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上海杉达学院汉语国际教育和朝鲜语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 09:56:56 解决时间：2022-11-04 07:16

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一、汉语国际教育和朝鲜语录取分数线(上海)

综合

年份	汉语国际教育	朝鲜语
2021	433	430
2020	440	--
2019	433	--
2018	436	--
2017	431	428

二、汉语国际教育和朝鲜语专业介绍

外国语言文学类朝鲜语

上海杉达学院

层次本科

学制四年

人才需求：
上海地区韩企多，民间交流频繁，朝鲜语翻译人才的社会需求广泛，但有朝鲜语专业的院校不多，朝鲜语人才供不应求，高素质朝鲜语翻译人才尤为匮乏。
培养目标
培养具有扎实的朝鲜语语言功底，掌握对象国家的历史、社会和文化等相关知识，并能熟练运用专业知识和相关的人文社会科学知识，能在外事、涉外经贸部门、外资企业、文化交流、新闻出版、旅游、教育等行业从事翻译或其它相关业务，具有社会责任、实践能力以及良好的职业道德和较高的综合人文素质,具有创新创业精神、国际视野和跨文化交际能力的高素质应用型朝鲜语人才。
核心课程
初级朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语会话1-6、朝鲜语视听1-6、朝鲜语阅读1-3、基础朝鲜语写作1-2、朝鲜语应用文写作、朝鲜语综合能力训练1-4、朝鲜语语法、韩国概括、朝鲜语文学作品选读、朝汉翻译理论与技巧、朝汉互译、高级朝鲜语口译、第二外语（英）、中韩E-tandem、社会实践（实习）。
办学特点：
立足应用型教育，重视口语能力的训练，并采用外语+专业技能的方式，加强对学生职业能力的培养。
国际合作：
注重国际化人才培养，国际合作形式多样。目前已与详明大学、翰林大学、同德女子大学、釜山外国语大学、昌信大学等韩国5所大学有合作协议，有3+1合作培养项目，每个学生都有机会去韩国合作院校交流一年（免对方学费，拿杉达学院奖学金）；有上海杉达学院朝鲜语系学生和釜山外国语大学中文系学生一对一在线互动学习课程，目前有100多名学生参加过中韩E-tandem互动学习课；与韩国国家旅游局合作举办“大学生韩国旅游形象大使选拔赛”活动，目前在我校举办了2届，并派送12名学生到韩国济洲岛和釜山，进行文化考察和语言实践。开拓了学生的国际视野，培养了跨文化交际能力，提高了语言应用水平。
师资情况
朝鲜语专业共有专职教师5人，其中教授3人，副教授1人，助教1人（博士4人，硕士1人）。兼职教师3人，均为博士学历。教师博士学历和高级职称为主体，并都是朝鲜族，是朝鲜语母语者，教学经验丰富、认真负责。重视朝鲜语实际运用能力，朝鲜语口语、朝汉口译、朝汉翻译为强项。
就业前景：
韩资企业、对韩贸易公司、韩企驻沪办事处、旅行社、出版社、翻译公司、培训机构等做翻译、秘书、助理、导游等。
授予学位：文学学士。
可获专业技能证书：朝鲜语能力考试中级（4级）/高级（5级或6级）证书。
历年就业率：2020年100%。

中国语言文学类汉语国际教育

上海杉达学院

层次本科

学制四年

2016年3月，汉语国际教育专业通过教育部审批，并于当年9月开始招生。主要培养对外汉语师资以及涉外企事业单位的经贸文秘人才。
培养目标
本专业培养中文基础知识扎实、人文素养良好、具备国际化视野、深入了解国外文化的复合型、应用型人才。具体培养目标为对外汉语师资（面向海外中小学的汉语师资及国内语文、英语教育师资），以及能够在涉外企事业单位从事经贸或文秘工作的高素质应用型专门人才。
专业核心课程
汉语语言知识、对外汉语教学理论和技能、对外汉语课堂教学案例分析、跨文化语言交际理论和技能、应用文写作、普通心理学等，并强化外语能力培养。
特色教育
设置见习、研习和实习三个阶段，使学生将所学理论知识和实践技能有机结合，提升就业竞争力。
在学习阶段，组织学生与留学生进行一对一辅导，使学生掌握与留学生交往的技巧，并积累教学经验。利用暑假为学生安排社会调查、学年论文写作等实践内容。尽可能为学生提供定点实习基地，三年级学生可在海外进行一学期的教学实习。
可获技能证书
要求通过大学英语六级，全国计算机等级考试一级，普通话水平测试二级甲等，国家职业汉语能力测试高级，国际汉语教师证，中小学教师资格证，秘书资格证，等等。
就业前景
就业方向：从事与汉语国际教育、中小学双语教育相关的工作，包括从事海外汉语教学志愿者工作，以及从事涉外经贸文秘工作。
从事岗位：汉语国际教育教师、海外志愿者、中小学语文英语师资、涉外文秘、行政人事助理、外事接待等。

三、汉语国际教育和朝鲜语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	汉语国际教育（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1
浙江	汉语国际教育（一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	汉语国际教育（双语教学）（一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。要求高考外语成绩不低于90分）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	15
安徽	汉语国际教育（一年级嘉善校区,其他学期金海校区））	理科	本科二批	普通类	-	1
	汉语国际教育（双语教学）（学费待定;一年级嘉善校区,其他学期金海校区）	理科				1
	汉语国际教育（一年级嘉善校区,其他学期金海校区））	文科				1
	汉语国际教育（双语教学）一年级嘉善校区,其他学期金海校区）（学费待定）	文科				1
江西	朝鲜语	文科	本科二批	普通类	-	1
河南	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
	汉语国际教育	文科				3
	汉语国际教育（双语教学）（学费待定；单列专业）					1
	朝鲜语（29000元/年；所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新生就读的校区为一二年级在嘉善校区，其他学期在金海校区）					1
广西	汉语国际教育（在金海校区办学，一年级在嘉善校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	朝鲜语（在金海校区办学，一二年级在嘉善校区）	文科	本科二批	普通类	四年	1
四川	汉语国际教育（专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。（专业备注：录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。）	理科	本科二批	普通类	四年	1
	汉语国际教育（专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区）（专业备注：录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区）	文科				3
	汉语国际教育（双语教学）（专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期（专业备注：录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。外语单科成绩大于等于90分）	文科				1
贵州	汉语国际教育（一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	汉语国际教育（一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	汉语国际教育（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育（一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区）	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	504	34657
辽宁	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	415	75510
辽宁	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	494	22278
黑龙江	朝鲜语（一二年级在嘉善校区其他学期在金海校区）	文科	本科二批A段	普通类	400	17707
上海	朝鲜语	综合	本科批	普通类	430	30665	（1）	不限
上海	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	433	30070	（1）	不限
浙江	朝鲜语	综合	平行录取一段	普通类	519	134534
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	537	113628
安徽	汉语国际教育（29000元/年;就读校区详见学校招生章程）	理科	本科二批	普通类	468	108865
安徽	汉语国际教育（29000元/年;就读校区详见学校招生章程）	文科	本科二批	普通类	536	38719
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	479	25425	3049（L999）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（29000元/年）	文科	本科二批	普通类	414	50432
四川	朝鲜语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	435	171939
	朝鲜语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科			476	65839
	汉语国际教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科			444	163511
	汉语国际教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科			481	61805

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

朝鲜语

1.朝鲜语就业前景：
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来，两国各领域关系发展迅速，现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来，双方签订自由贸易协定，两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前，双方共建立近200对友好省市关系，仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家，为韩语人才提供广阔的就业空间。本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业，近年来随着研究生阶段教育的发展成熟，考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。

中专 2022-11-04 07:16

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报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家的体检要求。
(四)考生的学历须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生）及和届时可毕业本科生。考生必须在2022年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。
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报名与信息确认2022年安阳师范学院汉语国际教育硕士专业学位全日制研究生招生简章

考生应在规定时间内登录“中国研究生招生信息网”（以下称研招网，网址https://yz.***.cn/），按照教育部、各省级教育招生考试机构、报考点以及学校的网上公告要求进行报名，如实填写个人信息及学习情况，提供真实材料，并牢记网上报名编号。
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报名期间，考生可自行修改网上报信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。
考生报考时应认真浏览报考须知,按教育部、招办、考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。
报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录研招网查询本人学历（学籍）信息。
所有考生均应当在规定时间内在网上或者到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上确认（现场确认）时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。

学制和招生人数2022年安阳师范学院汉语国际教育硕士专业学位全日制研究生招生简章

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