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上海工商职业技术学院机电一体化技术和室内艺术设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 00:32:14 解决时间：2022-11-05 02:41

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上海工商职业技术学院机电一体化技术和室内艺术设计哪个好？小编通过比较机电一体化技术和室内艺术设计在上海往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和室内艺术设计就业前景，机电一体化技术专业介绍和室内艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和室内艺术设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和室内艺术设计录取分数线(上海)

综合

年份	机电一体化技术	室内艺术设计
2021	148(机电一体化技术（外冈冈峰路68号）)	--
2019	205	--

二、机电一体化技术和室内艺术设计专业介绍

艺术设计类室内艺术设计

上海工商职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

就业岗位：室内设计师、助理设计师、建筑制图员、软装设计师、装饰预算员、展示设计师等。与上海红星美凯龙设计云公司建立校企合作协议，具备稳定的校内外实训基地及优先的就业条件。学校专业条件：5个专业化计算机房、制图实训室、装饰材料实训室、摄影实训室、构成实训室、4个绘画实训室、学校创意实践中心等。

自动化类机电一体化技术

上海工商职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

主干课程：电工技术、电子技术、可编程序控制技术、交直流调速技术、电气拖动技术、电工中/高级考证培训、机电一体化技术综合应用等；（注：主干课程会随行业岗位能力要求变化与校企合作情况而有所调整）；就业岗位：机电设备的操作、安装与维护，参与项目开发；机电产品的控制系统、生产线的安装、调试与设计；机电产品的销售与后期技术服务等；相应职业证书：电工中级证书、电工高级证书、相应行业证书、上海市高校计算机等级（一级）、英语应用能力统考（PET）证书等。

三、机电一体化技术和室内艺术设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	机电一体化技术（嘉定校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	8
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	5
河南	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	3
湖北	机电一体化技术（办学地点嘉定校区）	历史类	专科批	普通类	三年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广东	机电一体化技术（嘉定校区）	物理类	专科批	普通类	三年	2	（502）	首选物理，再选不限
新疆	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	机电一体化技术（中外合作办学）（中英合作）（中外合作办学）	理科	专科批	中外合作办学	214	93292
山西	机电一体化技术（中外合作办学）（中英合作）（中外合作办学）	文科	专科批	中外合作办学	130	91100
黑龙江	机电一体化技术（中外合作办学）（中英合作）（中外合作办学）	理科	专科批A段	中外合作办学	211	97546
上海	机电一体化技术（外冈冈峰路68号）	综合	专科批	普通类	148	4511	（z01）	不限
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	392	229480
安徽	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	262	179267
安徽	机电一体化技术（中外合作办学）（中英合作）（24000元/年）（中外合作办学）	文科	专科批	中外合作办学	262	179267
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	171	0
	机电一体化技术	文科		普通类	212
	机电一体化技术（中英合作）（中外合作办学）（中外合作办学）	理科		中外合作办学	171
	机电一体化技术（中英合作）（中外合作办学）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	212
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	327	457411
山东	机电一体化技术（中外合作办学）（中英合作）（中外合作办学）	综合	普通类二段	中外合作办学	260	522602
广东	机电一体化技术（非定向）（办学地点：嘉定校区）	物理类	专科批	普通类	407	247665	（502）	首选物理，再选不限

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 02:41

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