| 年份 | 传播学 | 微电子科学与工程(智能芯片) |
|---|---|---|
| 2021 | 417 | -- |
| 2020 | 426 | -- |
| 2019 | 421 | 418 |
| 2018 | 416(传播学(传播艺术方向)) | -- |
| 2017 | 413(传播学(传播艺术)) | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。
培养要求:本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论,掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术,接受相关实验技术 的良好训练,掌握文献资料检索基本方法,具有较强的实验技能与工程实践能力,在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野;
2.树立终身学习理念,具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力;
3.具有较扎实的自然科学基本理论基础;
4.具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能;
5.了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规;
6.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
7.具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。
主干学科:微电子学、电子科学与技术。
核心知识领域:电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。
核心课程示例:
示例一:电路分析原理(64学时)、微电子与电路基础(48学时)、信号与系统(48学时)、半 导体物理(64学时)、电子线路A(48学时)、数字逻辑电路(48学时)、数字集成电路设计(48学 时)、集成电路工艺原理(48学时)、半导体器件物理(48学时)、数字集成电路原理(64学时)、电 子系统设计(64学时)、集成电路计算机辅助设计(48学时)。
示例二:电路分析理论(48学时)、电磁场理论(48学时)、模拟电子线路(64学时)、信号与 系统(64学时)、数字电子线路(64学时)、固体物理学(64学时)、半导体物理学(64学时)、集成 电路原理与设计(64学时)、半导体器件物理(64学时)、微电子制造科学原理(48学时)。
示例三:核心必修课,包括电路分析(54学时)、模拟电子技术(48学时)、数字电子技术(48 学时)、固体物理(48学时)、半导体物理(48学时)、半导体器件物理(64学时)、半导体工艺原理 (48学时);专业方向核心限选课,包括半导体集成电路原理与设计(32学时)、集成电路CAD (32学时)、集成电路工艺设计(32学时)、半导体光电材料(32学时)、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺(32学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
学制:四年学位:文学学士
专业介绍
本专业着力于培养适应全媒体时代兼具人文素养、创新精神、社会责任的高素质传播专业人才。通过四年学习,学生将了解传播学基础理论和知识,熟悉我国传播政策法规,掌握现代电子媒体,尤其是全媒体影像策划、采写、编排、摄制的基本技能。该专业毕业生主要从事:在电台、电视台、网站或其他新媒体平台从事视频采制、节目主持与管理工作;在影视公司、文化传播公司、广告公司等相关单位从事影视节目制作、广告视频制作;在政府、企事业单位从事新闻采编及对外宣传、公关、市场等工作;在互联网和移动互联网公司从事新媒体产品的内容编辑、媒介运营、营销推广、用户应对。
培养特色
1. 这里有一支结构合理、来源广泛、充满活力的教学团队。
2. 传播学专业已为学生打造多元化的实践课程体系。
3.与上海报业集团、SMG集团、上海社会科学研究院新闻研究所等机构建立了良好的合作关系。
4.传播专业学生在校期间可以申请赴台湾世新大学(为台湾新闻和媒介行业排名前列的名校)交流学习(1学期),提高微视频策划、制作能力,接触台湾新媒体与影视行业的最新动态。
5.本专业建有广电专业级的多媒体演播厅、多媒体视频采编制作机房等实验室,硬件配置达到专业广播电视台标准。
6.传播专业每年有丰富的第二课堂活动,包括紧密结合专业特色的“传媒人讲座系列”,请到一线媒体人和业务专家,与学生们近距离交流。
联系方式
上海建桥学院新闻传播学院传播系 021-58139400
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 传播学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 5 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 传播学(围棋) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 30 | ||
| 安徽 | 传播学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 福建 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3071(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 4 | 3071(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 传播学(围棋) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 河南 | 传播学(32000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖北 | 传播学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 传播学(围棋) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 传播学(培养传播围棋文化人才)(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 传播学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 四川 | 传播学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 传播学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 甘肃 | 传播学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 传播学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 366 | 42603 | ||
| 文科 | 425 | 15380 | ||||||
| 上海 | 传播学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 417 | 32941 | (2) | 不限 |
| 江苏 | 传播学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 481 | 52579 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 传播学(围棋) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 519 | 134390 | ||
| 安徽 | 传播学(32000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 138518 | ||
| 文科 | 536 | 38719 | ||||||
| 福建 | 传播学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 28820 | 3039(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 传播学(围棋) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 102319 | ||
| 文科 | 514 | 37034 | ||||||
| 广东 | 传播学(非定向)(办学地点:上海市)(培养传播围棋文化人才) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 61840 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 传播学(32000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 371 | 117549 | ||
| 文科 | 414 | 50432 | ||||||
| 四川 | 传播学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 474 | 67553 |

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