已解决问题

上海外国语大学国际经济与贸易和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 16:55:43 解决时间：2022-11-04 00:24

满意答案

上海外国语大学国际经济与贸易和教育技术学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和教育技术学在上海往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和教育技术学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和教育技术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和教育技术学录取分数线(上海)

综合

年份	国际经济与贸易	教育技术学
2021	554	--
2020	558	--
2019	559	--
2018	558	--
2017	551	--

二、国际经济与贸易和教育技术学专业介绍

教育学类教育技术学

上海外国语大学

层次本科

学制四年

教育技术学(英语)专业成立于1986年，是一个宽口径的国际化复合型专业。该专业学生既学习英语，又学习教育传播和企业培训的理论及技能，学业结束授予理学学士学位。1998年，专业增设了硕士点，现有四个研究方向：绩效技术与企业培训、教学设计与教学开发、外语教学技术和新媒体教育应用。
培养目标：培养具有良好思想道德品质，扎实的教育技术学科知识，较强的绩效分析、课程开发与教学(培训)设计以及教育资源开发和管理能力，掌握扎实的英语语言基本功的国际化复合型人才。
培养要求：要求学生掌握企业绩效分析和教学(培训)系统设计的基本知识和技能；具有教育资源开发与多媒体作品制作的基本能力；掌握信息检索、资料查询的基本方法，具备根据教育技术工作需要进一步学习的能力；具有在跨文化环境下进行交流、合作与创新的能力素养。
课程设置：核心课程包括教学系统设计、在线学习、在线课程开发、绩效分析、企业培训设计与开发、教学媒体与技术、教育技术研究方法、教育电视节目编导与制作、培训评估与变革管理、教育传播学、跨文化传播、教学讯息设计等，专业核心课程使用原版教材或双语教学。学生还系统学习MOOC(慕课)设计与制作、摄影、摄像、电视制作等技能性课程。英语主干课程贯穿一、二、三年级，从二年级开始设立英语第二专业的学习。学生参加英语专业四级和八级考试。
就业方向：除出国留学外，毕业生主要就职于政府部门、媒体、国内外知名企业的人力资源或培训部门、数字化教育机构、管理咨询和广告、公关企业、报纸杂志社、高等院校以及MOOC(慕课)开发、影视制作、宣传展览、金融行业、网络科技公司等。从专业成立至今，毕业生就业口径宽、签约率高。经过三十多年的发展，专业涌现了一大批在国内外知名企业、媒体和高校发展的优秀校友。
特色培养项目：本专业成立“MOOC(慕课)研发中心”、“教育信息化国际比较研究中心”和“全球教育研究中心”，通过与教育部、国内外人力资源开发或咨询企业的合作(签约实习基地等)，创造让学生自主开展创新创业活动的机会，使学生走出校门，接受市场化的实战训练，获取更多的就业经验与机会。
知名校友：
高鸣，1994届校友，上海安硕信息技术股份有限公司董事长；
鲍李晨，1998届校友，加拿大多伦多道明银行有限公司上海代表处首席代表；
周晓峰，1998届校友，联合国资深翻译，曾任联合国前秘书长潘基文的中文翻译；
秦岭，1999届校友，《新闻晨报》主编助理兼民生部主任，曾担任2008年北京奥运会上海地区火炬手，2010年被评为全国劳模；
江霞，2004届校友，全球最大乳品集团兰特黎斯中国区总经理。

经济与贸易类国际经济与贸易

上海外国语大学

层次本科

学制四年

国际经济与贸易（英语）专业创办于1984年。本专业硕士点从1999年开始招生，下设国际贸易理论与政策、国际市场营销、商务交流研究、日本经济等研究方向。2018年，本专业新增国际商务专业硕士学位授权点，于2019年开始招收应用型专业硕士。
培养目标：本专业旨在培养精通英语、熟悉国际贸易与国际经济合作理论与实务惯例、掌握我国对外经济贸易法规政策、具有在激烈竞争中拓展国际业务潜能，同时具有扎实的英语听、说、读、写、译等语言技能的国际化复合型高级专门人才。学院为本专业学生提供双学位、双专业课程学习：本专业学生通过毕业论文答辩后，获得经济学学士学位；在校期间，学有余力者可辅修英语专业，完成规定学分后可获得文学学士（辅修）学位。
课程设置：
（1）专业主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、市场营销学、产业经济学、投资学、财政学、金融学、管理学、会计学、统计学、计量经济学、商务谈判、国际结算、世界经济概论、国际贸易实务、概率论与数理统计、计算机应用等。此外，学生可选修金融学、会计学等专业模块的选修课。本专业部分专业课程采用英文原版教材，并使用英语授课。
（2）英语语言课程：精读、泛读、听说、写作、翻译等。英语课程采用小班教学模式，学生在二年级与四年级分别参加英语专业四、八级国家考试，通过者可获英语专业四级、八级证书。
毕业生就业方向：政府外经贸机构、大型国有企业、外经贸企业、中外银行、中外保险公司、管理咨询公司、会计师事务所、广告传媒公司及其他三资企业、中国海外企业等。

三、国际经济与贸易和教育技术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	不限
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	-	1
山西	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	-	1
内蒙古	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	教育技术学	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	国际经济与贸易（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（其他专业方向或备注正在收集中）					4
	教育技术学					2
	国际经济与贸易（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				1	（01）	首选历史，再选不限
	国际经济与贸易（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	教育技术学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	教育技术学	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1	3086（W999）	首选物理，再选不限
	教育技术学	物理类				1	3086（W999）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易	历史类				1	3086（L999）	首选历史，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	教育技术学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	教育技术学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（007）	首选物理，再选不限
广西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	1
广西	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	1
四川	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	教育技术学	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易（办学地点松江校区）	综合	本科批	普通类	627	4540	（01）	不限
内蒙古	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	586	2787
内蒙古	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	616	206
辽宁	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	643	2991
辽宁	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	636	438
上海	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	554	4880	（1）	不限
江苏	国际经济与贸易（在松江校区学习）	物理类	本科批	普通类	603	7126	（03）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（在松江校区学习）	历史类			602	1447	（01）	首选历史，再选不限
	国际经济与贸易（日语国贸）	物理类			601	7791	（03）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（日语国贸）	历史类			602	1447	（01）	首选历史，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	651	6899
浙江	教育技术学	综合	平行录取一段	普通类	652	6595
安徽	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	636	1008
安徽	教育技术学	理科	本科一批	普通类	621	7501
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	623	7112
河南	国际经济与贸易（上海外国语大学松江校区）	理科	本科一批	普通类	641	6621
	国际经济与贸易（上海外国语大学松江校区）	文科			639	966
	教育技术学（上海外国语大学松江校区）	理科			628	10919
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：松江校区）	物理类	本科批	普通类	633	7272	（202）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：松江校区）	历史类	本科批	普通类	616	1376	（201）	首选历史，再选不限
广西	国际经济与贸易（5000元/年，在松江校区办学）	理科	本科一批	普通类	616	2431
广西	国际经济与贸易（5000元/年，在松江校区办学）	文科	本科一批	普通类	619	589
重庆	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	643	3980
重庆	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	630	680
四川	教育技术学（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。松江校区就读）	理科	本科一批	普通类	636	6437
贵州	国际经济与贸易（松江校区）	理科	本科一批	普通类	583	4354
贵州	国际经济与贸易（松江校区）	文科	本科一批	普通类	641	615
云南	教育技术学	理科	本科一批	普通类	567	17037
陕西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	601	4886
新疆	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	576	0

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-04 00:24

上海外国语大学国际经济与贸易（日语）和英语（教育）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1171阅读

上海外国语大学国际经济与贸易（日语）和汉语国际教育（对外汉语）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1171阅读

网友推荐