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上海科学技术职业学院机电一体化技术和社会工作哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:14:21 解决时间：2022-11-05 02:39

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上海科学技术职业学院机电一体化技术和社会工作哪个好？小编通过比较机电一体化技术和社会工作在上海往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和社会工作就业前景，机电一体化技术专业介绍和社会工作专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和社会工作这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和社会工作录取分数线(上海)

综合

年份	机电一体化技术	社会工作
2021	230	194
2020	233	219
2019	224	221

二、机电一体化技术和社会工作专业介绍

公共事业类社会工作

上海科学技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

专业特色：以实用性、跨学科和职业化为主要特征，注重培养学生分析和处理社会问题的实践操作能力，强调专业实务技巧的训练和运用，并内化专业价值，培养具有扎实的专业基础和娴熟专业技能的社会工作人才。
主要课程：社会工作概论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作伦理、社会工作坊、心理学基础、特定群体社会工作等。
主要实践：到各地专业社工机构观摩学习并开展专业实习，在社区服务中心进行项目开发与管理等。与浦东社工协会、静安社工协会、上海复源社工师事务所等共建实习基地，与嘉定区民政局、嘉定区残联、嘉定工业区管委会、真新街道等共建人才培养和项目孵化基地。
就业方向：知名社会工作机构、社区服务中心、社会福利机构、基金会、学校、医院以及政府相关部门从事项目策划与实施等工作。现有毕业生就职于上海复源社工师事务所、上海浦东新区乐耆社工服务社、上海公益社工师事务所、静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所、上海乐群社工服务社、上海浦航新城社区服务站等。

自动化类机电一体化技术

上海科学技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

专业特色：上海市高职“双证融通”改革试点牵头单位和首批试点专业、“中高职贯通”培养专业。适应嘉定区“国际汽车城”和“智能制造及机器人”战略新兴产业集群要求，服务汽车制造、汽车零部件生产、精密仪器制造及相关智能制造行业，对应机电一体化设备和小型自动线装调、维护、技术支持等岗位需求。
主要课程：机械零件与典型机构、气动与液压传动、单片机控制技术、可编程控制系统装调维修、计算机辅助机械设计、数控机床故障诊断与维修、工业机器人编程及操作、工业机器人离线编程与仿真、运动控制技术及应用。
主要实践：钳工、机械测绘、数控机床编程及操作、数控机床装调维修、工业机器人操作、工业机器人编程、工业组态控制技术、应用电子电路调试维修实训、电气控制电路装调维修实训、可编程控制系统装调维修实训、交直流传动系统装调维修实训、毕业综合实践。
就业方向：从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维修，企业设备技术服务和小型自动化生产线运行、维护、装调、编程岗位的技术技能人才。入职岗位有机电一体化设备操作，电气设备安装，数控机床装调；发展岗位有机器人工作站装调，自动化生产线调试，电气设备、数控机床维修，PLC编程，技术支持工程师等。毕业生广泛分布在上海大众汽车、上海欧博、上海航天八院、上海电子通讯设备研究所、申通地铁、上海克来机电等单位。

三、机电一体化技术和社会工作招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	2
浙江	机电一体化技术	综合	普通类平行录取	普通类	三年	6
浙江	社会工作	综合	普通类平行录取	普通类	三年	12
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
湖北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	社会工作	历史类	专科批	普通类	三年	4	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	社会工作	历史类	专科批	普通类	三年	3	（001）	首选历史，再选不限
广东	社会工作（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	4	（501）	首选历史，再选不限
四川	社会工作	文科	专科批	普通类	三年	3
甘肃	机电一体化技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	393	175738
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	173	93368
上海	机电一体化技术	综合	专科批	普通类	230	2297	（z01）	不限
上海	社会工作	综合	专科批	普通类	194	3725	（z01）	不限
江苏	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	261	165934	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	477	176508
浙江	社会工作	综合	平行录取二段	普通类	474	179965
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	243	221931
	机电一体化技术	文科			492	71590
	社会工作	文科			487	74896
福建	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	353	108713	8341（W999）	首选物理，再选不限
福建	社会工作	历史类	专科批	普通类	377	58691	8341（L999）	首选历史，再选不限
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	356	0
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	449	264402
重庆	社会工作	历史类	专科批	普通类	415	51846

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 02:39

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