一定的物联网应用系统开发、经营管理、营销能力和创新意识；
（6） 具有良好的团队合作精神及全心全意为社会服务的精神。
4.修业年限、毕业要求与毕业学位授予
修业年限：正常4年（要求在3～6年内完成）
毕业要求:：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。
毕业学位授予条件:：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予工学士学位。
主干学科及专业主要课程:5.
主干学科:：计算机与信息科学
专业核心课程:：高等数学、工程数学、计算机导论、电子技术基础、C语言程序设计、操作系统原理与应用（Linux）、数据结构与算法分析、计算机组成原理与汇编语言、嵌入式技术基础、数据通信与网络技术、数据库原理及应用、面向对象程序设计、RFID射频技术、传感器技术、传感网技术、物联网工程与实践、物联网网关设计、M2M技术、移动应用软件开发、Web应用系统开发、地理信息系统开发、信息安全技术、移动通信技术、计算机图形学、移动互联网技术与应用。
土木工程专业（国际课程项目）-三明学院
一、人才培养目标与规格
（一）人才培养目标
适应国内外经济发展对土木工程专业人才的需求，培养熟练运用中英双语，具有国际视野，通晓土木工程国际规则，掌握土木工程学科基本理论和专业基础，具有土木工程管理的专门知识，具有从事土木工程项目设计、施工、服务及管理等工作的基本能力和基本技能，能在房屋建筑、交通土建工程、岩土工程、城市地下工程等领域从事第一线生产技术、组织和管理、服务等实际工作的应用型高级工程技术人才。
（二）人才培养规格
1.热爱祖国，遵守法律，诚实守信，具有较高的思想道德素质和人文社会科学素养。
2.热爱土木工程工作，熟悉本国和国外有关土木工程法律法规，通晓土木工程国际规则，具有较强的工作开创精神和适应性。
3.了解土木工程的发展趋势，具备土木工程及经济、法律方面的专业知识，具有进行土木工程勘测、设计、施工、工程项目管理、工程经济分析、工程监测检测、工程质量可靠性评价的能力。
4.熟练掌握一门外国语和计算机知识，具有较强的土木工程领域国际沟通交流能力。
5.具有健康体魄，养成健康的生活方式；具备一定鉴赏美、表现美和创造美的基本能力。
二、培养模式、修业年限与毕业学位授予
培养模式:1.：该项目采用“2+X”分段培养的创新人才，即本科第一、二年在三明学院以学习通识教育课程、数学和计算机语言基础课程为主，引进美方通识教育课程，加强人文社科、批判性思维的系统训练，强化外语教学，学生在国内学习的通识教育课程或专业课程学分将转移至美方院校。成绩合格、符合要求的可申请前往美国高校继续深造，并有机会通过在美国院校的两年左右学习获得学士学位。
未能出国的转为4+0模式培养，即第三、四年在三明学院继续按国际化方式培养，获得三明学院本科文凭。
2.修业年限：4年
毕业学位授予:3.：
模式学习的:“2+x”，修满规定学分、完成美国合作高校学习要求，达到学位授予条件者，取得美国高校学士学位。学生取得美国文凭后，还可申请我校入学注册专业的文凭。
模式学习的:“4+0”，修满规定学分、完成三明学院学习要求，达到学位授予条件者，授予三明学院本科毕业证书及工学士学位。
三、主干学科和核心课程：
主干学科:：土木工程。
专业核心课程:：土木工程制图、理论力学、土木工程材料、工程测量、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、混凝土结构原理、钢结构原理与设计、工程抗震设计、荷载与结构设计方法。
