| 专业名称 | 年份 | 类型 | 吉林工业职业技术学院 (最高/最低分) | 石家庄科技信息职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 数字媒体艺术设计("数字媒体"校企共建专业) | 2021 | 理科 | 250/224(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计("数字媒体"校企共建专业) | 2021 | 文科 | 320/310(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计 | 2020 | 理科 | -/150(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计 | 2020 | 文科 | -/197(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计(“数字媒体”校企共建专业) | 2019 | 理科 | -/315(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计(“数字媒体”校企共建专业) | 2019 | 文科 | -/323(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计(“数字媒体”校企共建专业) | 2018 | 理科 | -/264(专科批) | /() |
| 数字媒体艺术设计(“数字媒体”校企共建专业) | 2018 | 文科 | -/259(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 吉林工业职业技术学院 (最高/最低分) | 石家庄科技信息职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 数字媒体艺术设计 | 2021 | 历史类 | -/338(专科批) | -/343(专科批) |
| 数字媒体艺术设计 | 2019 | 文科 | -/221(专科批) | -/233(专科批) |
| 数字媒体艺术设计 | 2018 | 文科 | -/203(专科批) | -/262(专科批) |
毕业生面向网络媒体公司、传媒影视等公司,从事广告设计、游戏与动画设计、工业产品设计等工作。与凤凰教育合作办学,企业提供优质的课程体系以及教师资源,推荐就业。毕业半年后月平均工资5000元以上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 数字媒体艺术设计("凤凰数字媒体"校企共建专业) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 224 |
| 文科 | 310 | ||||
| 宁夏 | 数字媒体艺术设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 150 |
| 山西 | 数字媒体艺术设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
| 河北 | 数字媒体艺术设计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 338 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体艺术设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 242 |
| 历史类 | 343 | ||||
| 山东 | 数字媒体艺术设计 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 233 |
吉林工业职业技术学院是吉林省唯一一所独立设置以石油和化工为特色的高技能人才培养和培训职业技术学院,1950年10月创建于长春,时名为吉林省工业专科学校,2002年升格为普通高等学校——吉林工业职业技术学院,吉林省人民政府主办,吉林省教育厅主管,是第三批国家示范性高等职业院校。
一、办学历史
学校自1950年创办以来,1953年改名为吉林省吉林化学工业学校,1954年1月迁至当时的省会吉林市。1956年8月由于专业调整,更名为吉林省吉林食品工业学校。1958年8月,为了适应国民经济对化工人才的需要,改名为吉林省吉林化学工业学校。1959年5月,为适应吉林省对高技能人才的需求,增设大专部,更名为吉林化学工业专科学校。1963年7月由于人员、专业调整,更名为吉林省化学工业学校。1973年2月,学校为适应吉林油田开发建设需要,改称为吉林省石油化工学校。1978年8月学校被化工部列为全国重点化工学校,易名为吉林化工学校。此前学校主管上级单位一直为吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批准学校升格为普通高等学校,确定现校名为吉林工业职业技术学院。
二、地理位置
学校位于丰满区,总校区位于吉林市丰满区恒山西路15号,另设三个教学点,分别位于吉林市丰满区宜山路70号,吉林市高新区吉丰东路66号,吉林市丰满区深圳街86号。学校占地492600.11平方米,建筑面积182605 平方米。新校区占地面积70万平方米,规划建筑面积25.1万平方米。
三、基本条件
(一)设备投入
学校高度重视硬件设施投入,学院教学科研仪器设备总值1.75 亿元,生均教学仪器设备值2.27万元。
(二)师资队伍
学校有教职工362人,专业技术岗位313人,其中正高级28人,副高级82人,具有硕博学位教职工276人,有147名教师获得吉林省职业院校“双师型”教师职业资格证书,被吉林省教育厅认定为“双师型”教师。
学校拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级职业教育课程思政示范课程教学团队1个、全国石油和化工教育优秀教学团队4个、吉林省优秀教学团队7个。有全国石油和化工教育教学名师7人、全国物流职业教育教学名师1人, 全国石油和化工教育青年教学名师1人、吉林省拔尖创新人才(第二层次)1人、吉林省有突出贡献专家3人、长白山技能名师2人、吉林省首席技师3人、吉林省黄炎培职业教育奖杰出教师奖获得者1人、吉林省优秀教师1人、吉林省师德标兵2人、吉林省“五一”劳动奖章获得者1人、吉林省首批教育世家荣誉称号获得者1人、吉林省技术能手1人、吉林省青年技术能手2人、吉林省青年岗位能手1人、吉林市第十批有突出贡献的中青年拔尖人才2人。
在2020年全国高职院校教师教学发展指数排行中,学院位列全国第163名,东北区第13名,省内第3名,其中,在一般高职院校教师教学发展指数排行中,学院位列全国第20名,省内第1名。
四、教学建设
(一)机构设置
学校教学单位设置为:化工与材料技术学院、机械与汽车技术学院、机电与智能技术学院、电气与信息技术学院、制药与环境技术学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、创新创业学院。
(二)专业建设
学院拥有国家级示范专业4个、教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》认定的国家骨干专业2个、国家现代学徒制试点专业1个、国家级课程思政示范课程课1门。拥有省级示范专业2个、省试点专业5个、省品牌专业群3个、省立项建设高水平专业(群)9个、省现代学徒制试点专业3个、1+X证书试点专业22个、中外合作办学专业1个。形成了以石油化工、制药为核心,以智能制造、人工智能、信息技术为支撑,以应急安全、现代服务为延伸的专业布局,专业对接吉林省支柱产业匹配度全面提升,服务能力不断增强。
学校是教育部职业教育专业目录修(制)订工作第六研制组生物化工组组长单位和工作秘书单位,主持教育部职业教育生物化工类专业目录修(制)订工作。是国家级职业教育教师教学创新团队课题立项单位,主持“化工技术专业(群)‘课程思政’的载体与方法创新研究”。
(三)课程建设
学校现有国家级精品资源共享课程2门,教育部认定课程思政示范课程1门,省精品课13门,省优秀课23门,吉林省课程思政学科育人示范课程2门,吉林省精品在线开放课程11门。制定国家级专业教学标准1个;参与国家专业教学资源库建设3个;获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖11项。获评“十三五”国家规划教材4部。
(四)基地建设
学校现有校内实训基地(实训室)150个,校外实训基地282个;拥有吉林省示范性实训基地1个,吉林省高等学校工程创新训练中心1个,国家高等职业教育创新发展行动计划双师型教师培养培训基地2个,生产性实训基地5个,教育部认定“职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目”1个。
五、人才培养
(一)学生规模
学校现有在籍学生11464人。中高职衔接校达到56所。
(二)就业情况
人才就业质量进一步提高。2020届毕业生就业率为92.07%。
(三)产教融合情况
产教融合、校企合作不断深化。学校与松原石化、四环制药开展现代学徒制育人试点;聘请技能大师担任客座教授,成立大师工作室6个。成立联想IT学院、众诚石化学院、应急管理学院和“丰满区社区学院”。积极实施合作办专业,开展冠名班、定制班;吉林化工职教集团获批为省示范性职教集团,并入选国家第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。
(四)以赛促学情况
以赛促教、以赛促学,人才综合素质稳步提升。
学校是第 46 届世界技能大赛全国选拔赛(化学实验室技术项目)吉林省集训基地,省职业院校技能大赛、市职工职业技能大赛承办校,连续承办行业协会各类赛事。
学校鼓励组织师生参加各级各类大赛,近五年来,学生累获近五年,学生获各级各类竞赛获国际级二等奖1项、三等奖1项;获国家级一等奖1项、二等奖3项、三等奖15项;获省一等奖31项、二等奖59项、三等奖95项。在全国普通高校大学生竞赛排行榜五轮总排行榜(高职)中,学院位列全国第199名,省内第3名。
(五)国际合作情况
坚持开放办学,高质量开展国际合作,学校与韩国大真大学合作举办机电一体化专科教育项目,与西班牙拉科鲁尼亚大学、韩国庆南大学、韩国全州大学等国外海外院校开展了多个国际交流与合作办学项目,申报教育部人文交流中心“经世国际学院”项目获得批准。
六、社会声誉
(一)获得荣誉
学校2007年获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀,并成为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校,2008年7月被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位,2011年9月,顺利通过国家级验收。2012年,学校被评为2010-2012年度吉林省精神文明建设工作先进单位和中国石油和化学工业文化建设先进单位。2013年学校获得全省高校校园文化建设优秀成果三等奖两项。2014年被评为吉林省职业教育先进单位。2015年再次被评为中国石油和化学工业文化建设先进单位,并被评为全省文明单位。2017年学校获得吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。2018年获得中国石油和化学工业院校文化建设先进单位称号,被吉林市精神文明建设委员会评为文明校园示范学校。2019年被评为首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、2020年度全省现代职业教育示范校立项建设单位,获评了首届吉林省创新人才100强品牌服务单位。2020年被公示为吉林省特色高水平高职院校,获评国家2019-2020年节约型公共机构示范单位、第三批国防教育特色学校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校。
(二)社会认可
学校的办学实力和声誉获得社会广泛认可,建设有国家紧缺人才数控技术实训基地、药物制剂实训基地、国家第一所石油和化工职业教育与培训校企合作示范性实训基地、吉林省第一批石油和化工示范性实训基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程创新训练中心,与吉林省总工会签约成立吉林省职业技能竞赛集训示范基地。学校成功入围国家教育部首批1+X证书制度试点院校;通过教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目认定:机械制造与自动化、应用化工技术2个专业被认定为骨干专业项目,东北炼化吉林化建工程有限公司焊接技术实训基地、吉林省石油和化工专业职业教育实习实训基地、中油吉林石化分公司电仪实训基地、中油吉林石化分公司分析实训基地、东北炼化吉林化建工程有限公司化工装备技术实训基地等5个实训基地被认定为生产性实训基地,石油和化工类专业、工业过程自动化技术2个“双师型”教师培养培训基地被认定为“双师型”教师培养培训基地。
(三)社会影响
学校积极参与对外交流合作,努力服务国家战略、服务区域,在行业内享有一定地位,目前学校是中国化工教育协会副会长单位、东北区协作组主任单位,中国职业技术教育学会常务理事单位,首批全国职业院校劳动教育研究院劳动教育研究中心成员,中德联盟吉林省示范基地,吉林省化工职业教育委员会副理事长单位,吉林省化工学会副理事长单位,全国高分子材料(橡胶)职教集团副理事长单位,吉林市中华职业教育社副主任单位。化工职教集团获批建设省示范性职教集团。近年来,学校教师持续为企业开展技术服务、创新实用新型职务专利;为中化吉林长山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企业培训员工和退转军人,积极开展职业技能鉴定,为吉林昊融集团有限公司等办继续教育本科班,获得了良好的社会反响。
(四)社会服务
1.培训服务能力
(1)一体推进培训学院、培训基地、培训队伍、培训机制建设,发挥跨企业培训中心功能,面向企业员工、退伍军人、下岗职工、大中小学生、行业教师等多种群体开展培训。获评两个国家培训基地和全国石油和化工行业大学生实习示范基地。国家开放大学石油化工学院吉林石化学习中心落户我校。
(2)夯实平台建设,打造优质服务资源。开展竞赛服务,被省总工会确定为省职业技能竞赛集训示范基地,多次承办行业、省市级竞赛。强化鉴定服务,启动“1+X”证书制度试点专业22个;建成安全管理资格培训考试中心,成立智能制造职业技能评估考试站。中小学研学基地和大学生共享性实训基地建设取得成效,不断扩大影响。
2.协同创新能力
校政企融合平台进一步完善,科研协作能力进一步增强。与企业共同建立协同创新中心3个、校企合作工作站4个,成立了“丰满区中小微企业服务中心”,研究所科研工作逐步启动。
3.文化服务能力
校外建设13个志愿服务基地,参与市创城系列活动和大型赛事,开展志愿服务活动累计超百次、超千人次、超万小时。举办大国工匠进校园、职教活动月、传统文化进校园等系列活动,实现文化传承和文化育人同步。图书馆向社区开放,利用率同比上升;电子阅览室全天候开放。
石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案的省属全日制大学专科普通高校。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高,逐步向“省内双一流、全国知名”的高职院校迈进,为社会培养更多的具有国际视野的复合型高端高素质技术技能型人才而努力奋斗。 学院人才培养工作始终坚持面向市场、服务发展、智慧创新、促进就业创业的办学方向,紧跟新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化步伐,对接“中国制造2025”制造业强国战略、“一带一路”教育行动计划、京津冀协同发展等国家重点战略。专业建设贴合区域经济社会发展,目前已基本形成特色鲜明、优势突出,具备文化传承及服务社会能力的特色高校,今后将不断提升核心竞争力和可持续发展能力,实现多途径、多类型、多样化的人才培养模式,全面构建现代化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育体系。
(一)学院校区地理位置
学院拥有两个校区,校本部位于河北省政治、文化教育和经济中心省会石家庄市西南高教区。新建灵寿校区位于河北省西部,太行山东侧,距省会石家庄西北35公里处的灵寿县经济开发区,京昆、太行山高速及朔黄铁路穿境而过,高铁的开通,将灵寿县融入了北京、天津及雄安新区一小时经济圈。
(二)学院整体概况
经过三十多年的努力,目前学院已形成了以人工智能、电子、信息、机电、交通、学前教育、艺术设计、医药、经管类等专业为主,工、经、医、艺术等学科协调发展的综合学科专业体系。学院实行院、系两级管理,设有人工智能学院、电子与通信学院、医学与制药工程学院、学前教育与艺术设计学院、经济管理学院、机电工程与交通运输学院、继续教育学院(含中专部)等7个二级学院;设有社科部、基础部、体育部3个教学部;设有教辅机构1个:图书馆。开设学科专业51个(含专业方向),并形成了以“云计算、物联网、大数据、人工智能”相关专业为主的科技生态专业群,一方面依托正定自贸区、石家庄综合保税区形成以“电子商务、跨境电商、国际贸易、物流”为主的现代服务业专业群;另一方面辅以生物医药、智能制造、人文艺术等多学科发展的专业建设主线,现与33家企业深度开展产教融合校企协同育人订单班人才培养模式,专业结构逐步完善,人才培养质量逐年提高,截止到2021年8月,在校生达14000余人。
学院现有教学仪器设备总值9700余万元;学院拥有覆盖各二级学院多个专业的校外实训基地170余个,图书馆各类纸质藏书87万册,极大地满足了普通教育和成人教育学生的教学、实训需要。学院于2007年、2012年顺利通过了教育部人才培养工作评估,专家组均给予了高度评价。学院曾荣获“2015-2019年度全国十佳优秀思科网络技术学院”、“河北省依法诚信办学学校”、“河北省管理示范院校”、“河北省明星院校”、“河北省招生工作先进集体”、“电子行业职业技能鉴定先进单位”、“石家庄中小企业创业创新孵化示范基地”等荣誉称号。
学院经河北省人力资源和社会保障厅批准设立了国家职业技能鉴定所。开展了初级会计师、执业护士、教师资格证、钳工、CAD制图员、高、低压电工作业、高处作业、汽车维修工等20余种职业技能培训服务。学院与思科系统(中国)网络技术有限公司、河北航空天鹅国际旅行社等500多家企业建立了合作关系,为提升学生职业技能提供了可靠保证。
学院与华为技术有限公司、中国移动河北分公司、长城股份有限公司、长安汽车集团、比亚迪汽车工业有限公司、厦门天马微电子有限公司、深信服科技股份有限公司、中国建设银行河北分公司、招商银行、中国邮政河北分公司、海尔集团、石药集团等省内外38家知名企业,合作设立了产教融合校企合作订单班,为学生就业搭建了平台,学生毕业即就业。
(三)校区建设发展现状与规划
学院总规划占地1600余亩,石家庄校区占地260亩,灵寿新校区规划占地面积1407亩,总投资约30亿元,规划设计63万平方米,主要建设包括教学楼、实训楼、办公楼、国际交流中心、图书馆、幼儿园、体育馆、教工宿舍楼、学生宿舍、食堂等,项目全部完工后在校生规模可容纳20000余人。截止2020年9月,新校区一、二期工程已全部完工并投入使用,其中:一期工程,占地209亩,建筑面积9万余平方米,建有创新创业大厦、教学区、实训楼、生活区(含餐饮中心、校园超市、医疗就医、洗浴健身、邮政物流等)和体育运动区等;二期工程占地296亩,规划建筑面积为18万平方米,已建设有学生宿舍楼 10栋、操场、体育运动馆、食堂等,目前一个分区明确、功能完备的现代化校园设施已初具规模,能够满足学院在校学生的教学、生活及业余活动的需求。
学院创新创业孵化园区,引进了希典集团、亚联商贸集团、华典供应链、美国Cisco公司、大龙网、甲骨文、中兴、华为、河北田陌网络科技有限公司等60余家企业入住;入住合作商业服务100余家,带动就业人员500余人,得到了教育主管部门和县政府的认可。
今后学院将服务建设经济强省、美丽河北的发展目标,围绕京津冀协同发展、经济结构调整与产业升级等重大历史机遇,遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,发扬不断进取,开拓创新的时代精神,集中优势资源,强化特色专业,紧紧围绕我省优势产业、战略性新兴产业、现代服务业和雄安新区规划建设等区域产业及重大战略,全力打造高素质复合型技术技能人才培养培训基地,助推区域经济发展,服务全国!
新建校区位于河北省西部,太行山东侧,距省会石家庄西北35公里处的灵寿县(古中山国国都)经济开发区,距省会石家庄20分钟车程,距石家庄国际机场和京广高铁正定机场站15分钟车程。京昆、太行山高速及朔黄铁路穿境而过,从京昆高速灵寿口出发,到达青银、石黄、京港澳等高速仅为10分钟车程。高铁的开通,将灵寿县融入了北京、天津以及国家批准建设的雄安新区一小时经济圈;具体地理位置:河北省石家庄灵寿经济开发区科信大街。

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