上海健康医学院2019年在广东录取分数线是多少分,2019上健医广东分数线

上海健康医学院医学影像技术专业是上海市唯一以临床影像技师为主要培养目标的本科专业。历经70年的发展历程，已成为全国高校医学影像技术实践技能培训基地（唯一），是上海高校II类高原学科和上海高等学校一流本科建设引领计划（培育）项目建设专业。拥有上海市分子影像学重点实验室、院士工作站及国际合作实验室；该专业师资力量雄厚，现有国家“千人计划”、卫生部有突出贡献专家、上海市领军人才等国家及地方高水平学科带头人及数十名正、副教授；医学影像学院教学设施国内一流，在超过1万平米的影像大楼内，装备有64排CT、磁共振、DR、PET/CT、DSA、彩色B超仪及直线加速器等大型高档影像及治疗设备百余台，为学生实践操作提供很好的条件；学院与多家国际知名大学建立了良好的合作关系，有许多学生国际交流及本硕连读的合作项目，每年还举办多次国内外学术会议及全国影像技能大赛，为学生拓展国际视野和学习、深造提供了众多机会。
学制4年，授予理学学士学位。
就业岗位主要面向各级各类医疗卫生机构、医疗器械的生产或经营单位、技术培训机构等，从事医学影像技术、放射治疗技术、影像设备管理与维护、质量保证与控制、辅助研发或培训等岗位。
采用“前期趋同、后期分化”的培养模式，学生可依据自己的特长和兴趣选择影像技术、放射治疗、影像工程、超声检查技术的模块课程，为学生的未来提供个性化发展路径。
未来的您将成为其中的佼佼者：
影像技师
放射治疗师
影像工程师
超声技师
我们有一流的教学团队
专任教师队伍：有正高职称3名、副高职称8名；博士教师19名；拥有博士生导师1名、硕士生导师4名；拥有上海市级教学名师1名。
兼职教师队伍：有来自瑞金医院、华东医院、第九人民医院、中山医院、第六人民医院、华山医院、仁济医院、新华医院等三甲医院的放射科主任医师、主任技师30人，和来自西门子中国(上海)有限公司、上海联影医疗科技有限公司、安络杰医疗器械(上海)有限公司等医学影像设备企业高级工程师8人。
海外专家队伍：比利时列日大学、澳大利亚悉尼大学、日本藤田医科大学兼职教授4人。
我们有一流的教学条件
拥有“医、教、研、赛”四维协同，开放共享的实践平台；校、企、医共享资源，教研相长，成为一流影像技术人才、一流师资队伍、一流科研团队的孵化基地。影像大楼建筑面积超过1万平方米，建有设备条件一流的实验与实训室，拥有最先进的CR/DR、DSA、CT、MRI和彩色B超仪等高档影像设备，建有“智健影像”互动学习中心，采购价超过7000万元。另建有的X线机单元电路及床控实验室、X线机机械结构实训室、MR技术实验室、TPS模拟实验室及PACS系统实验室等诸多实验场所，确保了校内实践教学的开展。同时建有上海市分子影像学重点实验室和院士工作站，医学影像技术是上海高等学校一流本科建设引领计划（培育）项目建设专业。
我们有一流的校外实训基地
与西门子、联影、飞利浦、安络杰、迈瑞、康达等国内外知名影像设备公司建立了良好的合作关系，并且与上海30余家三甲和二甲医院签署了合作协议，共建实习实训基地。
我们有一流的国际合作基础
与日本藤田医科大学、澳大利亚纽尔卡斯大学、澳大利亚蒙纳什大学、芬兰赛文尼亚应用技术大学、英国西英格兰大学、英国伯明翰城市大学、剑桥大学和台湾地区的台湾中医药大学、台湾元培医事科技大学等高校建立了师生互访交流机制，实现了课程学习、学历提升等多元化的交流。成绩优秀的学生将有机会到上述这些海外高校进行短期研修、专业课程学习或学历提升。
您的未来在您自己的手中，欢迎您加入医学影像技术专业，我们在这里等您！

数据科学与大数据技术专业，本世纪招生和就业最火爆的专业，没有之一！与其它任何学科无缝对接，与任何行业领域无缝对接。哈佛大学商业综述月刊曾载文预测“数据科学家将是 21世纪最性感的职业”，这一预测充分反映了未来全世界对数据科学专业人才的需求。
我们的特色，聚焦医疗大健康领域，培养大数据分析、挖掘人才，研究人工智能、机器学习，辅助临床智能决策，实现智慧医疗。
想知道我们的专业吗？
“
培养满足医疗及大健康产业发展需求，胜任医疗卫生机构、医疗信息行业、健康产业等相关企事业单位，从事大数据分析、处理和开发，管理与维护等各方面工作的高素质、应用型、复合型高级人才。注重学生德智体美全面发展，良好职业道德、职业技能和创新精神的培养。经过本专业的培养，学生将掌握数据科学、信息科学、医学的基本理论和知识技能，并具备应用大数据采集、处理、分析与挖掘等相关的核心技能用于解决医疗健康领域实际问题的能力，成为具备多学科交叉知识，多元化、创新型的新工科人才。
学制为4年，授予工学学士学位。
”
毕业了去哪呢？
“
大数据被誉为“21世纪的新石油”，是国家战略性资产，国内大数据人才稀缺。经过4年的本科学习，我们可胜任数据采集、数据处理、数据分析、系统管理等工作，也可进行业务数据建模、统计分析、精准预测、可视化等工作，我们可就职于包括但不局限于医疗卫生机构、医疗信息行业、健康产业等相关企事业单位，主要胜任：
要成为医疗及大健康领域的大数据专业人员，我们需要学习以下课程：
数据科学与大数据课程体系
我们的引路人是谁？
数据科学与大数据技术专业的教学与科研团队由31名教师组成，其中教授4人、副教授11人、博士15人，硕士研究生导师2人、上海市教学名师2人，全国万名优秀创新创业导师2人。近3年，共承担国家级、省部级各类科研项目10余项，有2019年获批的国家最高级别科研资助课题——科技部国家重点研发计划“智能机器人”重点专项，该项目是我校首次获批的科技部课题，2018年获批的国家自然科学基金青年基金1项，教育部产学合作协同育人项目5项。企业横向课题20余项，共发表学术论文50余篇，授权发明专利10余项，出版教材5本等。
此外，我们还聘请了大量行业专家作为兼职教师，包括健康大数据公司的技术专家、社区卫生服务中心的健康信息分析与应用的专家、政府健康信息管理部门的政府人员等。
随着大数据及人工智能的迅猛发展，在未来，机器人可能辅助或替代医生的部分工作，我们积极致力于医疗机器人的研究。自2009年以来，知识丰厚、技术过硬的老师们带领学生参加中国机器人大赛，特别是大数据技术在智能医疗机器人中的应用，屡次荣获一等奖，累计达到29项. . . . . . 未来也期待场赛上见到你的身影！
扎实的知识和良好的技能在哪培养？
我们拥有人工智能与医疗大数据实验室、医学网络与信息安全实验室、卫生信息系统实验室、云计算与医疗物联网实验室、远程医疗与健康数据挖掘实验室、智能医疗机器人实验室、医技LIS检验信息系统实验室等10多个实践教学实验室。
除校内实践中心，我们还与瑞金医院、中山医院、华山医院、新华医院、周浦医院等30多家医院和社区卫生中心共同建立了数据科学与大数据技术专业校外实习基地，与行业内健康信息知名企业如卫宁健康集团、万达信息公司、创业软件股份公司、柯林布瑞、医渡云、锐捷网络公司等建立了稳定的合作关系。我们的毕业生也广泛的遍布于各大医疗机构及大健康信息产业公司。
国际化办学是学院一直以来的特色，我们与众多国外知名大学合作培养未来的数据科学与大数据技术专业人才，包括英国巴斯大学、巴斯斯帕大学、赫德福特大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、爱尔兰格里菲斯学院、加拿大飞沙河谷大学等。未来我们将不断深化和拓展合作方式与内容，包括学生短期研修、交换生、学生教师双向交流，本科生联合培养等，逐步提升本专业国际影响力的同时，使我们的学生无缝对接式地接受国外知名大学的教育。
我们的特色：培养医工结合，既全面懂得医疗健康领域知识，又深入掌握数据科学技术技能，并具备很强的实践创新能力的数据科学与大数据技术“新工科”人才，服务区域经济，服务健康中国。
我们的目标：建成学校特色
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专业报考好消息
你还在苦苦寻觅能够独当一面的注册专员吗？
你还在为招不到优秀的体系工程师发愁吗？
你还在为不能有效应对CFDA的飞检而忐忑不安吗？
要做临床试验了，懂临床试验方案设计的人在哪？
对的，不止是你有这样的困惑。
政府监管部门也在为检查员的专业背景不对口而倍感无奈！
亲们，我们对你遇到的困难感同身受，
但现在迫不及待要告诉你一个好消息，
上海健康医学院在全国率先开设了医疗产品管理本科专业。
你们的那些问题，
在四年后也许不是问题。
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专业设置简介
医疗产品管理专业是上海健康医学院于2018年在全国率先成立的首个医疗器械管理类本科专业，开设专业的医疗器械学院享有“医疗器械工程师的摇篮”之美誉，是中国最早的医疗器械教育发源地。该专业瞄准医疗器械注册专员、管理者代表、体系工程师、质量工程师以及临床试验的监查员和核查员等专业人才的紧缺态势，填补了我国医疗器械管理人才培养的空白。以该专业为基础，学校建有全国首个医疗器械政策研究与安全评价中心，与上海市医疗器械检测所合作建有国家级的医疗器械重点联合实验室、并将建成医疗器械监管科学研究院和医疗器械职业化检查员培养基地，最终建成国家一流专业。
该专业技术与法规并重，定位于培养基于技术基础的质量管理人员，医学、工学、管理学和法学兼收并蓄，打造能在医疗器械生产经营企业，使用单位，临床试验机构，行业组织与机构，政府监管部门从事注册生产管理，临床评价和监督检查工作的高素质应用型人才。
基于技术基础的法规监管是这个专业的基本特色。
培养目标
要实现这个培养目标
我们已经准备了干货满满的课程内容
核心课程
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专业工作岗位
2019年9月，我们将迎来
医疗产品管理本科专业黄埔2期120名学生；
而谁将成为这样的幸运儿？
或许就是您的家人、朋友、亲戚……
四年后，
他们或许成为了行业急需的——
注册专员：替医疗器械企业开疆扩土，为新产品上市冲锋陷阵的先锋。
管理者代表：为医疗器械生产企业落实合规生产的将军。
体系工程师：为医疗器械生产、经营企业以及使用单位质量管理体系排兵布阵的谋士。
质量工程师：为医疗器械生产经营企业产品质量合规奋斗的战士。
四年后，
他们或许走向政府工作岗位成为——
检查员：政府监管部门医疗器械质量的“守门人”。
审评员：政府监管部门医疗器械注册审评的“定夺者”。
稽查员：政府监管部门医疗器械违法行为的“制裁者”。
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师资团队
教学团队有专任教师30名，兼职教师10名。其中有教授3人，副高职称人员21人，有海外留学经验的教授2人，拥有博士学位的教师22人，在读博士8人，高级工程师9人。其中，拥有上海市教学名师5名、上海市育才奖获得者1名、国家级一级学会常务理事2人、上海市五一劳动奖章获得者1人、国家一级行业协会特聘专家1名、国家食品药品监督管理总局系统特聘专家2名、上海市医疗器械行业协会顾问1名。食品药品监督管理教学团队还获得了上海市级优秀教学团队称号。
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学院介绍
此处应该敲黑板、划重点！
上海健康医学院医疗器械学院被誉为中国医疗器械工程师的摇篮，为医疗器械行业培养了急需的行业人才！
学院除开设了生物医学工程专业外，还设置了临床工程技术专业，数据科学与大数据技术等专业！
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学生风采
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专业服务社会
专业团队为国家食品药品监管部门、医疗器械行业协会、律师协会、企业机构开设各种培训与讲座近210次（含各种峰会与论坛的演讲）。与国家食品药品监督管理总局高级研修学院联合举办“中国医疗器械法规与技术发展研讨会”，在行业内产生了较大的影响力！
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报考提醒
说千道万
还是希望大家高考填报志愿时，请认准
上海健康医学院医疗器械学院
专业名称：医疗产品管理专业
专业代码：120412T
祝你成功！
最后要告诉你的是，医疗产品管理专业自食品药品监督管理专业发展而来，有着十多年的办学积累，校内外实习实训基地完善，学生就业供不应求！你要的，就是我们想的！来上海，与我们缔结一段难忘的人生经历吧……！专业，建成国内领先、国际一流专业！

1.培养目标
临床工程师岗位
本专业培养具备临床医学基础和工学等方面知识，具有发现和解决工程实际问题的能力，能在医院临床工程技术岗位从事医疗设备的临床应用、功能开发、技术管理、技术维护和技术培训等工作的应用型人才，也可在医疗服务机构从事医疗设备的售后技术服务、培训等工作，确保医疗仪器设备在临床使用过程中的安全性和有效性。
2.就业方向
（一）各级各类医院的临床工程技术岗位担任临床工程师。
具体岗位分布在医院的血液净化中心、手术室、重症监护室和临床工程技术部门等，从事相关医疗设备如血液净化机器、血液体外循环设备（人工心肺机等）、呼吸机（人工通气设备）、除颤器、注射泵等设备的临床应用、功能开发、技术管理、技术维护和技术培训等岗位工作。
（二）各级医疗服务机构从事医疗设备的售后技术服务、培训等工作。
迄今为止，已经培养了1400多名临床工程技术人才。我们培养的学生，不仅能立足国内，更能走出国门，实现海外就业。目前已有80多名毕业生通过日本临床工程师国家考试，在日本的各大医院临床工程第一线担任临床工程师。
3.教学特色
学生在校期间，围绕国际化临床工程技术人才的培养，学习内容主要涉及人文科学、临床医学基础、自然科学、临床工学、实践实验、课题研究（创新创业）和国际交流与合作。
4.专业特色及竞争优势
（一）国内唯一获得教育部审批通过，医工结合高素质临床工程技术应用型本科人才培养为国内首创。经过多年人才培养的探索和积累，在实践过程中成功地独创了人才培养的道路，填补了该领域人才培养的空白。
（二）国际化视野下培养临床工程技术人才，具有广泛的国际合作关系，为教师和学生提供了良好的海外访学和交流的机会。
（三）校内外实训基地完善，建立了上海健康医学院-尼普洛血液透析技术实验室和上海健康医学院-史塞克手术急救工程中心。与上海市多家三甲医院和大型医疗器械公司建立了稳定的合作关系。
完善的教学设施，与企业共建校内实训基地，满足学生校内的模拟情景实训。上海健康医学院-尼普洛公司共建-血液透析工程技术实验室。
冬季 分割线 森林
（四）临床工程技术教学团队梯队合理，荣获上海市级教学团队和上海市教育先锋号，“国际化临床工程技术职业人才培养的探索与实践”曾获得过上海市教学成果一等奖和国家级教学成果奖二等奖。
（五）强化创业创新教育。团队教师指导学生参加各级各类创新创业大赛，屡次获得优异成绩，为学校获得荣誉。

培养目标：
医工结合、以工为主；具有重要医疗仪器设备，主要包括手术室、ICU设备、血液透析中心等，如人工心肺机、呼吸机、血液透析机等生命支持设备的操作、使用、维护、功能开发和技术管理的职业技能，掌握现代临床仪器发展的复合型临床工程技术人才。
主干课程：
医用诊断仪器、医用治疗设备、人体机能替代装置、生物医学检测技术、临床工程课题研究、医用电气安全、医院见习、短期赴日研修（其中优秀学生可得到上海市教委和学校资助）、毕业实践等。
就业方向：
主要面向各级医院临床工程技术部门（手术室、ICU、血液透析中心、设备维护管理部门等）从事生命替代装置如呼吸机、人工心肺机、血液透析机及患者监护设备等的操作、使用、维护、功能开发和技术管理等，确保仪器设备在临床使用中的安全性和有效性；也可在中外医疗器械企、事业单位中承担产品开发、制造、营销和技术管理等工作。
专业特色及竞争优势：
随着医疗技术发展，医院设备日益复杂，迫切需要大量医工结合的复合型临床工程技术人员从事医院设备操作、使用、维护、功能开发和技术管理，最大程度保证医院设备在临床使用过程中的安全性和有效性。在这样的背景下，2002年经上海市教委正式批准，我校与日本滋庆教育集团合作创办的中外合作的临床工程技术专业。
在国际化办学理念的指导下，临床工程技术专业培养方案由中日双方共同制定和实施。采用医工结合、中日合作的办学模式。专业课程教学由中日双方教师共同承担，其中日方教师担任5门专业课程的教学。
学生在校期间有为期一个月的赴日研修机会（专业知识学习、医疗器械企业研修、医院见习、文化学习与交流等）。毕业后除获得本校毕业证书外，还可获得日本大阪高技术专门学校颁发的结业证书。
经过合作双方的共同努力，现已建立了系统的人才培养体系和完整的教学设施。本专业优秀学生除可享受综合奖学金外，还有机会享受“桥本”奖学金和赴日研修资助。学生在我校学习获得的学分，可以获得日本厚生省的承认，毕业后可赴日本合作学校留学深造，参加日本“临床工程师”国家考试，取得临床工程师职业资格。到目前为止，已经有70多名学生通过日本“临床工程师”国家考试，取得日本临床工程师资格并活跃在日本的各大医院担任临床工程师工作。
本专业教学团队2011年获“上海市教育先锋号”，2013年获“上海市级教学团队”，2014年本专业“国际化临床工程技术人才培养的探索与实践”分别获得教育部国家级教学成果奖二等奖和上海市教学成果奖一等奖。2015年又顺利通过教育部中外合作办学试点评估。2017年又通过上海市教委的中外合作办学现场评估。
技能（资格）证书：
1. “医疗器械检验工”职业资格证书。
2. 大阪滋庆学园证书。
3. NIPRO研修证书。
4. AutoCAD初级证书。
5. SOLIDWORKS证书。

药学专业培养适应我国医药卫生事业发展需要及市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备较宽广和扎实的基础知识、系统的药学学科基本理论、基本知识和高超的实践技能；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的逻辑思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在生物医药领域从事药学服务、新药研发、药物质量控制、药品流通管理等方面工作的应用型创新人才。
学制为4年，授予理学学士学位。就业岗位主要为医院药学服务岗位、药物研发机构实验技术岗位、药品生产企业质量控制岗位等。
进入这个专业4年后，您可能成为……
一名医院药师
为病患的合理用药提供帮助
优秀校友王唯娜
任职于复旦大学附属华东医院
一名实验技术员
为新药研发贡献自己的聪明才智
优秀校友夏天天
就职于罗氏（中国）
一名药物检验员
为“精准药学”与药品质量守住“大门”
一名研究生或留学生
在知识的海洋继续翱翔……
2020届毕业生柴彬淑被上海大学录取
享受一等研究生学业奖学金
无论走向何方，您将是自己命运的主人！
要成为一名优秀的药学从业人员，您将要学习正常人体学、疾病学基础、临床医学概要、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药用植物学与生药学、药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学、临床药物治疗学等三十余门专业基础课程和专业课程。
我们开始毕业实习啦!
除校内实验教学中心外，我们与沪上近百家知名三甲医院和大型医药生产、研发企事业单位保持了长期校企合作关系。您的毕业实习将由学院安排，当然，您享有充分的选择权！
中科院上海药物研究所为我校首批
示范性实践教学基地
与沪上23家知名医院
共同组建“药学服务教学联盟”
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目前，药学专业与法国具有700多年历史的知名学府——蒙彼利埃大学签订“4+2”模式本硕合作项目。如果您愿意，您可自愿免费选修法语，并有机会参加学校资助的为期一个月的法国游学或其他海外交流项目……
2018年以来，已有13名同学圆满完成了蒙大实习，有7名同学获得了蒙大药物学专业硕士生“预注册证明”。
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除了共享学校的图书馆、风雨操场、体育馆等文化设施外，药学院还有自己特有的文化生活！
药学院学生会是药学院学生自我管理、自我服务、自我学习的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。
学院还建立了animal小动物保护社团、吉他社团等学生组织，“旖健中情”辅导员工作室为热爱中医药文化的同学搭建了交流平台。
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药学文化节：每年的5月，是药学院师生自己的节日。“健康本草街”药学文化互动展示会、药学杯辩论赛、“药学智多星”知识竞赛、“师生药膳对对碰”等活动一定会让您终身难忘！
药学杯辩论赛
“药学智多星”知识竞赛
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校内外技能大赛、创新大赛，是培养同学们核心竞争力的重要手段！
2018年荣获全国中药传统技能大赛
一等奖1人、三等奖1人
2018年荣获全国大学生“药苑论坛”
创新成果二等奖
2018年药学专业校园技能大赛场景
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我们还有……
“药者仁心”志愿者服务队
(2019年累计服务时长16000小时)

康复物理治疗专业是培养具有良好的团队合作和国际化视野的可持续发展和行业引领潜质的康复物理治疗应用技能型人才。能够在各级各类医疗、康复机构为不同病人进行运动功能活动的维持和提高，掌握扎实的物理治疗专业基础理论和实践技能，具有良好的人文职业素养和较强的临床逻辑思维及决策能力。
专业学制4年，授予理学学士学位。就业岗位主要为各级各类康复、运动等机构的物理治疗师岗位。
要成为一名优秀的康复物理治疗从业人员，您将要学习正常人体学、运动生理学、功能解剖学、物理治疗评定学、运动治疗学、骨骼肌肉系统物理治疗、神经系统物理治疗、心肺系统物理治疗和儿童物理治疗学等专业课程。
专业课程均由具有国际认证的物理治疗师资授课，核心专业课由国际知名物理治疗专家、教授授课。

本专业以国际化办学为特色，以培养具有国际竞争力、适应亚洲一流卫生中心城市物理治疗事业发展需求的物理治疗人才为宗旨，与美国、澳大利亚、日本和港台地区等多所知名院校建立人才培养合作关系，促进教师海外访学和学生的海外游学。2017年接收了首批来自蒙古国、哈萨克斯坦的留学生。聘澳大利亚悉尼大学Alice Jones教授、美国北德克萨斯大学医学中心施祥荣教授等国际知名教授担任学院海外客座教授，其中Alice Jones教授获得上海市海外名师称号。目前学院正在积极推进物理治疗专业的国际认证工作，在2017年9月通过世界物理治疗联盟（WCPT）中期的汇报检查，2020年底申报世界物理治疗联盟专业国际认证。

世界物理治疗联盟（WCPT）
来自哪里？
世界物理治疗联盟（World Confederation for Physical Therapy, WCPT）是在英国登记注册的一家非营利性慈善组织。该组织成立于1954年，最早由澳大利亚、加拿大、丹麦、芬兰、英国、新西兰、挪威、南非、法国、瑞典、美国等11个会员国组成。1996年，WCPT决定将每年的9月8日设定为世界物理治疗日。历经60多年的风雨，世界物理治疗联盟大会已发展成为国际唯一的物理治疗权威组织。世界物理治疗师联盟是世界卫生组织(WHO)下属的康复治疗领域中最权威的国际专业组织，对推动和引领全球康复领域中物理治疗的发展起着至关重要的作用。WCPT的专业教育认证标准被认为是物理治疗专业教育最重要和最根本的国际标准。
目前中国有5家成功通过WCPT认证的高等医学院校，而上海健康医学院，我们正在路上，2019年即将成为第6家通过认证的医学院！达到世界物理治疗联盟的准入标准后，物理治疗专业的毕业证将获得全球认可，海外留学深造、实现全球就业不再是梦！将成为学生深造和就BNNG业的有力助推器。
我校物理治疗专业拥有一支具有国际视野、专兼结合的专业教学团队，其中专任教师17名（具有国际物理治疗师资质的教师3名）、行业兼职教师30余名、以及海外资深专家团，其中上海市级海外名师1名。
学院目前拥有康复物理治疗实践教学中心大楼和校内模拟仿真实践中心，面积约4000平米，实训中心设备先进、种类齐全，价值超过2000万，设有录播系统和智能化教室；集教学、科研和社会服务功能于一体。开设物理评定实训室、神经物理治疗实训室、心肺物理治疗实训室、儿童物理治疗实训室、骨骼肌肉物理治疗实训室等。在校外与30余家知名医疗机构建有教学见习、实习基地。建立了学院、行业、企业共同参与人才培养的新机制，成立物理治疗专业建设指导委员会，把控专业建设方向。

除此之外，我们还有
丰富的校园生活、海外研修机会、各类志愿者活动、国内外的技能大赛等，以实践的视野了解专业知识。先后派遣63名同学赴海外进行短期研修，足迹遍布日本、美国、芬兰、英国、加拿大、法国、比利时等多个国家。2019年藤田医科大学本硕联合培养项目启动，首批9名同学赴日本校区学习。

国以民为本，民以食为天，食以安为先”。近年来我国食品安全重大事件频发，居民食品安全风险加大，食品安全、饮用水安全、国境安全、学校和职业危害等公共卫生问题日趋严重，已引起国家领导和有关部门的高度重视。尤其是随着我国对外开放的继续扩大和国际地位提升，作为国际性大都市的上海，其海关（出入境检验检疫部门）国境口岸“安全屏障”的作用日益突出，不可替代，为此需要大量的“国门卫士”、 “环境卫士”和“食品安全卫士”，我们学校卫生检验与检疫专业就是培养此类专业人才的摇篮。
培养具有良好政治思想素质、人文和科学素养，具有扎实的基础医学、临床医学、公共卫生基本知识，具有强的卫生检验与检疫专业理论知识和技能，积极的创新精神，能在出入境检验与检疫局和海关、疾病预防控制中心、卫生监督部门、质量技术监督局、环境卫生监测部门、食品药品监督机构、食品化妆品生产企业和社会检测机构、高等医药院校等机构从事卫生检验、公共卫生和国境检验与检疫实践工作的卫生检验与检疫复合性应用型高端人才。学制四年，授予理学学士学位。
当然，要成为一名合格的卫生检验与检疫专业人员，我们将要学习卫生检验与检疫专业导论、无机化学、有机化学、生物化学、人体结构与功能、微生物与免疫学、病原生物学、临床医学概论、卫生毒理学、临床检验基础、分子生物学、卫生法规及实验室管理、分析化学、仪器分析、卫生微生物检验学、预防医学（含流行病与统计）、食品理化检验、水理化检验、空气理化检验、细菌学与病毒学检验、生物材料检验和卫生检疫学共22门专业基础课程和专业课程，以及为期一年的行业岗位实习（出入境检验检疫局、疾病预防与控制中心、卫生监督所、市场监管局、环保局、社会检测机构）。
“
我们拥有良好的实验、实践条件（上海市卫生检验与检疫实验研究中心），有强大的行业实践基地（江浙沪卫生监督所、长三角出入境检验检疫局、上海市食品药品监督局和区市场监督局、市质量技术监督局、市环保局、15家食品生产企业和10家第三方检测机构），培养重基础、强技能的应用型高端卫生检验与检疫专业人才。
”
卫生检验与检疫专业师资力量雄厚，目前有专任教师48名，其中教授7名，副教授30名，博士学历16人；科研方面承担国家自然基金3项，省部级科研项目5项；担任中国微量元素科学研究会常务理事、全国卫生化学教育学组委会副主任委员、上海市预防医学会理事等学术社会任职。同时现有强大的行业特聘专业师资（38人），其中行业兼职教师中博士12人、硕士15人，正高13人、副高25人。专业教师经常在各类教学法评优活动获得市级奖励，指导的多名学生在全国及上海市职业院校技能大赛中获得一、二、三等奖。老师们在国境检疫、卫生监督、食品安全等领域开展一系列科研工作，并取得较好成果。
近年来，我校组建了一支源于卫生检验、食品安全、卫生监督、预防保健、检验与检疫、环保和水务等行业，技术过硬、理论扎实、具有国际视野的专兼职教学团队，已参加国家级检验、生物技术、营养专业规划教材主编、副主编8本、建成精品课程国家级3门、市级4门和校级8门，2011年被评为市级优秀教学团队，团队中有市级教学名师2人，教学名师培养对象2人。

培养目标：
本专业培养具有“以母婴健康为中心”的现代助产理念，培养拥有“四心”（即爱心、责任心、细心、耐心）助产人才，能在各级各类医疗卫生机构从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作的技术技能型助产专业人才。
主干课程：
正常人体形态与功能、疾病学基础、护理学基础、健康评估、助产技术、母婴保健、儿童护理、成人护理、遗传与优生、计划生育政策与法规和心理护理等。
就业方向：
本专业就业主要面向各级各类医院从事临床助产、妇产科护理、母婴保健和计划生育指导等工作。
专业特色及竞争优势：
培养医疗卫生行业紧缺的助产人才，为中央财政和上海市财政资助的重点建设专业。拥有现代化助产仿真实训中心，拥有中国福利会国际和平妇幼保健院、第一妇婴保健院、交通大学附属第一人民医院、第六人民医院、复旦大学附属华山医院、华东医院等上海市知名三级甲等医院为主体的校外实习基地10家。拥有市级优秀教学团队、市级教学名师。就业前景好，首届毕业生就业率100%。
技能（资格）证书：
全国护士执业资格证书

培养目标：
护理专业合作教育课程的基础是人文科学知识，而其重点是护理程序的运用，旨在促进学生获得全面的护理知识、掌握过硬的临床技术和培养高尚的职业精神。
为获得合作教育护理专业大专文凭，学生须达到以下要求：
(一)在对中美两国的医疗体制的学习中，善于运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点与辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主观世界和客观世界，并指导思想和行为。热爱护理事业，具有端庄的仪态，严谨、勤快的作风，良好的职业道德和献身护理事业的精神，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
(二)具有良好的英语听、说、读、写能力，具有运用护理程序进行整体护理所必需的扎实的人文、科学知识，具有基础医学和临床医学知识，具有良好的护理专业的知识和技能；能用所学的知识分析和解决护理时间中的一般问题；适合各级医疗机构的临床和保健护理工作，并能不断地寻求新知识，提高和优化技能和态度素质，以适应医学模式转变的护理发展的需要。
主干课程：
护理学基础、内外科护理、妇产科/新生儿护理、儿科护理、精神科护理、护士交流技巧、演讲基础、生物学、化学、解剖/生理学、病理学、药理学、微生物与免疫学、医学术语、临床实习
就业方向：
各级各类医疗机构的护士岗位、外资医院护理工作、海外深造
专业特色及竞争优势：
具有熟练的中英文环境中的各项基础护理操作技能；具有良好的英语听、说、读、写能力，熟练掌握护理专业英语；具有良好的人际沟通和协作能力；具有良好的适合推理、分析和研究等活动的思维技巧；具有一定的各专科护理操作技能；
技能（资格）证书：
护士执业资格证书

培养目标：
本专业培养具有仁爱关怀、沟通技巧、团队协作和评判思维等护理人文素养、现代护理理念、娴熟护理操作技能等护士岗位胜任力，能胜任临床护理和社区护理保健工作,适应现代医疗卫生事业发展需要、具有助产、儿童、老年、口腔等专业方向护理技术专项特长和向本科护理专业能力发展潜质的技术技能型护理人才。
主干课程：
正常人体形态与功能、疾病学基础、护理学基础、健康评估、母婴保健、儿童护理、成人护理、老年护理、社区护理和心理护理等。
就业方向：
本专业就业主要面向各级各类医疗卫生、社区、康复、保健服务等机构从事护理工作。
专业特色及竞争优势：
本专业培养医疗卫生行业紧缺的技术技能型护理人才，为上海市高职高专“085”工程重点建设专业。本专业牵头组建了上海现代护理职教集团，拥有35个加盟单位，包括10余所三级甲等医院护理部、医药高等职业院校等，联合举办职业教育。拥有现代护理公共实训中心8000平方米，建有680个工位数，各类护理实训仿真设备价值1700多万元，实训项目包括护理学基础、重症监护、心肺复苏、创伤急救、手术护理、助产护理、母婴护理、老年保健等。学生在普通高职的护理专业教学的基础上，学习助产、儿童、老年、口腔技术等专业方向的新知识新技术，具有普通护理及专科护理技术专项特长，学生护理技能操作水平具有领先优势，屡次在国家及市级护理技能竞赛中获得一等奖。近年来，不断拓展国际合作，培养学生具备与国际标准接轨的理念、技能和较强的就业市场竞争力，近三年就业率98%以上。
技能（资格）证书：
全国护士执业资格证书