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上海海事大学日语和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 05:18:28 解决时间：2022-11-04 06:57

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一、日语和数学与应用数学录取分数线(上海)

综合

年份	日语	数学与应用数学
2021	501	495(数学类（含信息与计算科学、数学与应用数学专业）)
2020	501	501(数学类)
2019	504(外国语言文学类)	503(数学类)
2018	503(外国语言文学类)	503(数学类)
2017	501(外国语言文学类)	497(数学类)

二、日语和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

上海海事大学

层次本科

学制四年

数学与应用数学专业
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：运筹学、最优化算法、数学建模、数值分析、多元统计分析、复变函数、实变函数、泛函分析、数学物理方程等。
就业方向：学生毕业后，主要在金融机构、学校、科研机构、图书情报系统、生产经营与管理等部门从事数学建模、数据分析、软件开发等教学与研究工作或考研深造。

外国语言文学类日语

上海海事大学

层次本科

学制四年

日语专业（外国语言文学类文理兼收四年）
本专业培养具有扎实的日语基本功，掌握一定的日本语言文学理论知识，具备基本的商贸日语或航运知识及海事日语，能够熟练运用上述知识和技能，从事各企事业及国家机关涉及外事、外贸(尤其是航运业)各类工作的日语专业人才。
主要课程：基础日语、高级日语、日语口语、日语视听、日语语法（现代、古典）、日文写作、日汉翻译、口译实践（日）、日本文学史、日本概况、日本文化、海事日语、商务日语、日语演讲与辩论、日语古典语法、日本报刊选读、日本航运法概论、日语语言学概论、日本经济概论、日本文学选读、汉日翻译、日语论文写作指导、高级日语口译、航运日语翻译实训等。
就业方向：学生毕业后可从事各企、事业及国家机关涉及外事、外贸、外资等方面包括口、笔译在内的各类工作以及相关文化、教育等领域的跨文化实务、管理和教学工作。
另外，我校与日本长崎外国语大学有“2+2”（双学位）、“3+1”或6个月的留学合作项目。其中，“2+2”（双学位）是指考生考取本专业后，前两年在我校日语专业学习，后两年可选择赴日本的大学，两校互认学分，学生毕业后可获得双学位的人才培养制度。

三、日语和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	日语	文科	本科一批B段	普通类	四年	2
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语（临港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	日语	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	日语（语种:不限。）	历史类	本科批	普通类	四年	2	3067（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	日语	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
广东	日语（临港校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	日语（临港校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	日语（临港校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	日语	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	日语	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	日语	文科	本科一批B段	普通类	565	3535
上海	日语	综合	本科批	普通类	501	15496	（2）	不限
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	574	6457	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	622	23051
安徽	日语	理科	本科一批	普通类	561	33227
福建	日语（语种:不限）	历史类	本科批	普通类	578	3101	3035（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	理科	本科一批	普通类	575	17142
河南	日语（主校区）	理科	本科一批	普通类	581	41207
河南	日语（主校区）	文科	本科一批	普通类	599	7011
广东	日语（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	560	59150	（202）	首选物理，再选不限
广西	日语（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	530	23652
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	579	5162

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 06:57

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