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山东中医药大学北京中医学录取分数线？山东中医药大学北京中医学招生计划2022

技校网更新时间：2022-09-13 09:27:29 解决时间：2022-08-24 14:00

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山东中医药大学北京中医学录取分数线为572分(综合)。

一、山东中医药大学北京中医学录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	中医学（五年制）	综合	本科批	普通类	572	12316

二、山东中医药大学北京中医学招生计划2022

专业名称	批次	类型	学制	人数
中医学（五年制）	本科批	普通类	五年	1

三、中医学专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	中医学类

中医学专业主要培养的是中医临床人才，以及从事中医科研和教育的人才。我们在培养中设置了中国文化课程模块，为学生奠定良好的文化基础；设置了中医基础模块、中医经典模块、中医临床模块，配合中医综合实践课程模块，培养学生的中医临床诊疗能力；设置了基础医学模块和临床医学模块，培养学生西医临床诊疗能力，此外，我们还设置了许多实践教学环节，包括课程实验、单独设置的实验课程，以及中药鉴定、炮制、针灸、推拿系列实训，见习、实习等内容，不断强化学生的实践能力。

整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重启发学生思维，培养学生自主学习能力，促进学生知识、能力、素质协调发展。

主干课程包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学总论等。中医源于临床实践，我校中医学专业还安排了中药辨识、中药炮制、针灸、推拿等系列实训课程。

紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念，我校中医学专业主干课程广泛推进教学改革，普遍采用案例式、探究式、讨论式、参与式教学方法，积极采用最新的教学模式——对分课堂，方剂学、中医内科学等课程则采用PBL教学法，注重培养学生的质疑精神，启发学生思维；设置自主学习时间，重点培养学生的自主学习能力。

为体现个性化培养，最大程度挖掘学生潜质，中医学专业制定了专门的鼓励政策，设立“助教、助医、助研、助管、助建”岗位实践平台，建立双向选择机制，尊重学生兴趣，为学生个性化发展提供帮助和支持，促进本科生“早进学科、早进实验室、早进项目、早进课题”。2015年，我校中医学专业的3名同学获得2015年全国《黄帝内经》大赛一等奖。

中医学源于中国传统文化，总结于临床实践，整体观念和辨证论治是其思维方式。中医学强调人本身，人与社会，人与自然均是一个有机整体，人体疾病的产生与其社会环境和自然环境密不可分；中医学治疗疾病需要因人而异，因地制宜，因时制宜，强调个性化治疗方案。如何帮助学生形成这种思维，我们开设了《中医学导论》，以及系列中国传统文化课程，穿插中基解剖知识竞赛、岐黄杯专业知识竞赛等专业活动，将中医学课程有机融合在一起，帮助学生形成中医思维。

四、山东中医药大学

224名

校友会(综合)

271名

武书连

28名

软科(医药)

学校简介

学校加快一流学科和高水平中医药大学建设，2007年由济南市历下区主体迁入扁鹊故里--长清，现在学校三校区（含青岛中医药科学院）办学，总占地2000余亩，建筑面积53.9万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书203.9万册、电子图书79.7万册、古籍善本近3万册，为山东省古籍重点保护单位。学校设置17个教学机构、5个科研机构、4个教辅机构，有3所直属附属医院、20所非直属附属医院、22所教学医院，其他类实践教学基地100余处。有10家山东省研究生联合培养基地、18家住院医师规范化培训基地，1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。

通讯地址

山东省济南市长清大学科技园

困难生资助办法

学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》（鲁财科教〔2020〕15号）以及学校相关规定执行。

中专 2022-08-24 14:00

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