上海建桥学院网络工程（移动通信）和数字媒体技术（虚拟现实与交互技术、设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

学制：四年学位：工学学士

合作方介绍

中兴通讯股份有限公司（ZTE Corporation），简称中兴通讯（ZTE），是全球领先的综合通信解决方案提供商，是中国最大的通信设备上市公司。2015年，在教育部领导下，中兴通讯与上海建桥学院合作建立了上海市唯一的“教育部ICT产教融合创新基地”。企业师资团队与学校师资联合教学，承担专业课授课任务，采用双主线教学、MIMPS教学法、工程师自主教学等适合于应用型人才培养的教学方法，灵活运用项目式教学、分组对抗等教学手段，充分发挥校企双方的教学优势和经验优势。

专业介绍

本专业作为“教育部ICT产教融合创新基地”项目指定专业，面向移动通信技术领域，以4G-LTE为主要方向，积极与通信行业企业合作，培养具有以下特色的高级应用型信息技术人才：

1.获得通信行业龙头企业针对性训练；

2.具有良好的职业道德、发展能力、创新品质和高度团队合作能力；

3.掌握移动通信领域相关的基础知识、应用方法和基本技能；

4.能在通信行业从事移通信系统的规划、优化、建设、运维和管理；

5.获得中兴通讯ZTEC职业资格认证。

毕业后可胜任网络优化工程师、网络规划工程师、通信测试工程师、通信工程监理等，也可进入通信运营商从事通信网络运维工作。

培养模式

人才培养方案由教育部主导，上海建桥学院、中兴通讯共同制定，充分以通信行业人才需求为导向，实现通信领域应用型人才的培养：

1. 校企密切合作，以行业领先的信息化教学平台为基础：

2.引入市场广泛商用的软硬件设备，构建集行业体验、岗位技能实践、工程项目演练为一体的实训环境；

3. 以能力培养为中心的课程体系，采用项目式教学方法；

4. 校企双方共同实施双主线教学，将职业管理引入校园；

5.培养过程强调理论联系实际，注重综合素质提升和解决问题的能力。

联系方式

上海建桥学院信息技术学院

中兴ICT创新实践基地 021-58137769