中国高等航海教育发轫于上海，1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科开创了我国高等航海教育的先河。1912年成立吴淞商船学校，1933年更名为吴淞商船专科学校。1959年交通部在沪组建上海海运学院。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。为更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展，根据上海市高校布局结构调整规划，2008年上海海事大学主体搬迁临港新城(现上海自贸区临港新片区)。2019年学校成功举行110年校庆系列活动。

上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学、艺术学和教育学等8个学科门类的多科性大学。2008年，上海市人民政府与交通运输部签订协议，共建上海海事大学。

学校设有3个博士后科研流动站（交通运输工程、电气工程、管理科学与工程），4个一级学科博士点（交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程、电气工程），17个二级学科博士点，16个一级学科硕士学位授权点，63个二级学科硕士学位授权点，13个专业学位授权类别，49个本科专业。拥有16个省部级重点研究基地。现有1个国家重点（培育）学科，1个上海市高峰学科，2个上海市高原学科，9个部市级重点学科，工程学科进入ESI全球前1%,港航物流学科保持全球领先。5个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，13个国家级一流本科专业建设点，6个教育部卓越工程师教育培养计划专业，17个上海市本科教育高地。现有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，5个国家级实践教学示范中心，1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。设有水上训练中心，拥有4.8万吨散货教学实习船“育明”轮。

在2004年教育部本科教学工作水平评估和2006年教育部英语专业教学评估中获得优秀。2019年，年度科技总经费达到4亿元，获一批国家级科研项目及部市级以上科技进步奖。

实行校院二级管理体制，现设有商船学院、交通运输学院、经济管理学院（设亚洲邮轮学院）、物流工程学院（设中荷机电工程学院）、法学院、信息工程学院、外国语学院、海洋科学与工程学院、文理学院（设马克思主义学院）、徐悲鸿艺术学院、物流科学与工程研究院、上海高级国际航运学院等二级办学部门。在26900余名学生中，有本科生16000余人，各类在校研究生7200余人，留学生近600名。在1300余名专任教师中，有教授190余名，具有博士学位的教师比例约69.2%。学校致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才，已向全国港航企事业单位及政府部门输送了逾17万毕业生，被誉为“高级航运人才的摇篮”。

学校2013年成立中国（上海）自贸区供应链研究院和上海高级国际航运学院。中国（上海）自贸区供应链研究院将自贸区建设与供应链研究有机结合，以提升自贸区产业链建设水平，促进自贸区货物贸易向服务贸易的转型发展，同时推动政府监管职能的转变。上海高级国际航运学院采取国际上先进的商学院运作模式，与全球优秀教育机构资源共享，着力打造国内领先、国际知名的航运金融教育品牌，构筑具有影响力的航运高端人才输出基地。

2008年，上海市教育委员会、上海市城乡建设和交通委员会、上海海事大学、虹口区人民政府等20多家单位共同发起成立上海国际航运研究中心。中心挂靠上海海事大学，是国际航运业发展的研究和咨询机构，为政府和国内外企业与航运机构等提供决策咨询和信息服务，是上海市教委首批建立的“高校知识服务平台”之一。 2014年，市教委将该平台挂牌为“上海市协同创新中心”。

学校与海外100余所姐妹院校建立了校际交流与合作关系，开展教师交流、合作办学、合作科研、学生交换等。与联合国国际海事组织、波罗的海国际航运公会、挪威船级社等国际知名航运组织/机构建立了密切联系。自2010年起开设“国际班”，邀请美国、韩国、波兰、俄罗斯、德国等国家航海院校的学生来校学习“航海技术”“航运管理”等专业。2011年，经教育部批准，学校与加纳中西非地区海事大学合作举办“物流管理”本科教育项目，并开始在非洲招生，这是上海市地方高校第一个颁发中国高校本科文凭的海外办学项目。2012年，学校获教育部批准正式成为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。

上海对外经贸大学（前身上海对外贸易学院）创建于1960年，是原国家对外贸易部最早设置的两所本科高校之一，被誉为“中国对外经贸人才的摇篮”。1994年，学校划归上海市人民政府管理；2009年，入选世界首批、中国首家世界贸易组织（WTO）讲席院校；2013年，更名为上海对外经贸大学；2019年，获得WTO亚太培训中心资格,成为WTO全球7个培训伙伴中在中国内地设立的唯一区域培训合作伙伴；2021年，经国务院学位委员会批准，成为博士学位授予单位，应用经济学成为一级学科博士学位授权点；2022年，跻身上海市重点建设的高水平地方高校行列。学校因贸易强国而生、因对外开放而兴、因全面改革而盛、因新时代开放事业而新，经过60余年的发展，已构建起特色鲜明、优势突出的本硕博一体化人才培养体系，在高层次、应用型、国际化经贸人才培养和国际经贸领域决策咨询研究方面取得丰硕成果，综合办学实力显著提升。

学校始终秉持“以学生为本、以学术为魂”的办学理念，恪守“诚信、宽容、博学、务实”校训，人才培养体现出录取分数高、就业质量高、就业薪酬高和外语能力强等特点。学校建有国家级一流本科专业建设点16个、上海市一流本科专业建设点5个，国家级一流本科课程4门，上海高校一流本科建设引领计划项目1个、上海高校课程思政重点改革领航学院1个、上海市属高校应用型本科试点专业2个。学校获评2019年度全国创新创业典型经验高校、2018-2021年度上海市A级高校创业指导站、2020-2021年度和2022-2023年度上海高校毕业生就业创业工作示范基地，入选教育部2019年“全国普通高校中华优秀传统文化传承基地”和教育部2020年“高层次国际化人才培养创新实践基地”。在QS 2019中国大陆大学排行榜中，学校位列第82名；在2020软科中国财经类大学排行榜中，学校位列第10名；在2021全国高校毕业生薪酬指数排行榜中，学校位列第13名。

学校建立以应用经济学为龙头，开放型经济学科群为特色，经、管、文、法、理、工协调发展的学科布局，现有一级学科博士点1个（应用经济学），应用经济学、工商管理、法学、外国语言文学、理论经济学、统计学和马克思主义理论等一级学科硕士点7个，专业硕士授予类别13个，上海高校高峰高原学科2个（应用经济学、工商管理）、上海市重点学科2个、上海市教育委员会重点学科5个。应用经济学进入软科排名前15%，2个一级学科入选上海高校博士学位点培优计划专项，6个专业学位点入选上海高校硕士学位点培优计划专项。现有省部级重点研究基地10个、上海高校智库3个、教育部备案的国别和区域研究中心5个，与海关总署共建“全球贸易分析监测中心”，着力打造国际经贸创新与治理研究院等中国特色新型高校智库，2个智库分别入选CTTI高校智库百强榜单（全国“A区高校智库”）和“一带一路”国际合作智库委员会中方成员单位。

学校坚持服务国家战略和区域发展，在香港基本法起草、中国“复关”“入世”谈判、浦东开发开放和WTO改革，以及在APEC谈判、中澳与中韩FTA谈判、中美经贸谈判、RCEP谈判与落地、加入CPTPP谈判、对外发展援助、中东欧经贸合作、东北亚和平进程、上海“进博会”、上海自贸区、上海“五个中心”“四大功能”与G60科创走廊建设等领域作出积极贡献，决策咨询研究水平连续多年位居上海高校前列。

学校不断拓展对外交流合作网络，是中国政府奖学金生和上海市政府奖学金生接收院校，与全球100多个国家、国际组织和境外伙伴缔结合作交流协议，联合开展人才培养、科学研究和社会服务。在“一带一路”重点区域开设孔子学院3所、孔子课堂1个，与卢布尔雅那大学合作建设的孔子学院获得“全球先进孔子学院”称号。与WTO、APEC、联合国贸易发展会议、联合国亚太经社理事会、国际贸易与可持续发展中心（日内瓦）等国际组织深度合作，获评中国WTO事务卓越中心，为我国参与全球经济治理提供支撑和服务。

学校现有松江、古北、七宝三个校区，与上海市松江区人民政府共建上海对外经贸大学附属松江实验学校。现有教职工1200余人，其中专任教师800余人，国家级、省部级等高层次人才70余人，博士生导师16人；高级职称教师400余人，博士学位教师占专任教师总数65%以上。在校生13000余人，其中全日制本科生9000余人、硕士研究生近4000人、学历留学生300余人。

“十四五”期间，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧密对接教育强国、贸易强国建设和上海加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市，着力打造“创新人才高地”“学科创新高地”“名师荟萃高地”“新型智库高地”“国际合作高地”五大高地，全面开启建设世界知名、国内一流、特色鲜明的高水平财经类大学新征程，为上海建成“国内大循环的中心节点和国内国际双循环的战略链接”提供更强有力的服务支撑，为教育强国和贸易强国建设作出更大贡献。

资助政策

学校资助工作围绕“立德树人”根本任务，坚持“以学生为本”的办学理念，在不断完善“奖、贷、勤、助、补、免”无缝对接帮困助学体系基础上，打造“四心”育人体系，注重搭建凸现我校教育教学特色的资助体系。

对于家庭经济困难学生，学校在新生入学时开辟绿色通道，保障每一个学生不因家庭经济困难而失学。学校设有国家助学贷款、国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和本科生奖学金等奖助学金，设有校友高尔夫奖学金、栗铭奖助学金、仲臻奖学金等校友奖学金，还设有爱建奖学金、宝供物流奖学金、年利达奖学金等社会奖助学金。学校设立“资助经济困难学生海外学习、实习”基金，资助品学兼优的经济困难学生出国交流学习。同时，学校实行“筑梦工程”，向家庭经济困难学生提供校内外勤工助学岗位，鼓励学生通过学生社团、咖啡馆、虚拟公司运作、办公室助理、劳动教育等实践项目，对学生进行更加精准、个性化的帮扶，全方位、深层次、多领域服务学生成长和发展。学校教育引领学生实现自我砥砺、自我管理、自我服务、自我成长，提高学生的就业竞争力和创新创业能力，促进学生德智体美劳全面发展。