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上海杉达学院网络与新媒体专业2016年在广西文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间：2022-05-03 10:19:07 解决时间：2018-07-27 21:16

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
上海杉达学院广西网络与新媒体2016二批文科448
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上海杉达学院广西网络与新媒体2016二批文科448
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  高考录取 2018-07-27 21:16
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2020-01-23 13:47

专业名称:网络与新媒体-贺州学院


培养层次:：本科 授予学位：文学学士 招生科类：文史类
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握新闻与传播基础理论知识，具有新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，具备新闻采写编评、网络与传播技术、数字媒体与素材加工等技能，具有较强实践能力和创新精神的应用型高级人才。
主要课程:：网络与新媒体概论、数字摄影摄像技术、数字图形图像处理、数字音视频剪辑技术、网页设计制作、数字媒体技术与应用、网络新闻采编实务、新媒体数据分析与应用、网络媒体经营与管理。
就业去向:：能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，、移动电视、数字电视等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作。

贺州学院概况
　　贺州学院（英文：HezhouUniversity）是一所经国家教育部批准设立的全日制公办本科院校。学校始建于1943年，坐落于湘、粤、桂三省（区）交界的贺州市。学校现有东、西两个校区，占地面积1415亩；校舍面积48万多平方米；开设本科专业44个、专科（高职）专业18个，全日制在校生15000多人；学校拥有48个高等教育专业（专升本专业26个，高升专专业22个）。为适应经济发展及对人才的需求，贺州学院正抢抓机遇，大力推进转型发展战略，努力构建创新创业生态系统，打造产教融合、校企合作升级版，大力推进校企合作人才培养模式。

网络与新媒体专业-桂林旅游学院


培养目标:1.：本专业培养媒介素养良好，系统掌握传播学、新闻学、信息科学基本理论，拥有扎实的计算机操作、互联网应用、新媒体传播技能，能够完成新媒体策划、采写、内容制作、网络编辑、媒体调查与分析、新媒体运营等工作，善于运用各种媒介手段进行运营、传播、推广，具备良好的学习能力和优秀发展潜力，适应网络与新媒体变革趋势的高素质创新型传媒人才。
就业方向:2.：本专业行业发展迅速，就业市场需求量大。毕业生可以在各级新闻出版单位的新媒体部门从事网络新闻的采写编评工作；在互联网公司从事网站编辑、运营推广工作；在网络传媒公司、新媒体公司从事编辑、运营、策划、管理工作；也可以在各级政府机构、企业、事业单位负责网站和新媒体的运营管理，完成网络营销策划、新媒体推广、受众调查、舆情监控等工作。
专业特色:3.：本专业建设起点高，紧跟网络与新媒体行业发展趋势，根据行业需求组织教学内容，课程设置合理，具有前瞻性，课程内容丰富全面。教学上注重理论与实践相结合，实训中注意校内实训与校外实践相结合，强调培养学生文理交叉融合，知识与技能并重的综合素质。本专业师资力量雄厚，教师多数具有互联网行业或者新闻行业的从业经历，部分教师在海外学习深造，教学理念先进，教学方法灵活，注重专业实践，引领学生把握传统媒介到网络新媒体的变革趋势，理解互联网到移动互联网的发展方向，以课程实训、新媒体工作坊、新媒体顶岗实习等形式，培养学生实操能力。
主干课程:4.：新闻采访与写作、网络新闻编辑、网络传播学、平面设计、色彩构成、摄影基础、图形图像处理、视听语言、数字摄像、音视频后期制作、专业英语、新媒体导论、新媒体广告、新媒体经营与管理、网络舆情分析、互联网技术与应用、网页设计、HTML5交互网页设计等。
主要实践环节:5.：网络新闻采编实训、演讲与口才、播音主持、新媒体工作坊实习、媒体考查与见习、新媒体顶岗实习等。
实验实训室:6.：依托文化与专播学院已经建成的条件完善设备先进的，包括非线性编辑实训室、录音实训室、语音实训室等。本专业还将陆续建设新媒体模拟实训室、网络编辑实验室、网络新闻工作坊、数据新闻实验室等。本专业已经与本地及各地新闻单位、互联网企业建立合作关系，可以为学生提供丰富的见习实习机会。 声像工程技术专业
专业培养目标:1．：本专业旨在培养学生具有舞台音响设计与调控与灯光设计与操控的能力，以及音乐创编、MIDI技术、音频制作方面的能力，视觉传媒科技等方面应用管理的能力的；掌握先进传播技术和熟悉音乐产业运作规则的，音响现代管理知识的技术、应用型音乐创编人才。
专业特色和优势:2．：声像工程技术（原音响工程）专业从2004年开始招生，是国内早开设此专业的院校之一。该专业是音乐学与物理声学和电声学相结合的跨学科融合专业。同时，本专业依靠广阔的旅游演出市场（现场灯光音响设计、录音与后期制作）及广东佛山和番禺等灯光、音响设计和制造基地，每年毕业生对口就业率都在90%以上。
主要实践环节:3．：基础课开设有：乐理基础、视唱练耳、电工学基础、声学原理、计算机绘谱与音序制作、灯光音响调控等课程；并开设了大量的舞台灯光音响和电脑音乐制作等课程，如，音响评价与听辩、电脑音乐制作基础、音响系统设计基础、数字音频基础、舞台灯光设计、舞台灯光操控基础等。
实验实训室:4．：音响工程专业建有先进的MIDI实训室、音响系统调控实训室、录音实验室；舞台灯光实训室；非线性编辑实训室；演艺实训室等。
主干课程:5.：本专业的核心课程设有音响系统调控基础、舞台灯光操控基础、现代录音技术、音视频后期制作等课程。实验、实训核心内容包含：音响系统硬件设备工作原理及操作基础（调音台、房间均衡器、压限器、混响器、激励器）、灯光系统设计与操控基础（模拟灯控台、数字灯控台）、ProToolsHD录音、混音基础（国际工业标准的数字音频处理系统）、Cubase电脑音乐制作基础与音频编辑及录音混音基础、Sibelius五线谱制作基础及电脑音乐编曲基础等专业实训内容。
就业方向:6.：全国各大宾馆娱乐部、全国各级文化艺术表演团体、各大旅游景区的音响、灯光师；各省、市、县群艺馆的音响师，以及文艺团，企、事业单位工会的专兼职音响师和广播站文艺宣传工作岗位；群众文化艺术表演、文艺表演音响操控人才；音响工程公司施工预算、管理工作；音像公司、音像制品发行等单位，从事管理、营销、推广方面的工作。 7.其他：学生在校期间，可参加国家认可的音响调音员职业资格考试并通过后，可获取中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的“音响调音员职业资格证”。

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