石家庄科技职业学院药物分析技术-石家庄科技职业学院
培养目标:：培养拥护党的基本路线，掌握药物分析技术必需的基础理论知识和基本技能，从事药品生产及原料、半成品、成品、辅料的分析检验及药品质量管理等工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程:：无机化学、有机化学、医学基础、药理学、中药学、分析化学、天然药物化学、药物化学、药剂学、仪器分析、微生物检验技术、药物分析、中药制剂检验技术、药品生物鉴定技术、医药市场营销等。
就业方向:：面向药物分析与检验工作，具有从事食品、化妆品、保健品、环境等分析与检验工作的基本能力，能从事医药生产、经营企业的药物质量检验和质量控制技术工作，能解决生产中遇到的一般问题，能较快适应食品、化妆品、保健品等检测工作。
2012年石家庄科技职业学院机电设备维修与管理-石家庄科技职业学院
艺术与科技 -河北传媒学院
2017年录取低综合分为：76.400分
艺术与科技-河北传媒学院
2017年录取低综合分为：63.83分
4.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：一试（面试），满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内）60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺中任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟）120分。
艺术与科技 1人-河北传媒学院
艺术理
河北科技大学影视摄影与制作专业-河北科技大学
该专业以图片摄影与图像处理为基础，以电影摄影与后期制作为主要方向。学生在校期间系统学习影视摄影与创作、影视后期制作工艺流程和相关工作技能，能够独立创作或参与剧组创作影视作品，精通照相机、摄像机等摄影摄像器材和剪辑、特效软件的使用。主干课程包括：图片摄影、数码暗房、影视摄影、剪辑艺术、摄影构图、影视灯光造型艺术、电影摄影画面创作、影视特效、数字合成等。毕业生就业方向：面向影视剧组、电视台、影视制作公司、新闻出版、网络媒体、广告宣传、教学及研究机构等相关企业部门从事创作与制作、教学与研究、生产、管理等工作。
河北科技大学戏剧影视导演专业-河北科技大学
本专业面向国内和国际的影视文化市场，培养热爱文化艺术事业，具备扎实的专业基础知识、基本理论和导演创作能力，又具有深厚的文化底蕴和较丰富的艺术修养，能适应多元化、国际化影视产业的复合型高级专门人才。本专业主干课程：导演基础、剧作、电影艺术理论、视听语言、表演基础、摄影艺术与技术、剪辑艺术与技术、电影声音、制片管理等。毕业生主要面向电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门以及相关专业院校，从事电影、电视剧导演工作、教学和理论研究工作。
河北科技大学录音艺术专业-河北科技大学
设影视录音和音乐录音两个专业方向，主要培养具备录音艺术综合素质的高层次应用型人才。影视录音方向主干课程：同期拾音技术、后期制作技术、录音设备、影视录音工艺；音乐录音方向主干课程：作曲、和声、音乐制作、音乐录音技术等。毕业生就业主要面向广播、电视、电影系统和文化艺术部门，可从事声音（音乐）设计、录制、编辑、创作等工作，就业前景广阔。
河北科技大学公共艺术专业-河北科技大学
培养学生能够承担和解决公共艺术策划与实施中的相关问题，适应社会需求，具有创新思维、艺术策划及设计、美学等方面的知识和能力，能够在机构、企业、设计公司及相关部门从事公共艺术设计、研究、教学与管理方面工作的高级应用型人才。
河北科技大学产品设计专业-河北科技大学
培养学生以人为本的设计理念，具备较高的美学素养和设计表达能力，在“人-机-环境-社会”的系统中寻求优化的设计，创造更加合理的生活方式。能够承担和解决产品设计与开发中的实际问题，具备产品开发与设计、计算机辅助产品设计及美术学等方面的知识和能力，能够在企业、设计公司及相关部门从事上述工作的高级应用型人才。
河北科技大学环境设计专业-河北科技大学
培养具有环境设计的理论知识和实际设计能力，掌握环境和建筑空间、设施及规划设计的基础理论和技术。熟悉与本专业相关学科的基础知识，了解本专业的新成就、发展趋向，具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。能在企事业单位、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体化设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作，具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
河北科技大学视觉传达设计专业-河北科技大学
培养学生具有良好的设计素质、创意思维和视觉表现，具备设计理念、设计心理和设计文化研究等方面的综合运用能力，并能够熟练使用计算机解决实际设计的能力。为政府管理部门、设计教育部门和大中型企事业单位培养应用研究型、复合管理人才和高层次信息设计研究人才。
河北科技大学工程管理专业-河北科技大学
本专业培养具备土木工程技术、经济学和管理学的基本知识，熟悉相关建筑法规，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策及全过程管理的高级工程管理人才。
毕业去向:：建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程监理单位、工程咨询单位、房地产开发企业、中介服务企业和物业管理公司等从事工程管理及运作的相关工作，还能在政府管理部门、教学和科研单位从事相关工作。
河北科技大学建筑环境与能源应用工程专业-河北科技大学
培养具备室内外环境系统:、建筑公共设施系统及能源应用系统的设计、安装、调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑设计、施工安装、设备开发、技术咨询公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的工程技术人才。
毕业去向:：建筑工程设计研究院、建筑工程公司、热力煤气公司、空调设备安装公司、招投标公司、房地产公司、监理公司、物业管理公司、企业设备运行管理、高等院校、建设行政管理部门等。
河北科技大学土木工程专业-河北科技大学
培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁、和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
毕业生去向:：建筑工程设计研究院、建筑工程公司、高等院校、道路桥梁公司、招投标公司、房地产开发公司、监理公司、物业管理公司、建设行政管理部门等。
2018年河北科技大学中韩合作办学服装与服饰设计专业-河北科技大学
经国家教育部批准，我校2018年继续与韩国诚信女子大学合作举办服装与服饰设计专业本科教育项目。
办学层次：本科学历教育
河北科技大学服装与服饰设计专业-河北科技大学
下设““服装艺术设计”、“”、“服装设计与表演””两个专业方向，培养具有扎实的专业基础知识和基本技能，有较强的的艺术创造性、市场意识、服装产品开发等综合能力，培养掌握现代服装设计、生产工艺和管理、服装及材料性能、服装美学与心理学、服装市场营销与策划等知识，能够从事时尚造型设计、服装设计、服装与制作、配饰设计、服装陈列设计与品牌策划、服装理论研究，时装表演及组织策划、形象设计等方面工作的高级应用型人才。
河北科技大学轻化工程专业-河北科技大学
下设““染整工程”、“”、“生态纺织化学品””两个专业方向。专业面向现代纺织化学与染整产业，培养德、智、体全面发展，掌握轻化工程的扎实理论基础、基本技能，具备从事科学研究、生产技术或管理等相关工作的能力，能够胜任轻化工程领域新产品开发与新技术研究、产品质量控制、贸易、商品检测、教学、科研等相关工作的高级专门人才培养熟练掌握轻化工程基本原理与专业知识；，具备生态纺织化学品制备、染整工程设计、质量控制、生产管理、新产品开发、科学研究能力；，能在轻化工程领域从事生产、贸易、科研、教学和管理工作的高级应用型人才。
河北科技大学服装设计与工程专业-河北科技大学
培养服务于区域经济建设:，适应服装工业发展需要，具有良好的人文素养和道德修养，具有服装设计与工程的基本理论、基本知识和基本技能的专业知识，具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力，能在服装及相关领域从事产品研发、工艺与工程设计、技术与经营营销管理、质量管理与控制、服装理论研究及宣传评论、服装教师等方面工作的高素质应用型人才。培养掌握服装款式设计、服装结构设计、服装生产工艺和服装经营管理、服装及材料性能理论知识和实践能力，具备能够在服装生产企业、服装研究单位、服装贸易公司、产品商检及新闻出版机构等领域从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装检测、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级应用型人才。
河北科技大学纺织工程专业-河北科技大学
是教育部批准的国家特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业，下设““现代纺织技术（国家卓越工程师教育培养计划试点专业）”、“纺织产品设计与贸易”、“针织与针织服装”三个专业方向。培养服务于区域经济建设、适应现代纺织工业发展需要，具有良好的人文素养和道德修养，掌握纺织工程与技术的基本理论、基本知识等基本技能，具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力，能在纺织及相关领域从事技术与产品开发、工艺与工程设计、技术与生产管理、质量管理与控制、经营管理等工作的高素质工程技术人才。培养掌握现代化纺织基本理论和科学技术，能够从事纺织工艺设计、纺织品设计与开发、纺织科学研究、纺织系统控制、纺织技术与经营管理、纺织品检测、国内外纺织品贸易、高技术纺织品研究开发等方面工作的高级专门人才。
河北科技大学物联网工程专业-河北科技大学
培养具有良好科学素质:、掌握自然科学基础知识和工程基础知识，知识面宽、能力强、具有国际视野和创新精神，系统掌握物联网工程专业的基本理论、基本技能与方法，掌握相关领域知识，具备从事物联网系统的分析、设计、应用和集成能力，具有较强的工程实践应用能力，能在教学科研机构、企事业单位、技术开发等部门中从事物联网工程专业的教学、科学研究、系统开发和技术应用等工作的高素质应用型人才。
河北科技大学网络工程专业-河北科技大学
培养较好地掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论，计算机网络与通信的基本理论，工程技术的思想、方法和技术路线；具备从事计算机网络研究、信息系统规划设计、运行维护和工程管理能力的，能在政府机构、计算机网络公司和企事业单位，从事网络的规划设计、网络设备的软硬件开发与调试、进行系统的运行、管理和维护的高素质应用型人才。
河北科技大学软件工程专业-河北科技大学
培养掌握自然科学基础知识和工程基础知识，具有扎实的计算机软件基础理论和基本技能，具备软件分析、设计、开发和项目管理能力。学生毕业后，应该能够熟练使用先进的软件工程工具，掌握现代软件工程开发模式，自主创新，在具体应用领域独立或合作完成系统分析、设计、测试等工作任务，适应信息化软件产业的需要，成为软件工程领域的高素质应用型人才。
河北科技大学计算机科学与技术专业-河北科技大学
培养适应信息化产业需要:，具有终身学习能力、团队合作与沟通能力及良好的人文素养，具备数学和自然科学知识基础，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识、基本技能及基本方法，具有较强的工程实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、开发、应用及维护等工作的高素质应用型人才。
河北科技大学通信工程专业-河北科技大学
以重基础，宽口径，有个性，讲创新为人才培养目标，适应社会发展和信息产业发展需要，培养德智体全面发展,具有广博社会科学知识以及扎实的自然科学理论基础，掌握通信工程专业基础理论知识和技能，具备良好的通信技术应用能力，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高素质应用型人才。
河北科技大学电子科学与技术专业-河北科技大学
培养德智体全面发展的电子科学与技术专业人才，具有良好的人文素养和道德修养且掌握微电子和光电子技术领域内宽厚理论基础，具备相关专业实践能力，具有良好的开拓精神及创新意识，能在该领域内从事集成电路与各类电子器件、电子电路系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高素质应用型人才。
河北科技大学电子信息工程专业-河北科技大学
培养德智体全面发展的:，具有良好的人文素养和道德修养且掌握电子信息技术领域内宽厚基础理论知识的，具备相关专业实践能力及独立工作能力的，具有良好的开拓精神及创新意识的，能在各科研院所、大专院校、电子技术公司等部门，从事各类电子仪器、设备及产品的研究、设计、开发、应用和制造工作的高素质应用型人才。
河北科技大学飞行器设计与工程专业-河北科技大学
本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度分析、试验技术等专业知识，能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作，具备良好的无人飞行器操纵能力，也可在其它领域从事产品机电一体化设计和控制等方面应用研究、技术开发工作的飞行器设计学科高级工程技术复合型、创新型人才。
本专业的学生应掌握飞行器总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基本理论和专业知识，具有通用飞机总体设计、气动设计、结构与分析设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。具备多型无人飞行器的操纵能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学和自然科学基础，掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识；
2、掌握飞行器设计的分析方法和实验方法；
3、具有无人飞行器设计的工程能力和相应的操纵能力；
4、熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
6、具有本专业必需的计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力，对飞行器设计问题具备系统表达、建模、分析求解、论证及设计的能力；
7、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力和跨文化的交流与合作能力；
8、具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德，较好的语言文字表达能力和人际交流能力。
主干学科:：航空宇航科学与技术、控制科学与工程。
河北科技大学测控技术与仪器专业-河北科技大学
测控技术与仪器专业前身为化工自动化及仪表专业，成立于1971年，是学校早和具代表性的工科专业之一。1998年依据国家教委本科专业调整目录更名为测控技术与仪器专业，2013年11月被批准为教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，并以此为契机不断改革教学内容，丰富实践环节。
本专业从服务于地方经济建设和区域发展需要出发，以培养信息技术领域测量、控制与仪器类专业人才为目标。毕业生具有健康身心和良好人文素养，具有社会责任感和团队合作能力，具有自主学习能力和创新意识。具备本学科基础理论、专业知识与基本技能；建立以信息获取、传输、处理和应用为主线，测控系统分析与设计为重点的知识结构体系；具备从事与仪器仪表有关的生产过程参数自动检测、自动控制系统的技术研究、开发与实践能力，能在仪器类及相关部门从事系统设计、开发、运行和管理等方面工作的应用型工程技术人才。
依据专业培养目标:，构建了信息获取、信息处理、信息传输、信息利用为主线的培养计划和课程体系。设置了生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、专业综合实践、测控系统综合实验等实践教学环节，并邀请企业专家授课指导，结合实际项目加强学生创新精神与工程实践能力的培养。
专业拥有素质精良、结构合理、具有工程背景、相关专业和研究方向齐全的人才梯队。专业基础课《微型计算机控制技术》、《化工自动化及仪表》、《自动控制原理》为省级精品课程。专业依托河北省生产过程自动化综合实验教学示范中心，下设包括测控电路、检测技术和工程光学光电检测等8个专业实验室、一个计算中心和一个大学生科技创新基地，开展专业实验教学、项目训练和毕业设计，以及大学生科技创新活动。
近3年学生一次就业率始终保持在90%以上，每年有25%左右的毕业生考取研究生，涌现出一批优秀毕业生群体，为母校争得了荣誉。根据用人单位的反馈，本专业毕业生具有扎实的理论基础和专业知识，工作严谨认真，吃苦耐劳，踏实可靠，可塑性强，能在较短的时间内适应工作岗位要求。
河北科技大学自动化专业-河北科技大学
自动化专业的前身为工业电气自动化专业，于1977年开始招收本科生。1999年依据国家教委本科专业调整目录更名为自动化专业，并以此为契机不断拓宽专业方向。
该专业培养德:、智、体全面发展，掌握控制理论、控制系统设计等基础理论和专业知识，具备控制系统研究、分析、设计、试验能力，能在各行业检测、自动化等部门从事控制系统研究、分析、设计、运行及维护等方面工作的高级应用型人才。依据专业的培养目标，构建了学科基础→专业基础→专业方向→工程能力培养为主线的课程体系，培养计划中设置了金工实习、认识实习、生产实习、综合实验、毕业实习、课程设计、毕业设计、社会实践等实践教学环节，加强学生创新精神与工程实践能力的培养。
该专业现有专任教师15名，其中，省级教学名师1人，省级优秀教师1人，省级师德标兵1人；教授2人；具有博士学位的教师6人，具有硕士及以上学位的教师13人。近年来，出版的《自动控制原理》入选为“十一.五国家规划教材”，获省级教学成果奖二等奖、三等奖各一项，“自动控制原理”课程被评为河北省首批精品课程，“微型计算机控制技术”课程被评为河北省精品课程。2016年该专业教研室被评为校优秀教研室。
该专业建有“过程控制”、“计算机控制技术”、“PLC”、“复杂过程智能控制”等专业实验室，“河北省生产过程自动化工程技术研究中心”被评为省级重点实验室。根据专业的发展，近年来，该专业购置了大批专业研究设备并扩建了专业基础实验室，使实验条件进一步完善，较好的满足了本专业教学、科研的需要。
该专业毕业生深受用人单位好评，毕业生一分就业率连年保持在95%以上，涌现出一批优秀毕业生群体，为母校争得了荣誉，每年有30%左右的毕业生考取研究生。
河北科技大学电气工程及其自动化专业-河北科技大学
电气工程及其自动化专业的前身为电机专业，于1977年开始招收第一届本科生，是我校建校专业之一。1999年依据国家教委本科专业调整目录更名为电气工程及其自动化专业专业，并以此为契机不断拓宽专业方向。
该专业旨在培养服务于区域经济建设和社会进步发展需要，具有一定的人文社会科学素养、健康的身心素质、较强的社会责任感、良好的职业道德和规范，具备一定的社会交往能力和组织能力；掌握自然科学基础知识、工程基础知识、电气工程专业知识，具备电机设计及其控制技术、电力系统及其自动化技术和电力电子技术的研究开发、工程设计、实施及生产管理的能力；具有创新精神、较强的实践能力和环境适应能力；能够在电气工程相关领域从事系统运行、工程设计、产品开发、信息处理、试验分析、生产管理等工作的高素质应用型工程技术人才。依据专业的培养目标，构建了以强弱电结合、元件与系统结合、计算机软硬件结合的培养计划和课程体系，使学生掌握电气工程学科的基本理论、基础知识和基本专业技能，为学生从事电气工程相关的科技工作打下坚实基础。培养计划中设置了金工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、专业综合大实验、社会实践等实践教学环节。自上世纪八十年代以来，该专业一直坚持旨在提高学生创新能力、实践能力，夯实基础、拓宽专业、培养学生工程实践能力的人才培养理念，为适应新时期市场经济条件下的人才需求，探索培养学生创新能力和工程实践能力的方法和途径：坚持二十年独立设课综合大实验；探索校内外相结合的生产实习模式；坚持师生研发实验设备服务于实践教学；全面建设、省级重点实验平台；长期坚持导师指导下的学生创新能力培养，学生先后在全国“挑战杯”竞赛、电子设计大赛、航空航天模型锦标赛、亚太机器人大赛等多项赛事中均取得了优异成绩。
该专业现有专任教师20名，其中，教授6人；副教授6人；具有博士学位的教师5人，具有硕士学位的教师11人。有4名教师先后被评为校级优秀教师，4名教师被评为校级三育人标兵，1名教师为校级示范课堂主讲教师。该专业的学术带头人刘建业教授、李斌教授、刘庆瑞副教授几十年辛勤工作在教学一线，教书育人，深受广大师生的爱戴，他们主讲的“电机学”课程被评为河北省精品课程。本专业率先探索校内实习基地与校外企业参观相结合的生产实习模式，教学效果显著，受到师生好评，获河北省教学成果三等奖。
该专业建有“电机综合”、“电力拖动自动控制系统”、“电力工程”、“电力电子”、“电气控制与PLC”等专业实验室。根据专业的发展，新建了“电力系统微机保护”、“现代微特电机”实验室，使实验条件进一步完善，较好的满足了本专业教学、科研的需要。
1977年以来，本专业已有7000多名本科毕业生，他们分布在河北、北京、天津、内蒙、黑龙江、辽宁、广西和广东等省市，绝大多数已成为专业技术骨干和管理人才。该专业毕业生深受用人单位好评，毕业生一分就业率连年保持在95%以上，毕业生考研率和国家电网考试录取率不断提高，受到一批大中型企业的欢迎，涌现出了许多优秀毕业生群体，为母校赢得了荣誉。
河北科技大学焊接技术与工程专业-河北科技大学
培养具有扎实材料连接基础知识和较强的焊接工程应用实践能力的高素质应用型人才，学生通过认证考试后可获得国际焊接工程师（IWE）职业资质。毕业后可从事材料连接理论、焊接工艺、焊接材料、焊接装备及自动化等方面的科学研究、技术开发、产品设计、生产与质量管理等工作。
河北科技大学高分子材料与工程专业-河北科技大学
培养具备在高分子材料的合成、改性和成型加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺制订和模具设计、生产等方面工作能力的高素质应用型人才。该专业为河北省特色热门专业，具备相关技术的人才十分短缺，毕业生一直供不应求。
河北科技大学无机非金属材料工程专业-河北科技大学
培养能在新能源材料:、功能材料、复合材料等无机非金属材料相关领域从事技术与产品研发、工程设计、科学研究和经营管理等方面工作的高素质应用型人才。该专业毕业生就业前景广阔，可在无机非金属材料相关领域从事技术与管理工作。
河北科技大学金属材料工程专业-河北科技大学
培养具备在金属材料工程领域从事材料的开发、生产、管理等工作的高素质应用型人才。该专业为河北省人才紧缺专业，毕业生主要在各类企业、科研及相关企事业单位从事材料的研发与性能检测、工艺与设备设计、生产过程和质量控制及生产组织管理等工作，就业前景广阔。
河北科技大学冶金工程专业-河北科技大学
培养具备冶金物理化学:、钢铁冶金、有色金属冶金等方面知识，能在冶金工程领域从事生产、设计、科研和管理工作的高素质应用型人才。该专业为河北省紧缺专业，毕业生就业前景广阔，主要在各类企业、科研及相关事业单位从事工程设计、技术研发和管理工作。
河北科技大学材料成型及控制工程专业-河北科技大学
培养能在材料成型理论:、材料成型过程仿真与控制、成型工艺设计、3D数字化技术等相关领域从事科学研究、设计制造、技术开发、生产组织管理等工作的高素质应用型人才。该专业为河北省人才紧缺专业，设置有液态成型、连接成型、模具工程和增材制造四个方向，毕业生就业面宽，深受企业欢迎。
河北科技大学机械电子工程专业-河北科技大学
本专业突出机械、电子、液压与气动、计算机控制、检测等技术有机结合的特色，面向工业自动化、机器人应用、生产过程自动化控制、机电设备设计管理和维护等领域，培养具备机械电子工程专业相关领域的数学、自然科学、工程基础与专业知识，具有团队精神、社会责任感、道德修养和人文科学素养，能够分析与解决机电系统复杂工程问题，提出机电一体化解决方案，并能够从事机电产品的设计研发、工业生产过程自动化的应用研究、机电设备及系统的生产管理等工作的高素质应用型人才。
河北科技大学能源与动力工程专业-河北科技大学
培养服务于区域经济建设和社会进步发展需求，具有一定的人文社会科学素养、健康的身心素质、较强的社会责任感、良好的职业道德和规范，具有社会交往能力和组织管理能力，掌握自然科学基础知识、工程基础知识、能源与动力工程知识及工程技术，具备能源与动力技术研究开发、工程设计和实施、生产管理的能力，具有创新精神、较强的实践能力和环境适应能力，能在能源、动力、制冷、化工、制药、轻工、环保、机械等部门从事研究、科技开发、工程设计、运行管理等工作的高素质应用型人才。
河北科技大学车辆工程专业-河北科技大学
培养扎实掌握车辆理论:、设计开发方法、生产制造技术以及车辆试验检测等相关领域的数学、自然科学、工程基础与专业知识，能够分析与解决设计、制造、检测、电子控制等领域的车辆系统复杂工程问题，具有创新能力、团队合作精神以及不断学习和适应专业技术发展的能力，具备较高的人文科学素养、社会责任感和良好的道德修养，并能够在车辆领域从事有关车辆设计、制造、检测、电子控制、技术服务、经营销售以及项目管理等方面工作的高素质应用型人才。
河北科技大学过程装备与控制工程专业-河北科技大学
本专业的前身是化工机械专业，是由多个大学科交叉、融合发展起来的、适应经济发展需求的具有中国特色的一门新兴学科。本学科培养具备自然科学基础知识、化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面基本知识，掌握过程原理、装备设计理论和方法，能在过程工业领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监督检测、过程控制、运行维护和技术管理工作，具有解决过程装备复杂工程问题的能力，具备健康、安全、环境责任意识、创新精神、协作品质和国际视野的高素质应用型人才。
河北科技大学机械设计制造及其自动化专业-河北科技大学
本专业培养具有创新思维:，能够在社会大背景下综合考虑技术、安全、法律法规、环境等因素，理解和解决机械工程及其相关实践问题，促进可持续发展；具有社会责任感、良好的职业道德与人文科学素养和团队合作、沟通交流及组织管理能力；具有持续学习能力，通过跨学科跨文化学习，拓展新的职业发展机会；能够在机械工程及其相关领域内从事产品设计、制造、技术服务、设备维护、工程技术研究及生产组织管理等方面工作的高级工程技术和管理人才。
河北科技大学汉语国际教育专业-河北科技大学
汉语国际教育专业培养汉英双语方向，具有扎实的语言学基础、丰富的中外文化知识储备、流畅的中英语言交流能力、较强的跨文化交际能力和对外汉语教学能力，能够胜任对外汉语教学与研究以及中外文化交流工作的高素质应用型对外汉语人才。
河北科技大学外国语言文学类（含英语、翻译、商务英语专业）-河北科技大学
1.英语专业：英语专业是“河北省名校热门专业”。培养具有扎实的英语语言基础知识、广博的人文科学知识、深厚的文化素养、熟练的英语语言运用能力和较强的跨文化交际能力，能够在外事、教育、科技、军事、经贸等领域从事教学、研究、翻译、管理等工作的高素质应用型英语人才。
2.翻译专业：翻译专业是我校打造河北省语言服务创新创业平台的核心专业。培养具有扎实的英汉双语语言基础和工程、商务、文化等多领域知识，熟悉翻译基础理论，较好地掌握口笔译专业技能，初步掌握并运用翻译技术和工具，能够在科研院所、外资企业、翻译机构、新闻与出版社、外经贸企业、高等院校等部门从事口、笔译相关工作的高素质应用型翻译人才。
3.商务英语专业：商务英语专业培养具有扎实的英语语言基础知识、系统的国际商务基础理论和知识、较强的跨文化商务沟通能力，能够在外事、经贸、文化、科技、军事、教育等部门从事外事、翻译、管理、教学、研究等工作的高素质应用型商务英语人才。
河北科技大学汉语言文学专业-河北科技大学
培养掌握汉语言文学基础理论知识，具备一定中文写作及实践能力，能够胜任企事业单位、政府机关、新闻出版及其他部门的中文相关工作，熟悉各类文案的具体操作，掌握中文各类文体写作的高级应用型人才。
毕业生去向:：企事业单位、公司、政府机关、编辑出版及各类文化部门。
河北科技大学社会工作专业-河北科技大学
培养掌握社会工作理论知识，具备熟练的社会调查研究和较强的社会工作能力，能在民政部门、人力资源和社会保障部门、社会团体、社会福利和服务机构、企业、基层政府和社区等从事社会工作实践、社会政策研究、行政管理、人力资源管理、社会管理与服务的具有较高素质的应用型人才。
毕业生去向:：民政和社会保障等政府部门、专业社工服务机构、基层社区、教育系统（学校社工）、医院（医务社工）、企业（企业社工）和非营利组织等。
河北科技大学应用化学专业-河北科技大学
在药物及精细化学品合成、纳米材料与光催化、纳米光电化学、清洁能源化学等研究领域处于国内先进水平。培养具有扎实的化学基础理论知识、掌握基本的化学实验技能以及现代分析测试技术、能够在化学、化工、药物、能源、材料、环境、食品等相关领域从事科研、教学、产品开发及管理等工作的创新型人才。
毕业生去向:：能够在科研院所、事业单位、各检验检测及管理机构、企业等部门从事分析检测、教学、研发、技术革新、管理及销售等工作。本科生中40%以上考取研究生。
河北科技大学应用物理学专业-河北科技大学
培养具有坚实的物理学基础，熟练掌握半导体物理技术、新能源技术、光伏技术、纳米材料科学与光电信息等前沿技术，注重学生应用能力、创新思维、团队意识教育，培养具备科学研究、设计研发、教学、管理等的高级应用型人才。
毕业生去向:：能够从事科学研究、教学、新能源技术研发和应用以及相关管理工作，本科生中40%以上考取研究生。
河北科技大学环境工程专业-河北科技大学
为国际工程教育认证专业、国家特色专业建设点、国家卓越工程培养计划试点专业、国家专业综合改革试点专业，建有环境科学与工程国家级实验教学示范中心、河北科技大学-华北制药集团国家级工程实践教育中心。本专业培养培养具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和较强创新精神，系统掌握环境工程与环境科学的基本理论，具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力，具备环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理、环境规划与管理、环境监测与评价等综合专业技能的高级工程技术人才。
毕业生去向:：在政府环保部门、设计单位、工矿企业、科研机构、学校等从事环境污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境管理、环境评价等工作。
河北科技大学环境科学专业-河北科技大学
环境科学专业为河北省特色专业，建有国家级环境科学与工程实验教学示范中心。还开设中澳联合办学环境科学专业，与澳大利亚联邦大学实现联合培养（详见附后中外办学项目详细介绍）。本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的科学素养、创新意识及一定的教学、研究、开发和管理能力，能在教学和科研机构、企事业单位及行政部门从事环境科学基础研究、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境治理、环境咨询、环境执法、环境科学教学和科研等领域的环境科学专门人才。
毕业生去向:：政府环保部门、规划部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事环境规划、评价、管理、教育教学、研究与开发等方面的工作。
河北科技大学生物工程专业-河北科技大学
生物工程是当代高科技的主要领域之一，是一门涉及基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等多学科的工程技术学科。本专业培养掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，基本技能，能在生物制药、传统酿造、微生物制剂等生物工程领域从事生产、产品技术开发、质量检测、企业管理等高级应用型技术人才。
毕业生去向:：毕业后可进入微生物制品、生物医药、发酵工程、酿酒及调味品等传统酿造、轻工食品、生物化工等行政管理部门和生产企业、科研院所、大专院校、外贸、餐饮等部门工作，成绩优秀者可出国深造或考取研究生。
河北科技大学食品质量与安全专业-河北科技大学
培养具有扎实的食品安全理论基础和较强实践能力，熟悉国内外食品法律法规与标准，能从事各类食品及食品原料的质量安全控制及分析检测、无公害食品生产模式设计、绿色食品和有机食品生产及监督管理、食品污染控制、食品安全关键技术研究等方面的复合型应用人才。
毕业生去向:：毕业后可进入各级食品药品监督管理部门、出入境检验检疫部门、技术监督部门、卫生防疫部门、商检部门、绿色食品及有机食品生产管理部门、各类食品企业、科研院所、大专院校、海关、餐饮等部门工作，成绩优秀者可出国深造或考取研究生。
河北科技大学食品科学与工程专业-河北科技大学
培养具备扎实的食品科学理论基础和较强实践能力，能从事食品、保健食品的研究、开发、生产、销售及食品工程设计、品质控制、生产组织管理等方面工作的复合型应用人才，同时也培养更高层次的科学研究和工程技术人才。
毕业生去向:：毕业后可进入各类食品企业、科研院所、大专院校、海关、各级食品药品监督管理部门、技术监督部门、知识产权管理部门、卫生防疫部门、商检部门、社区保健咨询部门、餐饮等部门工作，成绩优秀者可出国深造或考取研究生。
河北科技大学生物技术专业-河北科技大学
二十一世纪是生物技术繁荣发展的时代。本专业培养系统性掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论、基本技能，具备生物技术产品的研究、开发应用、检测分析以及生产管理能力，能够在农牧业与食品产业、生物医药产业、发酵酿造与生物产品制造业相关的企业、科研院所和事业单位从事教学、科研、产品开发和管理工作的应用型高级专门人才。
毕业生去向:：在科研单位或高等院校从事与生物技术相关的教学和科研工作；在农业、轻工食品、医药保健品、生物化工、饲料、环境保护、卫生检验检疫等行业从事技术或管理工作。本专业优秀的学生可进一步深造，近5年来修读本专业的毕业生，考取中科院、985或211高校研究生的录取率近35%，部分出国深造。
河北科技大学生物科学专业-河北科技大学
二十一世纪是生命科学的时代。本专业培养适应21世纪生命科学技术发展需要、能够较全面和系统地掌握生命科学的基本理论、基本知识和发展动态，具有较强的生命科学实践技术和创新能力，能够胜任有关生命科学及相关领域研究、开发和管理工作的专业人才，也为生命科学高级专业人才培养提供人才贮备。
毕业生去向:：科研机构、高等院校及企事业单位从事科学研究、教学工作及管理工作，也可在生物医药、农副产品、生化制造品、生态环境保护、卫生检验检疫等行业从事技术或管理工作。近5年来修读本专业的毕业生，考取中科院、985或211高校研究生的录取率近40%，部分出国深造。
河北科技大学给排水科学与工程专业-河北科技大学
着重培养学生的水质监测与分析能力，水质净化、市政管网、建筑给排水与消防系统方面的设计施工等工程实践能力，能在相关领域从事给水排水工程规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作的高级应用型人才。
毕业生去向:：设计院、水务公司、建筑工程公司、招投标公司、监理公司、环境工程公司等建设类、环保类企事业单位，大型企业的基建部门、环保部门；相关科研机构、行政管理部门等。
河北科技大学安全工程专业-河北科技大学
培养掌握安全科学与工程学科理论和知识，具备安全工程技术研究与开发、安全管理、安全监测、安全评价、应急管理、事故致因分析等能力，能从事安全工程技术与研究、安全管理、安全评价、安全监察、安全咨询、安全教育与培训等工作，具有较强创新精神和高级应用型人才。
毕业生去向:：在政府部门、安监部门、工矿企业、科研单位、学校和安全评价、安全检测、职业危害评估、注册安全工程师事务所等中介机构从事安全技术、管理、设计、规划、教学和研发等方面的工作。
河北科技大学能源化学工程专业-河北科技大学
本专业是为国家满足战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求设置的国家战略性新兴产业专业。培养掌握化学、数学、外语、计算机、管理等科学基础知识、能源与化学工程专业知识，具备能源高效、清洁化工生产技术开发和工程设计的能力，能在现代化工、煤炭高效利用、石油天然气化工、新能源开发等行业从事生产管理、工程设计、科学研究与技术开发、能源管理评估工作的高级工程技术应用型人才。
河北科技大学药物制剂专业-河北科技大学
培养掌握化学:、生物学、药学的基本理论、基本知识和技能，接受药物剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本训练。在医药领域具有药物剂型及制剂研究与开发、药品生产与质量管理、技术创新和应用、医药企业管理等方面能力的高级应用型人才。毕业生能够在制药企业、科研院校、药品检验所、医院药剂科、医药公司以及医药卫生行政部门等单位从事药物制剂研发、生产管理、新药报批、质检监督、工艺设计、药品销售等工作。
河北科技大学制药工程专业-河北科技大学
全国首批设置的制药工程专业，2009年被教育部批准为国家级特色专业建设点，是国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2017年通过工程教育认证现场考察。本专业培养掌握药学、化学及工程学基础理论知识、制药工程专业知识，具有良好开拓精神、创新意识的高素质工程技术人才。毕业生能在制药及相关领域从事技术与产品开发、工艺与工程设计、生产管理、质量控制、产品经营等工作。
河北科技大学化学工程与工艺专业-河北科技大学
教育部批准的国家级特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2015年通过国家工程教育专业认证。培养适应现代“大化工”（石油化工、精细化工、能源化工等）行业发展建设需要，能够成为在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、环境保护等行业从事科学研究、生产管理、技术开发、工程设计、教育等方面工作的高级工程技术应用型人才。
河北科技大学交通运输专业-河北科技大学
培养掌握运筹学:、交通运输组织学等基本理论、具备较强的交通运输理论分析和实务操作能力，能在各级交通运输管理部门、公路交通运输企业、大型工业企业运输部门以及物流企业从事运输组织、指挥、决策的高级应用型人才。
毕业生去向:：国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司、交通运输企事业单位。
河北科技大学工程管理（投资与造价管理）专业-河北科技大学
培养具备管理学:﹑经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事各类项目的论证、评估、决策、实施与管理的基本能力和技巧的复合型高级管理人才。本专业有“投资与造价管理”，“房地产经营与项目管理”两个方向。
毕业生去向:：各级建设管理部门、各企事业单位、各类金融机构及大型咨询公司、科研单位。
河北科技大学国际经济与贸易专业-河北科技大学
培养掌握经济学:、国际经济和国际贸易基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及中国对外贸易政策和法规，具有较强的理论分析和实务操作能力，能在经济贸易部门、工商企业、政府机构及事业单位，从事对外贸易和国际经济实际业务、管理、调研、宣传策划、科研和教学工作的高级应用型人才。
毕业生去向:：外经贸部门、外贸企业、涉外工商企业、金融机构、政府机构及事业单位。
河北科技大学金融工程专业-河北科技大学
培养掌握现代金融理论:，熟练应用金融计量、经济优化和金融工程方法，综合运用多种数学工具和信息技术手段，创造性地解决金融财务问题，能够在跨国公司和金融机构、高等院校及其它相关部门，从事金融产品开发、金融风险管理、投资与现金管理、公司理财、金融产品定价以及教学、科研等工作的高级专门人才。
毕业生去向:：商业银行、证券公司、基金公司、大型企业集团财务公司、大型企业财务部门、政府各类金融管理机构、相关科研院所等。
河北科技大学工业工程专业-河北科技大学
培养掌握机械工程学和企业管理基本理论和基本知识，具备工业工程方面的知识素质、技术和能力，能在制造业从事企业生产管理系统及相关系统的规划、设计、运行、评价优化的高级应用型人才。
毕业生去向:：三资企业、国内大中型企业、科研院所等。
河北科技大学物流工程专业-河北科技大学
培养掌握物流学:、物流工程、供应链管理等现代物流基本理论、具备较强的物流系统理论分析和物流实务操作能力，能在各类物流领域从事现代物流技术装备应用与开发、物流信息系统开发与维护以及物流系统设计、优化、仿真和管理等工作的高级应用型人才。
毕业生去向:：大型物流企业、企业物流部门以及政府相关部门、科研院所。
河北科技大学财务管理专业-河北科技大学
培养掌握会计学和财务管理基本理论和方法、具备较强的财务分析和会计实务操作能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门，从事会计、财务、金融管理以及教学、科研方面工作，富有创新精神和实践能力的高级应用型人才。
毕业生去向:：工商企业、金融企业、事业单位及政府部门。
河北科技大学市场营销专业-河北科技大学
培养熟悉市场营销政策法规、了解市场营销惯例、全面系统掌握现代市场营销学的基本理论、基本知识以及市场营销定性、定量研究方法手段、具有创新能力，能在制造业、服务业、高新技术产业、金融机构、非营利部门和政府部门从事市场研究、营销管理、销售管理、营销咨询及营销策划等工作的高素质应用型人才。
毕业生去向:：工业企业、商业企业、金融机构、事业单位及政府机构。
河北科技大学工商管理专业-河北科技大学
培养掌握经济学和管理学基本理论，具备较扎实的企业管理理论基础和各项职能管理能力，能胜任工商企业、事业单位及政府部门等管理工作的高级应用型人才。
毕业生去向:：工商企业、事业单位及政府部门。
河北科技大学电子商务专业-河北科技大学
培养掌握网络化计算机技术、信息化商务技术的基本技能与方法，通过知识、技能和素养等方面的综合训练，具备利用现代信息技术、互联网技术、移动网络技术等从事商业、贸易、营销管理、创业等实践或研究能力，能在工商企业、事业单位、政府部门工作的复合型、创新型的高素质应用型人才。
毕业生去向:：互联网企业、电子商务企业、工业企业、商业企业、银行、政府机构、科研院所等。
河北科技大学信息管理与信息系统专业-河北科技大学
培养具备管理学和信息科学基本理论，掌握数据及信息管理知识与技能、信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事信息资源管理和信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级应用型人才。
毕业生去向:：各类信息中心、大型企事业单位、咨询机构、金融机构、科研单位。
2.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：面试，满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内） 60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟） 120分。
9.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：一试（面试），满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内） 60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺中任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟） 120分。
16.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：一试（面试），满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内） 60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺中任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟） 120分。
录取原则
1.音乐表演、舞蹈表演、播音与主持艺术、艺术与科技、表演及其专业方向，需在专业校考成绩合格，高考文化成绩达到省定控制分数线的前提下，将专业和文化成绩均折合成百分制后，按照专业成绩的70％和文化成绩的30％之和，从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取。
计算公式：综合分=文化课÷750×100×30%+专业课÷300×100×70%。
2.编导、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视文学、录音艺术、数字媒体艺术、动画、漫画、书法学、戏剧影视美术设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、美术学、雕塑等以上专业，需在专业校考成绩合格，高考文化成绩达到省定控制分数线的前提下，将专业和文化成绩均折合成百分制后，按照专业成绩的50％和文化成绩的50％之和，从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取。
计算公式：综合分=文化课÷750×100×50%+专业课÷300×100×50%。
2018录取低分
音乐表演77.738影视摄影与制作61.169表演70.725美术学68.155表演（体育表演）76.705摄影61.519表演（学前表演）71.712书法学65.787戏剧影视文学61.902视觉传达设计63.286编导62.886环境设计63.753戏剧影视美术设计62.319服装与服饰设计65.220录音艺术64.136数字媒体艺术64.603播音与主持艺术72.458艺术与科技75.185
6.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：一试（面试），满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内） 60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺中任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟） 120分。
录取原则
1.表演（学前表演）、播音与主持艺术、艺术与科技专业，需在专业校考成绩合格，高考文化成绩达到省定控制分数线的前提下，将专业和文化成绩均折合成百分制后，按照专业成绩的70％和文化成绩的30％之和，从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取。
计算公式：综合分=文化课÷750×100×30%+专业课÷300×100×70%
2.编导、影视摄影与制作、戏剧影视文学、录音艺术以上专业，需在专业校考成绩合格，高考文化成绩达到省定控制分数线的前提下，将专业和文化成绩均折合成百分制后，按照专业成绩的50％和文化成绩的50％之和，从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取。
计算公式：综合分=文化课÷750×100×50%+专业课÷300×100×50%
2018录取低分
表演（学前表演）68.020播音与主持艺术71.960戏剧影视文学63.717影视摄影与制作65.533编导61.000艺术与科技74.740录音艺术61.733
10.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：一试（面试），满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内） 60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺中任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟） 120分。
录取原则
1.表演、表演（学前表演）、表演（体育表演）、舞蹈表演、音乐表演、播音与主持艺术、艺术与科技专业，需在专业校考成绩合格，高考文化成绩达到省定控制分数线的前提下，将专业和文化成绩均折合成百分制后，按照专业成绩的70％和文化成绩的30％之和，从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取。
计算公式：综合分=文化课÷750×100×30%+专业课÷300×100×70%
2.影视摄影与制作、摄影、录音艺术、书法学、数字媒体艺术以上专业，需在专业校考成绩合格，高考文化成绩达到省定控制分数线的前提下，将专业和文化成绩均折合成百分制后，按照专业成绩的50％和文化成绩的50％之和，从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取。
计算公式：综合分=文化课÷750×100×50%+专业课÷300×100×50%
2018录取低分
2.艺术与科技-河北传媒学院
考试方式：面试，满分300分。
考试科目：
（1）朗读（自备稿件，1分钟以内） 60分;
（2）才艺展示（演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺任选一项，限时3分钟）120分;
（3）音乐理解能力考查（现场抽取音乐片段，试听后以口述形式做阐述或编讲故事，限时3分钟） 120分。
艺术与科技 5个-河北传媒学院
河北科技大学新闻传播学类专业-河北科技大学
新闻传播学类：包括新闻学专业、网络与新媒体专业。
新闻学专业：培养具备媒体新闻报道、制作、广告、图书出版等方面的理论素养和工作能力，能够在新闻媒体、影视制作公司、网络传播公司等文化企事业单位从事专业技术工作和在教育、政府部门从事相关工作的高级应用型人才。
毕业生去向:：报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，政府机关，广告公司和企业等。
网络与新媒体专业：培养具备雄厚的新闻传播理论功底，熟练掌握网络信息传播的基本理论与新媒体实践应用能力，能在新闻媒体机构、党政机关和企事业单位从事网络与新媒体采编、网络音视频制作、新媒体的设计与制作、网络舆情分析、网络与新媒体的营运与管理等工作的新型传媒人才。
毕业生去向:：网络媒体、融合性新闻媒体、党政机关和企事业单位等。
河北科技大学数学类专业(按大类招生)-河北科技大学
培养具有扎实的数学基础:，熟悉信息科学、计算科学、管理科学知识，具备数据信息处理、计算机软件开发与应用、数学建模、数据分析等解决实际问题的能力，培养教育、科技、经济、信息等领域高级应用型人才。
河北科技大学工程管理专业（投资与造价管理）-河北科技大学
培养具备管理学:﹑经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事各类项目的论证、评估、决策、实施与管理的基本能力和技巧的复合型高级管理人才。本专业有“投资与造价管理”，“房地产经营与项目管理”两个方向。
毕业生去向:：各级建设管理部门、各企事业单位、各类金融机构及大型咨询公司、科研单位。
