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石家庄工程职业学院专业排名一览表

技校网 更新时间:2023-03-12 12:07:26 解决时间:2022-08-03 11:16

满意答案

石家庄工程职业学院开设护理、直升机驾驶技术、城市轨道交通运营管理、舞蹈表演、学前教育、软件技术、计算机网络技术、云计算技术应用、物联网应用技术、定翼机驾驶技术、建筑工程技术、建筑设计、汽车技术服务与营销、环境艺术设计、飞机电子设备维修、旅游管理、计算机应用技术、康复治疗技术、电气自动化技术、铁道交通运营管理、智能医疗装备技术、高速铁路客运服务、新能源汽车技术、畜牧兽医、飞机机电设备维修、医学检验技术、大数据与会计、健康管理、无人机应用技术、大数据技术、供用电技术、广告艺术设计、现代物流管理、园林技术、市场营销、人力资源管理、戏剧影视表演、体育运营与管理、民航通信技术、影视动画、工程造价、机电一体化技术、工商企业管理、数控技术、消防救援技术、动漫制作技术、飞行器数字化制造技术、药学、婴幼儿托育服务与管理、酒店管理与数字化运营、电子商务、助产、道路与桥梁工程技术、证券实务、现代移动通信技术、空中乘务、铁道工程技术、机械制造及自动化、应急救援技术、药品经营与管理、建筑室内设计等专业。石家庄工程职业学院物理类专业排名一览表。石家庄工程职业学院历史类专业排名一览表。
一、石家庄工程职业学院专业排名一览表
1、物理类专业排名一览表
编号名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1物联网应用技术专科批普通类-325203084
2机械制造及自动化专科批普通类-323203551
3工程造价专科批普通类-310206431
4计算机网络技术专科批普通类-302207827
5建筑室内设计专科批普通类-293209310
6铁道交通运营管理专科批普通类-282210747
7电气自动化技术专科批普通类-280210995
8铁道工程技术专科批普通类-274211632
9新能源汽车技术专科批普通类-273211745
10机电一体化技术专科批普通类-271211979
11护理专科批普通类-258213181
12飞机机电设备维修专科批普通类-246214006
13计算机应用技术专科批普通类-241214300
14电子商务专科批普通类-240214360
15城市轨道交通运营管理专科批普通类-234214663
16软件技术专科批普通类-233214716
17高速铁路客运服务专科批普通类-232214759
18医学检验技术专科批普通类-225215028
19建筑工程技术专科批普通类-212215430
20学前教育专科批普通类-209215510
21无人机应用技术专科批普通类-205215601
22药学专科批普通类-203215639
23大数据与会计专科批普通类-203215639
2、历史类专业排名一览表
编号名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1电子商务专科批普通类-369130241
2医学检验技术专科批普通类-364133979
3工程造价专科批普通类-363134706
4建筑设计专科批普通类-363134706
5物联网应用技术专科批普通类-362135455
6动漫制作技术专科批普通类-361136166
7药学专科批普通类-357139030
8高速铁路客运服务专科批普通类-357139030
9机械制造及自动化专科批普通类-353141848
10护理专科批普通类-352142593
11铁道交通运营管理专科批普通类-351143268
12建筑室内设计专科批普通类-349144714
13大数据与会计专科批普通类-348145397
14计算机网络技术专科批普通类-347146098
15人力资源管理专科批普通类-345147554
16学前教育专科批普通类-344148263
17铁道工程技术专科批普通类-343148920
18软件技术专科批普通类-343148920
19电气自动化技术专科批普通类-339151694
20机电一体化技术专科批普通类-337153070
21工商企业管理专科批普通类-337153070
22城市轨道交通运营管理专科批普通类-335154471
23市场营销专科批普通类-334155203
24大数据技术专科批普通类-334155203
25计算机应用技术专科批普通类-330157857
26建筑工程技术专科批普通类-325161222
27无人机应用技术专科批普通类-322163067
28现代物流管理专科批普通类-322163067
29数控技术专科批普通类-320164377
30道路与桥梁工程技术专科批普通类-320164377
31云计算技术应用专科批普通类-320164377
32应急救援技术专科批普通类-315167463
33飞机机电设备维修专科批普通类-306172624
34空中乘务专科批普通类-303174185
35消防救援技术专科批普通类-281184357
36直升机驾驶技术专科批普通类-271187856

二、学长学姐推荐的专业

电子商务类 电子商务
石家庄工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具备计算机与网络技术的基本应用能力,较熟练的商务经营管理能力,一定的电子商务综合能力;熟练掌握网上销售、网上广告服务、在线交易、电子银行等较强的从事电子商务活动的操作技能,在各类企业、事业单位及政府机构从事电子商务与电子政务系统规划、建设与管理;网站与信息化建设的规划、实施以及网络营销的实施和操作性工作。毕业后能适应电子商务和市场营销岗位的高技能人才。

主干课程:电子商务概论、网络营销学、市场营销学、经济学、管理学、公共关系学、静态网页设计、Photoshop应用基础、CSS网页设计与布局、PHP程序设计、CMS建站实务等。

就业方向:毕业后可以在高新科技企业、旅游服务业、出版行业、商业部门、物流企业、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、网站运营管理、网站推广、物流管理、网络营销、网上国际贸易等工作。

道路运输类 道路与桥梁工程技术
石家庄工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;

3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;

4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力;

5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;

6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。

2.实习实训

在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。

在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。

职业资格证书举例

公路养护工 工程测量员 桥隧工

衔接中职专业举例

公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工

接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程

通信类 现代移动通信技术
石家庄工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识,具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力,从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业,在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群,从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备移动通信技术专业基本素质与能力;

3.具备计算机操作应用能力;

4.具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力;

5.具备无线网络规划设计、优化能力; 6.具备移动通信工程项目管理能力; 7.具备移动通信业务营销与服务能力; 8.具备移动终端维修、营销及售后服务能力; 9.具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2.实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员(三级、四级) 通信网络管理员(三级) 用户通信终端维修员(四级)

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程

城市轨道交通类 城市轨道交通运营管理
石家庄工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论和专业知识,具有较强的城市轨道运营组织能力,具有良好的职业道德、自我学习持续发展的能力、团队协作精神和健全的体魄,能熟练运用城市轨道交通运营设备设施,掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理等方面的专业知识,适应轨道运输企业服务和管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型人才。

主干课程: 城市轨道交通概论、城市轨道交通场站设备、轨道交通信号与通信系统、城市轨道交通班组管理、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通车站行车工作、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通安全与应急处理、轨道交通经济与法规。

就业方向:毕业生主要面向地铁、轻轨等城市轨道交通单位从事客运组织与服务、行车调度、票务管理、车站设备运用、接发列车、调车等工作,同时也可从事铁路运输客运、行车的相关工作。

艺术设计类 广告艺术设计
石家庄工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:

3.具备基本的广告构思与造型能力;

4.具备广告形象的表现与应用能力;

5.具备广告形象的制作能力;

6.具备广告设计与制作的综合应用能力;

7.具备广告设计与制作的规划能力;

8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2.实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学

自动化类 机电一体化技术
石家庄工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质和创新精神,掌握机械原理、电工电子、液(气)压一体化技术及电气控制技术等方面的基本知识,具备机电一体化设备的设计、安装、调试、维护和维修等实践能力的面向生产第一线的高素质、高技能人才。

主干课程:机械制图、电工电子技术、机械基础、机械制造技术、液压与气动、电机与拖动、AUTOCAD、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、机电设备调试与维修、机电一体化技术与系统、自动化设备及生产线等。

就业方向:1.面向工业企业生产现场,从事各种生产机械电气控制系统的运行、维护;2.面向电气控制系统制造公司,从事控制系统的安装、调试以及局部设计等方面的工作;3.面向机电设备、电气设备、工控设备制造公司,从事机电一体化设备的维修、销售及经营管理;4.面向科技开发公司,运用新技术、新设备进行产品开发以及设备改造的设计、安装、调试等方面的工作。

  中专 2022-08-03 11:16

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联系方式:2020年石家庄工程职业学院五年一贯制招生简章

联系电话:(0311)86867700、86867711、86867755、86867766、86867799
咨询QQ:、、
院招生网:http://www.***
学院地址:河北省石家庄市新华区学府路169号

读五年一贯制有什么优势?2020年石家庄工程职业学院五年一贯制招生简章

1.中高职衔接优势
(1)统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结构及教学各环节;
(2)避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复;
(3)决了中职与高职对接容易错位的现象;
(4)弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;
(5)教学过程更具系统性、完整性和连续性;
(6)缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;
(7)五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”,是高职院校生源的一个重要补充手段。
2.年龄优势
(1)五年一贯制高职学生初中毕业入学,十五六岁,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的佳年龄段;
(2)有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成;
(3)有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;
(4)有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能;
(5)有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。
3.时间优势
连续学习5年,有近2/3的时间用于专业技术教育,可以具备:更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识;更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力;解决现场技术问题的应变能力;有利于对复合型人才的培养。
4.学制优势
五年期间,不淘汰,无应试,减轻了学习、心理和精神压力,有利于学生夯实基础,学习新知识新技术、提高综合素质和能力,也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。

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