| 年份 | 药物制剂技术 | 室内艺术设计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 386 |
| 年份 | 药物制剂技术 | 室内艺术设计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 423 |
| 年份 | 药物制剂技术 | 室内艺术设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 417 |
| 2018 | -- | 385 |
| 2017 | -- | 315 |
| 年份 | 药物制剂技术 | 室内艺术设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 379 |
| 2018 | -- | 364 |
| 2017 | -- | 354 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设 计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
5.掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;
6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员(三级) 图形图像应用处理制作员( Photoshop)(初级)
AutoCAD证书(初级)
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
本专业学生在校期间可考取中高级电工、中高级数控车(/铣)工、“1+X”多轴数控加工操作工等职业资格证书。
机电一体化技术专业
1、专业介绍
机电一体化技术专业是河北省教育教学改革示范专业。2011年获得中央财政支持机电一体化实训基地建设项目。专业构建了“以能力培养为目标,以智能控制为平台,以精品课程为支撑”的理论教学和实践教学体系,实施了“教、学、做一体”的教学模式,使机电一体化专业具有了“以技能培养为主线,宽平台,精专业”的专业特色,培养具有“基础牢,技能精,素质好”的技术技能型人才,在同行业中我院机电一体化专业毕业生具有了较强就业竞争力。
2、主要课程
《电子技术》、《电工基础》、《电机与电气控制》、《机械设计基础》、《机械制造技术》、《液压与气动技术》、《单片机控制技术》、《可编程控制技术》、《传感器选型与安装》、《C语言》、《自动化生产线组装和调试》、《机电一体化技术》、《工业机器人编程与操作》、《智能制造生产线原理与操作》、《人工智能技术》等。
3、毕业出路
毕业生可以在机电设备制造、工程机械、自动化控制、智能制造等行业从事生产工艺设计,设备改造、安装、调试、维修、销售、管理等方面工作。
主要岗位:机电设备组装、调试、检修岗;机电产品生产工艺设计、检验岗;控制系统程序设计岗;机电产品销售与售后服务岗;车间生产管理岗;工业机器人的生产、安装、维护与检修岗;工业机器人应用工艺设计及技术支持等岗位;单片机控制系统开发、智能家电、智能系统、智能信息处理、智能决策等工程应用岗位。
毕业生可以参加专升本考试,进入相关本科院校深造。
4、职业资格证书
本专业学生在校期间可考取工业机器人操作编程、多轴数控加工、数控车铣加工等1+X职业技能等级证书。
汽车检测与维修技术专业是石家庄市重点建设专业。在近二十年的专业建设和发展过程中,构建了以传统燃油汽车为主,以新能源电动汽车为辅,侧重实践的教学体系,实施了教、学、做一体的教学模式,使汽车检测与维修技术专业具有了以技能培养为主线、结合1+X证书制度的课证融通的专业特色,在同行业中我院汽车检测与维修技术专业毕业生具有较强的就业竞争力。

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