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上海大学电气工程及其自动化和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 19:32:31 解决时间:2022-11-03 20:53

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上海大学电气工程及其自动化和物流管理哪个好?小编通过比较电气工程及其自动化和物流管理在上海往年的录取分数线,电气工程及其自动化就业前景和物流管理就业前景,电气工程及其自动化专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解电气工程及其自动化和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电气工程及其自动化和物流管理录取分数线(上海)
综合
年份电气工程及其自动化物流管理
2019541--
2018537--
二、电气工程及其自动化和物流管理专业介绍
物流管理与工程类 物流管理
上海大学
层次 本科
学制 四年
一、培养目标

按物流管理专业学生应具备的两项基本要求,即:物流管理基础知识的掌握;创造性思维能力的培养设置本专业系统化的本科教学安排。本专业学生应具有管理学、经济学的基础理论知识,能够掌握物流管理的基本理论,熟练掌握企业物流的专业理论知识;懂得法律、财务、金融、管理等方面的基础知识;对社会经济系统中的有关人力、设备、资金、信息技术等有机结合起来,进行分析、决策和组织实施的能力,能在各类国内外工商企业、金融机构、经济管理部门、政府部门胜任企业的物流运作和从事多种职能管理以及教学、科研方面本专业及相关业务工作的复合型、应用型、创新型、市场型和国际型中高级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和物流管理、供应链管理、物流配送中心管理、运输管理、采购管理、国际物流、物流金融等的基本理论和基本知识,受到物流企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决物流企业管理问题的基本能力。修业完毕的学生德、智、体、美全面发展,基础扎实、富有创新精神,能够适应科技和社会发展的要求,尤其适应现代企业经营管理发展趋势的要求,熟悉国际企业管理的惯例与规则,有坚定的政治信仰,有良好的经济理论素养和伦理道德修养,有较宽的知识面,良好的技能学习方法,具有独立获取知识,提出问题、分析问题和解决问题的能力;具备较好的中外语言和计算机应用能力;一定的人际沟通与交流能力,较强的文化适应能力,较为丰富的相关专业知识,具备从事本专业业务工作能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和企业家的素质。

三、毕业生应掌握以下的知识和能力

修业完毕的学生所具有的基本能力包括:物流市场分析和判断的能力;物流企业经营状况诊断的能力;物流运作系统创建的能力;营销操作和创新的能力。

1. 掌握物流管理、供应链管理、管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;

2. 掌握物流企业管理的定性、定量分析方法;

3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;

4. 熟悉我国物流企业管理的有关方针、政策和法规以及国际物流企业管理的惯例与规则;

5. 了解本学科的理论前沿和发展动态;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;

7. 普通话水平达到二级乙等以上。

四、主干学科

管理学、经济学

五、主要课程

本专业培养体系包含五个模块,即通识课、基础课、专业选修课、任意选修课及实践教学环节。主要课程包括公共基础课的微积分、线性代数、概率论与数理统计及大学英语、计算机;大类基础课的微观经济学、宏观经济学、管理学;学科基础课的运筹学、物流管理学、统计学、基础会计、公司理财、市场营销、国际贸易原理、国际金融、经济法、战略管理、人力资源管理等;专业选修课的供应链管理、物流配送中心管理、运输管理、采购管理、国际物流、物流系统规划、物流金融、供应链物流系统模拟、物流信息系统等。

六、主要实践性教学与环节

从适应能力培养要求和取得直接效果的目标考虑,采用理论训练、实例分析的教学方式,专业授课中以案例教学为主要辅助手段;高年级以“企业诊断”为教学手段。采用二段制的社会调查、认识实习及毕业论文期的企业实习等实践性教学。

社会调查、认识实习、专业实习、专业课程设计、毕业实习。

七、主要专业实验

低年级学生拟以熟悉物流市场和物流基本运作为专业实验目标。

高年级学生拟采取定点和随机相结合的企业诊断方式及系统模拟实验以检验教学效果和学生基本能力的掌握程度。

八、毕业生适应就职的部门和行业

在物流行业,海、空航运行业、金融行业及企事业单位从事金融物流、物流管理、物流信息化、电子商务运营管理等方面工作,可从事物流园区建筑规划工作,为上海国际航运中心与金融中心建设培养急需合格人才。

九、修业年限

四年

十、授予学位

本专业学生修业合格,并符合《学位授予条例》所规定的条件,通过论文答辩者、授予管理学学士学位。

电气类 电气工程及其自动化
上海大学
层次 本科
学制 四年
电气工程及其自动化专业拥有上海市电站自动化技术重点实验室、上海汽车电驱动工程中心、上大-三菱实验中心等产学研基地。在电气系统控制及其应用、新型高密度电机及其智能驱动技术、电力传动系统及其新型控制策略、新能源开发与利用、高性能电力电子变换技术、楼宇自动化与系统集成、建模仿真与现代电力运筹等研究领域具有鲜明的学科特色与优势。

本专业培养学生具有电机与电器、电力电子与电力传动、电工理论及新技术、高效节能技术与可再生能源利用、电气系统先进控制与检测技术、运动控制与自动化、计算机应用与网络技术等领域的基础理论与专业知识,造就能够胜任科学研究、技术开发、工程设计和经营管理,并具有知识创新能力的宽口径复合型高级工程技术人才。

本专业毕业生可选择继续深造或直接就业,求职选择面广、适应性强,多年来供不应求,享有良好声誉,可在电气工程、电力系统、电子信息、通信与计算机、交通运输、能源工程、机电一体化等领域的企事业单位就业。近年来,电气工程及其自动化专业已为上海大众、通用电气、三菱电梯、西门子、ABB电气、施耐德电气、宝钢集团、上海电气集团、华为通讯、台达电子等国内外知名企业集团,培养和输送了大批高素质创新型的工程技术人才。

三、电气工程及其自动化和物流管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏电气工程及其自动化物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
浙江电气工程及其自动化(中外合作办学)(宝山校区。中葡合作)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽电气工程及其自动化(中外合作办学)(中葡合作;不招色盲考生)理科本科一批普通类-5
福建电气工程及其自动化(中葡合作。不招色盲)(中外合作)物理类本科批普通类四年23058(W999)首选物理,再选不限
江西电气工程及其自动化(中外合作办学)(该专业为中葡合作,不招色盲考生)理科本科一批普通类-4
山东电气工程及其自动化(中外合作办学)(中葡合作。不招色盲)综合普通类一段普通类四年2
河南电气工程及其自动化(中外合作办学)(30000元/年;合作方葡萄牙里斯本大学;单列专业。不招色盲)理科本科一批普通类四年4
湖北电气工程及其自动化(中外合作办学)(中葡合作。不招色盲;办学地点宝山校区)物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
湖南电气工程及其自动化(中外合作办学)中葡合作。不招色盲)物理类本科批普通类四年3(003)首选物理,再选不限
广西电气工程及其自动化(中外合作办学)(在宝山校区办学,中葡合作。不招色盲考生)理科本科一批普通类四年4
四川电气工程及其自动化(中外合作办学)(宝山校区,专业备注:中葡合作。不招色盲)(宝山校区,专业备注:中葡合作。不招色盲)理科本科一批普通类四年3
贵州电气工程及其自动化(中外合作办学)(中葡合作。不招色盲)理科本科一批普通类四年4
云南电气工程及其自动化(中外合作办学)中葡合作。不招色盲,宝山校区)理科本科一批普通类四年3
甘肃电气工程及其自动化(中外合作办学)(中葡合作。不招色盲)理科本科一批I段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
上海电气工程及其自动化综合本科批普通类5416722(01)物理/化学(2选1)
五、就业前景
电气工程及其自动化
1.电气工程及其自动化就业前景:
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”,发展快、需要人才多、待遇高,是当今科技发展的趋势所在。因此,作为信息产业中的重要一员,自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。 随着我国经济的不断发展,现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区,自动化生产技术不断提高,自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
2.电气工程及其自动化就业方向:
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作,亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下: (1)从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作,可从事单位主要有:国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂;各级电力设计院、电力规划院;电力建设公司;各类电力技术专业公司;新能源发电企业;能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂; (2)在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作; (3)在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。
  中专 2022-11-03 20:53

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