【电子科学与技术】-太原理工大学
培养目标:：本专业培养具备电子科学与技术专业自然科学基础和专业知识；具有运用工程基础知识和专业基本理论解决实际工程问题的能力；具有运用现代信息技术获取领域内新知识、新技术的能力；具有一定的国际视野、创新精神和团队意识；具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；具有一定的组织管理和人际交往能力；具有终生学习，适应社会发展的能力；能在微电子技术、电子材料与元器件、电子信息等有关领域从事电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统（微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片等）的设计、制造及相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作的工程技术人才。
培养要求:：本专业学生应具备扎实的物理、数学等自然科学基础、较好的人文社会素养和较强的外语综合运用能力；掌握微纳电子器件与集成电路设计、加工、测试、封装等基本工艺和基本方法；掌握学科领域相关工程工具、软硬件及系统开发工具，并能利用所学知识，对微纳机电系统中的复杂工程问题进行识别、表达、研究、分析并解决的基本能力；具有创新精神和团队意识，具备一定的科学研究和实际工程实践能力；具有自主学习和终身学习的意识，理解并遵守工程职业道德和规范。
主要课程:：电子科学与技术导论、电路分析基础、模拟电子线路、数字电路逻辑设计、量子力学、固体物理、半导体物理学、微电子技术、微纳加工技术、微纳机电系统及其应用、固体电子器件、集成电路设计基础、集成电路CAD、微机原理及应用、单片机原理与应用技术、C语言程序设计、数字信号处理、信号与系统、电磁场与电磁波。
主要实践教学环节:：军训、金工实习、电子工艺教学实习、认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。主要专业实验：电路基础实验、电子线路实验、数字逻辑实验、集成电路设计实验、传感器原理实验、半导体物理实验、微电子技术实验、微纳加工技术实验等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
电子科学与技术(学术学位)-太原理工大学
试题代码（名称）及所含科目
通信与电子工程学科试题:004
通信与电子工程学科试题:004
电子科学与技术(本科):学制四年,授予学位:工学学士。-晋中学院
培养目标:：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，掌握电子科学与技术专业的基础理论知识、基本实验技能和电子材料、电子器件及电路的基本设计方法，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在电子科学与技术相关的企事业单位从事产品设计、生产技术或管理工作的应用技术型人才。
主干课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、信号与系统、EDA技术基础、单片机原理、高频电路等。
就业方向:：毕业生在企事业单位从事电子科学与技术相关的产品设计、生产技术或管理工作。
电子科学与技术专业-运城学院
培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，掌握电子科学与技术的基础知识、基本理论和实验技能，具备工程实践能力和科技研发的能力，能在电子科学与技术及其相关领域从事生产技术和生产管理的应用型人才。
主要课程:2、
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、单片机原理、电子系统综合设计等。
就业方向:3、
电子科学与技术及其相关领域从事生产技术和生产管理等工作。
电子科学与技术(本科,四年)-运城学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握电子科学与技术的基础知识、基本理论和实验技能，具备工程实践能力以及跟踪该领域新理论、新知识、新技术的能力，能在电子科学与技术及其相关领域从事生产技术和生产管理的应用型人才。
主要课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、单片机原理、电子系统综合设计等。
主干学科:：电子科学与技术。
授予学位：工学学士学位。
主要实践教学环节:：大学生公益劳动、大学生社会实践、金工实习、电子系统课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）、专业社会实践、科技创新实践等。
就业方向:：电子科学与技术及其相关领域从事生产技术和生产管理。
物理学（太阳能、风能开发和利用方向）（本科，四年）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学及太阳能光伏发电、风能发电等方向的基本理论和基本实验技能，具备太阳能、风能离并网发电系统的分析、设计、控制、运行能力，能在新能源领域从事研究和开发的应用型人才。
主要课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、电子线路、电机学、风力发电机组原理与应用、太阳能光伏发电应用技术、电力电子技术、新能源转换与控制技术。
主干学科:：物理学。
授予学位：理学学士学位。
主要实践教学环节:：大学生公益劳动、大学生社会实践、专业实训、综合实习、毕业论文（设计）。
就业方向:：新能源领域从事研究和开发。
电子科学与技术（印制电路技术与工艺方向）（本科，四年）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握应用电子技术和应用化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的实践能力，能够在印制电路设计与工艺、微电子工艺等领域从事电子信息系统的研究、设计、制造、测试及应用的应用型人才。
主要课程:：大学物理、无机及分析化学、电路分析、有机化学、电子线路、物理化学、结构化学、印制电路原理与工艺、印制电路检测技术、表面处理技术等。
主干学科:：电子科学与技术。
授予学位：工学学士学位。
主要实践性教学环节:：公益劳动、大学生社会实践、金工实习、课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）、专业社会实践、科技创新实践等。
就业方向:：印制电路设计与工艺、微电子工艺等领域从事电子信息系统的研究、设计、制造、测试及应用。
电子科学与技术专业-中北大学
本专业面向光电子系统集成、嵌入式系统开发、工业现场总线及物联网应用领域的人才需求，培养具备电子类基本理论、电路与系统的工程基本方法以及实验技能，具有一定工程技术开发、项目管理和应用研究的复合型人才。
本专业依托的电子科学与技术学科为一级学科博士授权点。现有专职教师27 名，教授7 人，副教授11 人，高级职称教师占67%，具有博士学位者93%。其中，国家杰出青年基金获得者1人，山西省优秀青年学术带头人2名，三晋学者1人。专业拥有“电子系统”校级实验教学示范中心、山西省“新型工业总线”工程技术研究中心、“微纳惯性传感与集成测量”教育部工程中心，为学生实践能力培养提供充足的实验室资源。
本专业学生全部参加以智能联网、视觉图像处理和控制为背景的系统集成实训。每个学生都能获得较完整的工程项目分析、实现能力培养。鼓励学生参加电子设计大赛、挑战杯、物联网大赛、机器人大赛等赛事进一步促进学生能力的提升。在这些赛事中，2013 年以来获得国家一等奖7 项，国家二等奖及山西省奖励50多项。
近年来，本专业学生保研或考研升学率保持在30%以上，且能进入清华大学（深圳）、北京理工大学、西安电子科技大学、重庆大学等双一流建设高校深造。本专业学生就业主要集中在包括航天二院、航天三院等在内的兵器及航空航天院所，部分学生获得投资实现自主创业。
电子科学与技术专业(本科理工类学制四年)-中北大学信息商务学院
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展的，具备半导体物理、电子技术和嵌入式领域内的基础知识，可以在电子技术领域从事产品设计与开发、生产制造、管理与维护等工作的应用型高级工程技术人才。
主干学科:：电子科学与技术、信息与通信工程
主要课程:：半导体物理与器件、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、仪用电子线路、硬件描述语言、可编程逻辑器件及应用、系统集成与应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统应用等。
就业方向:：毕业生可在科研单位、公司、厂矿企业或高等院校从事电子线路与系统、集成电子系统、集成电路等领域的设计、测试、生产和应用工作，也可从事相关的研究、教学、开发、管理工作。
电子科学与技术-太原理工大学
培养目标:：本专业培养具备电子科学与技术专业自然科学基础和专业知识；具有运用工程基础知识和专业基本理论解决实际工程问题的能力；具有运用现代信息技术获取领域内新知识、新技术的能力；具有一定的国际视野、创新精神和团队意识；具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；具有一定的组织管理和人际交往能力；具有终生学习，适应社会发展的能力；能在微电子技术、电子材料与元器件、电子信息等有关领域从事电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统（微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片等）的设计、制造及相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作的工程技术人才。
培养要求:：本专业学生应具备扎实的物理、数学等自然科学基础、较好的人文社会素养和较强的外语综合运用能力；掌握微纳电子器件与集成电路设计、加工、测试、封装等基本工艺和基本方法；掌握学科领域相关工程工具、软硬件及系统开发工具，并能利用所学知识，对微纳机电系统中的复杂工程问题进行识别、表达、研究、分析并解决的基本能力；具有创新精神和团队意识，具备一定的科学研究和实际工程实践能力；具有自主学习和终身学习的意识，理解并遵守工程职业道德和规范。
主要课程:：电子科学与技术导论、电路分析基础、模拟电子线路、数字电路逻辑设计、量子力学、固体物理、半导体物理学、微电子技术、微纳加工技术、微纳机电系统及其应用、固体电子器件、集成电路设计基础、集成电路CAD、微机原理及应用、单片机原理与应用技术、C语言程序设计、数字信号处理、信号与系统、电磁场与电磁波。
主要实践教学环节:：军训、金工实习、电子工艺教学实习、认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。主要专业实验：电路基础实验、电子线路实验、数字逻辑实验、集成电路设计实验、传感器原理实验、半导体物理实验、微电子技术实验、微纳加工技术实验等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
(学术学位)电子科学与技术-太原理工大学
试题代码及名称004通讯与电子工程学科试题
电子科学与技术(自动化方向)(本科,四年)-运城学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电气与自动化等相关领域的基础知识、基本理论和基本技能，具备良好的人文素养和工程实践能力，能在电气工程等相关领域从事生产、运行、制造、管理的电气自动化技术应用型人才。
主要课程:：大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机学、单片机原理、电器控制与PLC技术等。
主干学科:：电子科学与技术、电气工程、控制科学与工程。
授予学位：工学学士学位。
主要实践性教学环节:：大学生公益劳动、大学生社会实践、金工实习、课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）、专业社会实践、科技创新实践等。就业方向：电气工程等相关领域从事生产、运行、制造、管理。
