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上海电力大学通信工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:25:55 解决时间：2022-11-04 07:07

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一、通信工程和计算机科学与技术录取分数线(上海)

综合

年份	通信工程	计算机科学与技术
2021	458	473
2020	448	471
2019	467	473
2018	461	468
2017	462	466

二、通信工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

上海电力大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

电子信息类通信工程

上海电力大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具备现代通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事现代通信系统、通信网及信息传输和处理系统的研究、设计、制造、运营，在国民经济各部门和电力工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

专业特色

本专业注重信息、通信技术在电力行业领域的应用，培养的学生除掌握通信学科的基础理论与专业技能外，还熟悉电力系统通信的专业知识，具有鲜明的电力特色。重点培养学生扎实的专业基础知识和较强的实践动手能力，学生在各种大学生学科竞赛中屡获佳绩。

主干课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子电路、射频电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、移动通信、光纤通信、程控交换、计算机通信网、基于网络的应用开发等。为适应通信人才市场和学生个性化发展的需求，本专业开设了无线通信、多媒体通信、光纤通信、电力线载波通信等四个方向的选修课程。

毕业生就业

本专业的毕业生可以在通信企业及电力系统相关部门从事通信设备、通信系统及通信网络的研究、设计、规划、运营、管理、维护和评价等工作。本专业近3年的就业率均达到97%以上。

三、通信工程和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	通信工程	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	通信工程（临港校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	物理必选
山西	通信工程	理科	本科一批B段	普通类	四年	2
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	四年	2
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	通信工程（临港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	计算机科学与技术（临港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	通信工程	理科	本科一批	普通类	-	5
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	9
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	4
河南	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	计算机科学与技术（办学地点临港校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
广西	通信工程（在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	计算机科学与技术（在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	通信工程（临港校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	计算机科学与技术（临港校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
西藏	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
西藏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	通信工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	5
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	通信工程（办学地点临港校区）	综合	本科批	普通类	557	14724	（02）	物理必选
天津	通信工程（临港校区）	综合	本科批A段	普通类	618	9411	（1）	物理必选
山西	计算机科学与技术（办学地点临港校区）	理科	本科一批B段	普通类	553	15176
山西	通信工程（办学地点临港校区）	理科	本科一批B段	普通类	547	17162
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	545	6894
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	501	14514
吉林	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	489	16837
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	532	10554
上海	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	473	21738	（2）	物理必选
上海	通信工程	综合	本科批	普通类	458	25024	（2）	物理必选
江苏	计算机科学与技术（在临港校区学习）	物理类	本科批	普通类	568	24250	（02）	首选物理，再选不限
江苏	通信工程（在临港校区学习）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	613	29899
浙江	通信工程	综合	平行录取一段	普通类	608	34073
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	576	24836
安徽	通信工程	理科	本科一批	普通类	576	24836
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	583	14011
河南	计算机科学与技术（临港校区）	理科	本科一批	普通类	598	27341
河南	通信工程（临港校区）	理科	本科一批	普通类	594	30319
广西	计算机科学与技术（5000元/年，在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	561	12507
广西	通信工程（5000元/年，在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	547	17047
海南	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	639	5096	（01）	物理必选
重庆	通信工程	物理类	本科批	普通类	601	14503
四川	计算机科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。临港校区就读）	理科	本科一批	普通类	599	21152
四川	通信工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。临港校区就读）	理科	本科一批	普通类	597	22248

五、就业前景

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 07:07

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