培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。
培养要求:本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论,掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术,接受相关实验技术 的良好训练,掌握文献资料检索基本方法,具有较强的实验技能与工程实践能力,在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野;
2.树立终身学习理念,具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力;
3.具有较扎实的自然科学基本理论基础;
4.具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能;
5.了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规;
6.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
7.具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。
主干学科:微电子学、电子科学与技术。
核心知识领域:电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。
核心课程示例:
示例一:电路分析原理(64学时)、微电子与电路基础(48学时)、信号与系统(48学时)、半 导体物理(64学时)、电子线路A(48学时)、数字逻辑电路(48学时)、数字集成电路设计(48学 时)、集成电路工艺原理(48学时)、半导体器件物理(48学时)、数字集成电路原理(64学时)、电 子系统设计(64学时)、集成电路计算机辅助设计(48学时)。
示例二:电路分析理论(48学时)、电磁场理论(48学时)、模拟电子线路(64学时)、信号与 系统(64学时)、数字电子线路(64学时)、固体物理学(64学时)、半导体物理学(64学时)、集成 电路原理与设计(64学时)、半导体器件物理(64学时)、微电子制造科学原理(48学时)。
示例三:核心必修课,包括电路分析(54学时)、模拟电子技术(48学时)、数字电子技术(48 学时)、固体物理(48学时)、半导体物理(48学时)、半导体器件物理(64学时)、半导体工艺原理 (48学时);专业方向核心限选课,包括半导体集成电路原理与设计(32学时)、集成电路CAD (32学时)、集成电路工艺设计(32学时)、半导体光电材料(32学时)、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺(32学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
学制:四年学位:文学学士
合作方介绍
世新大学是位于台湾台北市的一所知名私立大学,已连续多年获评为教学卓越大学。创办人为著名报人成舍我先生。世新大学以新闻传播科系为主,其在台湾的地位相当于大陆“中国传媒大学”的地位,在业内是知名的媒体圈人才培养基地。
培养模式
新闻学(全媒体采编与制作)采用3+1模式培养,学生在第一、二、三、五、七、八学期在建桥学院就读;在第四、第六学期赴世新大学就读。学生在世新与建桥获得的所有课程学分与成绩,都将纳入学分系统,计入毕业成绩。本合作班顺利毕业的学生将会获得由建桥颁发的毕业证书与学士学位证书,并将获得由世新颁发的所授课程结业证书。
项目优势
与台湾最具口碑的媒体圈人才培养基地世新大学合作,将更好地培养当前社会最受欢迎的全媒体人才,无缝对接职场,更具求职优势。学生既获得到境外知名高校学习的机会,又无需担心语言障碍。
学费与生活费
新闻学(全媒体采编与制作)每人每学年的建桥学费为三万元。此外,学生还将自行承担在世新大学就读期间的各项费用,共计每人每学期两万元人民币(含学费、教材费、住宿费以及保险费)。
培养特色
1.沪上业界名师进课堂
在上海建桥学院学期期间,解放日报、文汇报、新民晚报、第一财经日报、申江服务导报、东方网,复旦大学、交通大学、华东师范大学等知名媒体和高校的专家学者会受邀走进课堂。学界和业界共同授课,让学生在校期间就能接受与行业岗位要求紧密连接的专业教学与实训。
2.世新知名教授来建桥
建桥世新合作班的学生不仅可以在第四、第六学期到世新大学深入交流学习,同时根据合作协议,在第二、第三、第五学期中,台湾世新大学教授还会分批来建桥授课,学生在上海就能享受到世新的优质师资。
3.校内全真实训平台
新媒体时代,人人都有机会成为总编辑。在建桥,学生有机会独立采编运营一些全真校内实践平台,如微博、微信公众号“建桥建桥我是新闻”、周报《新闻习报》、网络电台“建桥时光”。校内全媒体矩阵张开臂膀欢迎你的加入,目的就是让学生未来轻松实现“毕业即就业,上岗即上手”。
4.校企密切合作
新闻学专业已经与东方网、解放日报、移动电视等媒体签署校企合作协议,以“产教融合、校企合作”为主要路径,实现共同培养的目标。你不仅可以在高端的电视演播厅内播报和录制新闻节目,还能参与企业微信公众号、APP的采编制作和运营维护,以及企业报的采编制作,你的才华将大有用武之地。
5.一流的专业实验设备
上海建桥学院新闻传播学院拥有专业的电视演播厅、摄影棚、录音棚,以及充足的摄影摄像设备,可供学生进行相关的专业学习和操练。
就业去向
新闻学专业的毕业生就业领域四通八达,条条道路都可以通往梦想的彼岸。1.成为记者编辑——在报社、电台、电视台、网站从事记者、编辑、摄影摄像师、广播电视编导、后期制作、主播主持人等工作;
2.成为宣传骨干——在各类非新闻机构进行新闻宣传工作,包括各类企业媒体、事业单位、公关公司等,部分毕业生也可以进入党政机关开展宣传工作;
3.成为策划人员——企业产品运营,活动策划、组织、执行等。
4.创新创业途径——自媒体创业,把梦想握在自己手中!微信、微博包括音频和视频平台吸引了大批内容创业者,已然占据新媒体半壁江山。如果你有梦想,你可以成为更出色的自媒体掌门人!
联系方式
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 新闻学(全媒体采编与制作)(3万) | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新闻学(全媒体采编与制作) | 文科 | 2 | ||||||
| 海南 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | 381 | 129855 | ||
| 文科 | 416 | 42987 | ||||||
| 内蒙古 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 349 | 53452 | ||
| 文科 | 457 | 16080 | ||||||
| 辽宁 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 文科 | 本科批 | 普通类 | 545 | 10705 | ||
| 浙江 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 543 | 108808 | ||
| 安徽 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 127248 | ||
| 文科 | 520 | 34503 | ||||||
| 福建 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 433 | 73844 | ||
| 文科 | 478 | 23587 | ||||||
| 湖北 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 94175 | ||
| 文科 | 467 | 31229 | ||||||
| 广西 | 新闻学(全媒体采编与制作)(30000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 353 | 130287 | ||
| 文科 | 382 | 50847 | ||||||
| 海南 | 新闻学(全媒体采编与制作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 508 | 27150 | (01) | 不限 |

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