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厦门理工学院汉语国际教育和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 13:22:56 解决时间：2022-11-05 08:17

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厦门理工学院汉语国际教育和通信工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和通信工程在福建往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和通信工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和通信工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和通信工程录取分数线(福建)

物理类

年份	汉语国际教育	通信工程
2021	--	537(电子信息类（含电子信息工程、通信工程专业）)

历史类

年份	汉语国际教育	通信工程
2021	533	--

理科

年份	汉语国际教育	通信工程
2020	--	520(电子信息类（含电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程专业）)
2019	--	505(电子信息类（含电子信息工程光电信息科学与工程通信工程）)
2018	--	502(电子信息类（含电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程专业）)
2017	--	455(电子信息类)

文科

年份	汉语国际教育	通信工程
2020	543	--
2019	545	--
2018	543	--
2017	478	--

二、汉语国际教育和通信工程专业介绍

电子信息类通信工程

厦门理工学院

层次本科

学制四年

通信工程专业（本科四年）

【培养目标】

本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握扎实的自然科学基础和宽广的专业知识，具备创新精神、工程实践能力以及跟踪掌握信息与通信领域的新理论、新知识、新技术的能力，能在电子信息与通信工程领域，从事设计、开发和管理工作的高级应用型人才，并能在本领域继续深造或逐步成长为技术骨干和中高层管理人员。

【专业特色】

本专业将与行业无缝接轨的应用型本科人才作为培养目标，以就业需求为导向，以创新能力养成为核心，构建亲产业的人才培养模式。近年来，通过校企合作，以创新创业教育实践改革、双师型教师培养、课程体系改革与核心课程建设为抓手，夯实应用型人才培养基础，形成独具特色的高水平应用型人才培养体系。

经过多年的发展，本专业的办学条件持续优化，办学水平稳步提升。本专业现有福建省通信网络与信息处理高校重点实验室的科研平台，并建有通信原理、交换技术、移动通信、数字信号处理等多个专业实验室，与海西通信工程技术中心等企业共建了多个校外实习基地，配备了一支教学和实践经验并重的双师型教师队伍，为学生提供了良好的实践环境。随着专业综合改革的深入进行，本专业逐步形成了立体的核心课程体系和优良的创新创业实践能力培养机制，培养出来的学生理论基础知识扎实、实践操作技能娴熟、专业实践能力和创新能力强，社会适应性较强，满足地方产业对专业人才的需要，毕业生在业界广受好评。

【主干课程】

C语言程序设计、数据结构、低频电子线路、数字电子技术、单片机原理与应用、电子系统设计、信号与系统、数字信号处理、通信电子电路、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信原理、现代通信技术、计算机通信与网络技术。

【就业方向】

主要工作于通信运营商，国外知名跨国公司和国内高新技术企业，从事通信技术、电子技术、计算机技术等方面的应用研究、开发、设计、制造及企业项目管理与营销工作。

中国语言文学类汉语国际教育

厦门理工学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业（本科四年）

汉语国际教育专业创办于2009年，主要培养适应国家“一带一路”发展和中华文化海外传播需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的汉、英语言文化知识，具备从事汉语作为第二语言教学、运用汉语和英语传播中华文化能力的应用型、复合型、国际化人才。本专业全部教师均具有海外留学或国家汉办外派的教学经历，其中90%以上拥有博士学历和副高以上职称。

【主要课程】

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言学概论、语言教学法、英语听说、英语阅读与写作、汉字与书法、中华才艺、教育学、中华文化传播概论。

【就业方向】

毕业生可在国内外教育机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教学及国际文化交流工作。

【专业特色】

一、中英课程并重。重视中英文的口头和书面表达训练，强调通过双语比较法开展课程教学。

二、国际化氛围浓厚。学校每年招收100多位国际留学生，来自二十多个国家。从大一开始，中外学生开展合作学习，相互促进，共同进步。

三、教学实习四年不间断。大一大二在校内辅助留学生汉语学习，在“厦门筼筜书院”做国学小老师，在“汉风堂”辅助外籍人士的汉语学习，在“中学西渐”文化传播公司做在线汉语教学实习。大三大四派驻“福州西湖国际学校”做外教教学助理，或到泰国清迈大学做汉语教学实习。

四、升学就业前景广阔。学院毕业生就业遍及世界各地，包括美国、英国、智利、蒙古、埃及、泰国、柬埔寨等。升学率较高，研究生录取院校包括北京语言大学、北京外国语大学、厦门大学、中山大学、华侨大学和暨南大学等。

三、汉语国际教育和通信工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	通信工程	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	物理必选
山西	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	通信工程（面向厦门）	物理类	本科批	普通类	四年	15	1231（W999）	首选物理，再选不限
	通信工程	物理类				36	1229（W999）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（面向厦门）	历史类				5	1231（L999）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育	历史类				10	1229（L999）	首选历史，再选不限
江西	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
山东	通信工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	通信工程（5460元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	汉语国际教育（5040元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	通信工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	通信工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
广西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	通信工程（理工路600号）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	汉语国际教育（理工路600号）	文科	本科二批	普通类	四年	6
西藏	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	通信工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	567	19122	（2）	不限
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	537	7309
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	568	6550
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	509	4356
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	469	8342
安徽	汉语国际教育（5040元/年）	文科	本科二批	普通类	561	21606
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	533	10414	1230（L999）	首选历史，再选不限
福建	汉语国际教育（面向厦门）	历史类	本科批	普通类	531	10849	1232（L999）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（5040元/年）	文科	本科二批	普通类	520	12435
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	544	13256
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	498	8811
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	468	0

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-05 08:17

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