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厦门理工学院2022年山东各专业录取分数线

技校网 更新时间:2023-01-16 18:58:30 解决时间:2023-01-07 14:45

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厦门理工学院2022年山东各专业录取分数线:电子信息工程(中外合作办学)(中外合作办学)综合录取分数线为518分,新能源材料与器件综合录取分数线为524分,通信工程综合录取分数线为526分,文化产业管理综合录取分数线为526分,车辆工程综合录取分数线为527分,机械设计制造及其自动化综合录取分数线为529分,电气工程及其自动化综合录取分数线为532分,网络与新媒体综合录取分数线为537分,软件工程综合录取分数线为539分,计算机科学与技术综合录取分数线为543分。
一、厦门理工学院2022年山东各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2022电子信息工程(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学518112461
2022新能源材料与器件综合普通类一段普通类524100991
2022通信工程综合普通类一段普通类52696454
2022文化产业管理综合普通类一段普通类52696529
2022车辆工程综合普通类一段普通类52794316
2022机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类52991362
2022电气工程及其自动化综合普通类一段普通类53286414
2022网络与新媒体综合普通类一段普通类53778882
2022软件工程综合普通类一段普通类53974813
2022计算机科学与技术综合普通类一段普通类54369221
二、部分专业
电气类 电气工程及其自动化(本科国际课程教育项目)
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
电气工程及其自动化(本科国际课程教育项目)

【培养目标及项目特色】

项目采用国际通用课程体系,植入国际通识教育理念,融合前沿专业知识,采用双语或全英文授课,部分课程由国外师资讲授。

本专业人才培养强调以国际通识教育、电气工程实践、团队合作创新等为重点,专业教学中强调电力与电器结合、强弱电结合、机电结合、软硬件结合,旨在培养“国际视野好、外语水平高、动手能力强、创新意识足”的高级应用型专业人才。

【合作院校简介】

项目合作院校包括与国家留学基金委及厦门理工学院签订学分互认协议的一批院校。包括爱尔兰科克大学、英国考文垂大学等。

【培养模式】

有“2+2”、“4+0”、“3+1+硕士”、“3+2”本硕连读等多种联合培养模式。若选择“4+0”模式,即四年全在厦学习,只获得厦门理工学院的文凭;若选择“2+2”,即须到合作院校学习并修完所规定的课程,可获得厦门理工学院和合作院校的双文凭;若“3+1+硕士”、“3+2”本硕连读模式,可获得厦门理工学院本科文凭和合作院校的硕士学位。

【课程设置】

主要课程包括:电路原理、电力电子技术、电磁场与输电线路、电气系统算法处理、嵌入式处理器与数字信号处理、控制系统设计、可编程逻辑控制器、高电压技术、电力系统分析、电力系统继电保护等。

【就业方向】

毕业生可从事电力系统、供电系统、电力设备制造领域或在自动化工程、工业控制、电力电子技术、信息处理、管理与决策等相关领域从事系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理等工作。也可赴海外合作院校的相应专业继续深造。

【学费标准】

国内学习:学费2.8万元/年

国外学习:按国外大学标准收取

计算机类 计算机科学与技术
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
计算机科学与技术专业为福建省一流专业(2019年)、教育部工程教育认证专业(2016年)、省级特色专业(2011年)、省级“卓越工程师教育培养”试点专业(2011年)、福建省本科高校“专业综合改革试点”专业(2012年)。本专业定位于计算机科学基本理论(包括计算机系统组成及软件理论)及当前计算机发展的热点技术,执行“3+1”模式的“卓越工程师培养计划”方案。

本专业按照学校确定的“建设海西一流、亲产业大学”的办学定位,结合本专业的特点,改进了传统的“PC-centric”课程体系,建立起了“Embedded-centric”课程体系,专注于嵌入式软、硬件技术,面向智能家电、汽车电子、电子娱乐、通信、智能控制系统等产品领域和物联网应用开发,培养当前市场急需的嵌入式系统研发、系统维护和管理的高素质应用型人才。

目前,该专业的支撑机构或学科有:福建省建筑智能企业工程技术研究中心、福建省虚拟现实与三维可视化高校重点实验室、福建省物联网应用技术高校重点实验室、厦门市建筑智能工程技术研究中心、福建省3D智造协同创新中心、厦门理工学院嵌入式系统研究所、计算机软件与理论重点学科。

【培养目标】

本专业根据计算机信息技术行业及海峡西岸经济发展需要,培养知识、能力、素质全面发展,掌握计算机及嵌入式的基本理论、计算机软硬件工程设计的基本方法和技能,具有创新意识、实践能力和一定国际化视野的工程技术人才。

1、具备良好的人文素养和职业素养、有意愿并有能力服务社会;

2、具有较强的沟通、交流能力、团队协作精神,能够组织、管理项目团队或在团队中担任重要角色;

3、具有创新思维和国际视野,能够通过继续教育或其它渠道更新知识,提高专业能力和技术水平;

4、能够在计算机软硬件设计与开发、嵌入式系统应用开发、系统测试、系统集成与运维、工程管理等相关岗位工作。

【专业特色】

作为省级特色专业和“卓越工程师教育培养” 试点专业,改革了传统的嵌入式人才培养方案,建立了更为科学合理的“亲产业”课程体系。校内外实践教学基地强大,实践教学体系较完善,教学资源丰富。拥有优越的实验环境,包括嵌入式教学实验室(人手一台)、创新性试验室、计算机组成原理实验室、Sopc实验室等。针对嵌入式应用型人才培养的特点,核心专业课程采用项目驱动教学方法,建立了创新性的嵌入式人才培养模式,并且与“人工智能+X”的趋势相结合,培养人工智能和大数据等创新领域的应用型人才。

【主要课程】

C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、嵌入式系统原理与应用(省级精品课程)、计算机组成原理(省级精品课程)、嵌入式系统软件设计、单片机原理与应用、数字图像处理、人工智能导论、工程素质养成(省级精品课程)、工程实践(企业实训)等。

【就业方向】

毕业后可以在互联网、游戏开发、智能家电、汽车电子、电子娱乐、通信、智能控制系统等产品领域的企业和科研院所等单位从事计算机软硬件及嵌入式系统开发和设计工作,如嵌入式软件工程师、嵌入式系统设计工程师、嵌入式系统测试工程师、嵌入式产品技术支持工程师;也可以进一步攻读计算机体系结构、计算机软件与理论、计算机应用、信息与信号处理等领域的硕博士研究生。

材料类 新能源材料与器件
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
新能源材料与器件专业(本科四年)

【专业特色】

本专业是适应国家新兴战略产业——满足社会高速发展过程中对新能源相关产业人才需求而设立的国家战略新兴专业,适应高科技快速发展,体现实践型、创新性、工程技术应用能力的培养理念,课程体系的设置着力彰显新能源、新材料的特色,以新能源材料、新能源器件、新能源技术为课程学习的主线,坚持以生为本,强调知识、能力、素质的协调发展。

【培养目标】

本专业以学习新能源材料与器件的基础理论和专业知识为主,以新能源材料、新能源器件、新能源技术等方面的综合训练为辅,主要培养学生掌握光伏产业(燃料敏化太阳能电池材料和硅太阳能电池)、新能源动力电池(锂离子电池、金属-空气电池、钒液流电池及燃料电池等)和储能材料(储氢材料和储电材料)的制备和器件设计的能力,具有从事新能源材料与器件的生产、设计、开发、应用与生产经营管理的综合能力,同时接受良好的人文教育和职业素养教育,培养既有人文情怀又有强烈社会责任感的创新性高级工程技术人员和工程管理人才。

【主干课程】

材料科学基础、物理化学、固体电子学基础、电化学原理及应用、电化学研究方法、光电化学与光伏技术、锂电池原理与器件、太阳能电池与器件、储能材料与器件。

【就业方向】

本专业毕业生可在能源、电力电子电器、新材料、冶金和化工等行业,从事新能源材料与器件领域的产品开发、技术创新、材料设计、能源器件设计与制造、企业生产经营管理等工作。毕业生广泛分布在宁德时代新能源科技有限公司、厦门钨业海沧分公司、厦门市三安光电科技有限公司等福建省及周边地区的龙头企业;成绩优秀者还可进一步攻读材料学与工程、化学工程及其相关专业的研究生学位。

电子信息类 电子信息工程
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
电子信息工程专业(本科 四年)

【培养目标】

本专业培养德智体美劳全面发展身心健康的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,围绕学校高水平应用型大学定位,依托福建省尤其是厦门的电子、光电和微电子产业优势,切合企业需求,培养能在电子信息及相关领域从事系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护和管理等工作的高素质专门人才。具备以下职业能力:

(一)专业能力:能够胜任电子系统的设计开发和调试、设备的运维,以及生产制造和质量保证等工作。

(二)工程能力:熟知行业标准和规范,自觉履行社会责任,能够完成工程管理和经济决策工作,胜任团队或项目负责人。

(三)发展能力:自觉跟随行业和社会发展,具有服务国家和社会的意愿和能力,能够通过终身学习不断提高,胜任中层管理或技术岗位。

【专业特色】

电子信息工程专业始建于1984年9月,是我校首批七个本科专业之一,2003年开始招收本科生,2020年获首批福建省一流专业,是国家级卓越工程师培养计划专业,现有省级教学团队一个;本专业注重培养学生扎实的基本理论和基本技能,强化学生的分析、设计能力,注重工程素养,兼顾理论与实际应用,立足电子信息行业,依托校企合作企业,加强实习实践训练,学生动手能力较强。

本专业课程设置规范合理,实验设施齐备,其中电工电子实验中心为省级教学示范中心,PCB及工艺实验室、EDA及SOPC实验室、创新实验室在全省别具特色。我们有一支对于教学与科研高度热诚,教学和实践经验丰富的教师队伍。我系与厦门华联电子有限公司等十多家企业建立了校企合作实践教学基地。

【主干课程】

电路、信号与系统、模拟电子技术、通信电子线路、数字电子技术、单片机原理与应用、数据结构、数字信号处理、嵌入式系统、通信原理等,以及相应实验与实践环节。

【就业方向与优势】

由于重视专业知识和专业技能的培养,毕业生专业功底扎实,动手能力强,有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力,大部分学生就业于企业,就业率高,历届毕业生受到用人单位好评。

计算机类 软件工程(春季招生)
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
软件工程(春季招生)

【培养目标】

本专业培养适应海峡西岸经济区,尤其是厦门市经济与社会发展需要,德、智、体、美全面发展的,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握本学科的基础理论、应用技能,具有良好的专业素养和综合发展潜质,具备软件开发和项目组织管理的基本能力,能够从事软件工程领域的项目分析、设计、开发、部署、软件服务与工程研究等工作,能科学地运用工程技术方法处理经济、管理、社会等各方面问题,并逐步成长为具有国际视野、创新创业精神和解决复杂工程问题的高级复合应用型软件人才。

【专业特色】

1、强化复合应用型人才培养特色,融企业课程和跨学科专业课程于课程体系中、突出课程内容的整合、融合及知识的综合应用性。

2、与企业紧密合作,共享企业成功案例,培养的学生具有计算机科学技术、软件工程、移动互联网、大数据分析等复合知识和综合能力,能从事软件项目开发、软件系统设计、运维、测试、管理等相关工作。

【主要课程】

程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库概论、计算机网络基础、操作系统、项目管理、面向对象的系统分析与设计、软件工程导论、软件质量保证与测试、软件设计与体系结构、Android网络编程、Python大数据分析等。

【就业方向】

本专业的毕业生主要进入国内、国际IT企业,从事软件项目开发、软件系统设计、运维、测试等相关工作,也可从事移动应用开发、项目管理、系统数据库管理、大数据分析等工作;也有部分毕业生选择自主创业和继续攻读计算机相关领域的硕、博士研究生。

【毕业升学与就业优势】

当前软件服务行业发展迅速,急需大量的IT专业人才,且存在总量缺口较大、高端复合应用型人才供不应求的状况。本专业方向根据人才需求制定培养方案和相关课程,采用全新的培养模式来加强学生的基础知识和职业素养,校企合作共建实训基地,强化学生实际工作能力的训练,学生就业优势明显。

  中专 2023-01-07 14:45

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