培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | 
| 浙江 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | 
| 安徽 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | 
| 山东 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | 
| 重庆 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 
| 四川 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | 
| 云南 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 6 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 | 42533 | ||
| 上海 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 475 | 21291 | (2) | 物/化/生(3选1) | 
| 江苏 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 82413 | (04) | 首选物理,再选化学 | 
| 浙江 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 566 | 80192 | ||
| 安徽 | 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 89923 | ||
| 福建 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 | 53179 | 3038(W500) | 首选物理,再选化学 | 
| 山东 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 515 | 118283 | ||
| 广东 | 卫生检验与检疫(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 118068 | (201) | 首选物理,再选化学 | 
| 海南 | 卫生检验与检疫 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 575 | 13970 | (01) | 物/化/生(3选1) | 
| 重庆 | 卫生检验与检疫 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 46580 | 

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