山东淄博万杰学院和山东万杰医学高等专业学院哪个好

淄博市技术学院临床医学专业介绍-淄博市技术学院

培养目标::具备基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农村和城市社区医疗卫生单位及相关行业从事医疗、预防、保健、康复、药品医疗器械营销等工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、组织胚胎学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼耳鼻喉口腔医学、细胞生物学和医学遗传学、预防医学、康复治疗技术、医学心理学、全科医学、医学伦理、传染病学、老年医学等。
就业方向:：主要面向农村和城市社区医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作，也可面向健康管理机构等。能专升本，能考助理执业医师。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有校内专任职教师32人，其中教授8人，副高职称12人，高级职称占专兼职教师人数的62.5%，其中双师型教师24人，占75%，硕士和在读硕士15人，占46.88%。根据需要聘请淄博市中心医院、淄博市第一人民医院等市级综合性医院有实践经验和教学经验的临床一线兼职教师32人，完全能够满足该本专业基础医学、临床医学等知识、技能和综合素质的教学需要。
就业培训升学:：近几年临床医学专业就业情况良好，2010年签约率达91.98%，就业率达98.85%。用人单位多数反映良好，一部分成为我们长期实习、见习合作单位。学生在校期间可参加临床技能培训，考取临床医疗辅助服务员、刮痧师、保健按摩师、营养配餐师等多种职业技能证书，毕业后一年可以考取助理医师资格证书，获得助理医师从业资格；毕业生双证率达99.88%。近年来专升本升学率较高，年均达10%左右；主要升学院校为滨州医学院、泰安医学院、潍坊医学院、山东中医药大学等。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。自2010年始，临床专业组织学生参加全国大学生英语竞赛连续两年获特等奖各一人次，一等奖一人次，二等奖各二人次，三等奖二人次。 临床医学专业学生正在接受外科实训示教
临床医学专业内科实训室:-ICU监护室

淄博市技术学院口腔医学技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:: 口腔医学技术专业培养拥护党的基本路线，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学等。
就业方向:：主要面向义齿制作企业和各级口腔医院、综合医院口腔科、口腔诊所等。能专升本；能考国家卫生部“高级修复工”。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有专任教师15人，教授1人；主任医师1人，副教授1人，副主任医师2人，讲师1人；主治医师5人；助教1人；医师2人；硕士学位7人；双师型教师14人。外聘兼职教师15人，专兼职教师比例1：1，达到示范校的规定。 教学设备、实训情况：设备完善的口腔临床实训室、口腔头模模拟实训室、口腔消毒室、口腔X线室、口腔修复实训室，口腔专业实验实训设备总价值为114.7万元。有稳定的校外实习基地20个。2010年与青岛金美冠义齿有限公司签订了40人的免学费订单培养协议。并在北京、上海的知名义齿加工企业建立了优秀的校外实训基地。
就业培训升学:：近几年本专业就业情况良好，2010年签约率达92.4%，就业率达98.6%。专升本升学率达20%，主要升学院校有滨州医学院、济宁医学院；经培训后，“高级修复工”证书取得率达98%以上。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。2010年10月，4名同学代表口腔医学技术专业参加“日进杯”全国口腔工艺展评，并获得了团体优胜奖的好成绩。 口腔医学技术专业学生正在进行校内实训 口腔医学技术专业学生正在观看示教

医学影像技术专业(本、专科)-山东万杰医学院

医学影像系设有影像专业、影像基础2个教研室及医学影像实训中心，现有专职兼职教师81名，其中医学影像专业学术带头人2名，教授6人，副教授31人，副高职称以上教师占教师总数的38.2%；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。 2012年1月影像系第一届本科毕业生在全国研究生招生考试中取得了优异的成绩，超过国家A类地区分数线的考生占报考总人数的39%；2012年5月医学影像学本科专业顺利通过山东省学士学位授予专业评审。 目前，医学影像系拥有Ｘ线机实验室、CR实验室、DR实验室、MRI实验室、B超实验室等专业实验室，实验室总面积近800m2，总价值1000多万元；在附属淄博万杰肿瘤医院建设了实训基地，拥有CT（64排螺旋CT）、DR（飞利浦双板DR）、MRI（3.0T超导磁共振）、ECT、4D-PET等实习、实训设备，专业实验设备总数量662台（套），为学生进行临床实习、实训创造了良好的条件。 为了提高教育教学质量，聘用了享受国务院津贴、山东省专业拔尖人才作为本专业建设的学科带头人，引领专业发展并取得了累累硕果：①医学影像技术专业分别于2005年、2007年被山东省教育厅批准为省级示范专业、特色专业建设点；②承担了教育部、卫生部“十一五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像成像原理》二门专业课程教材的主编工作；③专业基础课程《医学影像成像原理》被评为省级精品课程；④近几年承担各级各类教科研课题10余项，出版专著2部、发表论文50余篇，获各级教科研成果奖励10余项；⑤医学影像学本科专业教学团队2010年被评为山东省高等学校省级教学团队。 三、药学专业（本、专科） 药学系现设有药学、药理学、化学3个教研室及药学实验中心，现有在校生500余人。于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，经建设与发展，药学本科专业于2011年被省教育厅批准建设山东省高等学校特色专业。 药学系共有专兼职教师42人，教授10人，副教授11人，硕士以上学位占72%，师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。专业教师中“双师型”教师占78%，其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，淄博市高校系统优秀教师2名，校级教学名师1名。近年来，药学系更加重视教科研结合，以科研引领教学，目前在研省级教科研课题9项，校级教科研课题8项，发表论文50余篇，其中SCI收录21篇，荣获山东省药学会科学技术奖三等奖1项，淄博市科学技术奖二等奖1项。主编教材4部，副主编教材6部。 本专业始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，成立由省内外知名医药专家教授组成的药学专业指导委员会，定期召开会议，根据市场变化及需求，微调人才培养方案。 目前药学系拥有药剂学实验室、药物分析实验室、药物化学实验室、药理学实验室等专业实验室，总面积1000余平米，拥有高效液相色谱仪、红外色谱仪、制片机、胶囊机、药品溶出仪等价值200余万元的先进仪器设备，满足了药学专业校内实践教学需求。药学系与同属鲁商集团旗下的山东博士伦福瑞达制药有限公司、山东明仁福瑞达制药有限公司、山东福瑞达生物医药有限公司、山东省生物药物研究院等多家企业、研究院所建立了密切“校企合作”关系，建立了“产学研”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生动手能力提供了良好平台；山东省高校生物医学工程技术重点实验室及“海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心”也是药学专业开展实践教学的重要平台，目前重点实验室各级教科研课题24项，已有97名本科生进入实验室参与课题研究，学生实践动手能力明显提高。 经过十余年的建设发展，我校药学专业毕业生综合能力的社会认可度逐年提高，就业率节节攀升，连续三年就业率在97%以上，2013届药学本科毕业生中40%已被校企合作单位录用。 第十一条 招生计划 2013年我校面向31个省（自治区、直辖市）招生，我校本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章 录取规则 第十二条 按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。 第十三条 对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。 第十四条 所有专业录取时无男女比例限制。 第十五条 对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十六条 录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十七条 新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章 收、退费标准及助学政策 第十八条 学费标准： 1、本科类：临床医学、护理学、医学影像技术、药学、药物制剂、医学检验技术、口腔医学技术9800元/学年；市场营销、财务管理、国际经济与贸易、食品科学与工程、建筑环境与能源应用工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、电子商务、食品质量与安全8800元/学年。 2、专科类：临床医学、医学影像技术6800元/学年、口腔医学6900元/学年、其他专业6300元/学年。 第十九条 退费标准： 学生入学后因自身原因退学，我校执行鲁政办发〔2008〕65号文件退费管理规定。 第二十条 助学政策： 学校每年设有《国家奖学金》（获得者为8000元）、《国家励志奖学金》（获得者为5000元）、《省政府奖学金》（获得者为6000元），设有《国家助学金》（获得者为2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；设有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。已形成了制度化、常态化的学生奖励资助体系。 第六章 毕业证书和学位证书 第二十一条 毕业证书颁发： 学生学习期满，符合山东万杰医学院学籍管理规定，颁发山东万杰医学院的普通高等教育本（专）科学历证书。 第二十二条 学位证书颁发： 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章 其 它 第二十三条 在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属于学校录取承诺。 第二十四条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十五条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十六条 此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.***.cn http://www.***.cn/）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十七条 本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

临床医学10800元/年;-山东万杰医学院

护理学、医学影像技术、药学、药物制剂、医学检验技术、口腔医学技术、康复治疗学9800/年； 市场营销、财务管理、国际经济与贸易、食品科学与工程、建筑环境与能源应用工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、电子商务、食品质量与安全、软件工程、物流管理8800/年。 2、专科类： 针灸推拿、药学、医学营养、医学影像设备管理与维护、医疗美容技术、医药营销6300元/年；

临床医学7400元/年;-山东万杰医学院

口腔医学7500元/年。 第十九条退费标准： 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第二十条助学政策： 学校设有《国家奖学金》（获得者为8000元）、《国家励志奖学金》（获得者为5000元）、《省政府奖学金》（获得者为6000元），设有《国家助学金》（获得者为2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；设有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。已形成了制度化、常态化的学生奖励资助体系。 第六章毕业证书和学位证书
第二十一条毕业证书颁发:： 学生学习期满，符合山东万杰医学院学籍管理规定，颁发山东万杰医学院的普通高等教育本（专）科学历证书。
第二十二条学位证书颁发:： 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十三条在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属于学校录取承诺。 第二十四条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十五条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十六条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn http://www.***.cn/）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十七条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

2013年淄博职业学院临床医学专业介绍-淄博职业学院

培养目标::具备基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农村和城市社区医疗卫生单位及相关行业从事医疗、预防、保健、康复、药品医疗器械营销等工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、组织胚胎学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼耳鼻喉口腔医学、细胞生物学和医学遗传学、预防医学、康复治疗技术、医学心理学、全科医学、医学伦理、传染病学、老年医学等。
就业方向:：主要面向农村和城市社区医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作，也可面向健康管理机构等。能专升本，能考助理执业医师。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有校内专任职教师32人，其中教授8人，副高职称12人，高级职称占专兼职教师人数的62.5%，其中双师型教师24人，占75%，硕士和在读硕士15人，占46.88%。根据需要聘请淄博市中心医院、淄博市第一人民医院等市级综合性医院有实践经验和教学经验的临床一线兼职教师32人，完全能够满足该本专业基础医学、临床医学等知识、技能和综合素质的教学需要。
就业培训升学:：近几年临床医学专业就业情况良好，2010年签约率达91.98%，就业率达98.85%。用人单位多数反映良好，一部分成为我们长期实习、见习合作单位。学生在校期间可参加临床技能培训，考取临床医疗辅助服务员、刮痧师、保健按摩师、营养配餐师等多种职业技能证书，毕业后一年可以考取助理医师资格证书，获得助理医师从业资格；毕业生双证率达99.88%。近年来专升本升学率较高，年均达10%左右；主要升学院校为滨州医学院、泰安医学院、潍坊医学院、山东中医药大学等。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。自2010年始，临床专业组织学生参加全国大学生英语竞赛连续两年获特等奖各一人次，一等奖一人次，二等奖各二人次，三等奖二人次。 临床医学专业学生正在接受外科实训示教
临床医学专业内科实训室:-ICU监护室

2013年淄博职业学院口腔医学技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:: 口腔医学技术专业培养拥护党的基本路线，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学等。
就业方向:：主要面向义齿制作企业和各级口腔医院、综合医院口腔科、口腔诊所等。能专升本；能考国家卫生部“高级修复工”。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有专任教师15人，教授1人；主任医师1人，副教授1人，副主任医师2人，讲师1人；主治医师5人；助教1人；医师2人；硕士学位7人；双师型教师14人。外聘兼职教师15人，专兼职教师比例1：1，达到示范校的规定。 教学设备、实训情况：设备完善的口腔临床实训室、口腔头模模拟实训室、口腔消毒室、口腔X线室、口腔修复实训室，口腔专业实验实训设备总价值为114.7万元。有稳定的校外实习基地20个。2010年与青岛金美冠义齿有限公司签订了40人的免学费订单培养协议。并在北京、上海的知名义齿加工企业建立了优秀的校外实训基地。
就业培训升学:：近几年本专业就业情况良好，2010年签约率达92.4%，就业率达98.6%。专升本升学率达20%，主要升学院校有滨州医学院、济宁医学院；经培训后，“高级修复工”证书取得率达98%以上。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。2010年10月，4名同学代表口腔医学技术专业参加“日进杯”全国口腔工艺展评，并获得了团体优胜奖的好成绩。 口腔医学技术专业学生正在进行校内实训 口腔医学技术专业学生正在观看示教

医学影像技术专业(本、专科)-山东淄博万杰医学高等专科学校

医学影像系成立于2001年，目前设有本科医学影像技术专业、专升本医学影像技术专业、专科医学影像技术专业和专科医疗设备应用技术专业。自1999年开始招收全日制医学影像学专业专科学生，2005年在省教育厅的统一调整下，专科层次的医学影像学专业变更为医学影像技术专业，该专业分别于2005年和2007年被省教育厅批准为省级示范专业和省级特色专业。2008年教育部批准我校开设四年制本科医学影像专业（授予医学学士学位），2013年我校根据教育部新本科专业目录要求将本科医学影像专业（医学学士）调整为四年制本科医学影像技术专业（理学学士）。2014年被省教育厅批准为省级特色名校重点建设专业。2015年被山东省教育厅批准为“山东省民办本科高校优势特色专业”，并获得400万元的专项建设资金支持。 医学影像系现有教师职称、学历、年龄结构合理，教师综合素质突出，该专业教学团队2010年被省教育厅批准为省级教学团队。目前专任教师中高级职称教师达到40%以上，硕士及以上学位达到25%以上，有2人享受国务院津贴。为持续提升师资水平，实施了专业带头人和骨干教师培养工程、“双师型”教师培养工程、青年教师成长工程、兼职教师队伍建设工程、课程教学团队建设五项工程，不断提高教师的教育教学能力。
本专业实验实训条件优良:，能够满足学生实验实训要求，目前，拥有Ｘ线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT实验室、数字胃肠实验室、MRI实验室、MR分析实验室、 超实验室等25个专业实验室；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，数量充足。学校有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、54家实习基地可供医学影像技术专业实习，完全能够满足学生实习需要。 本专业一直注重专业建设，分别于2009年、2011年和2013年召开了医学影像专业第一、二届专业指导委员会和医学影像技术本科专业指导委员会会议。根据专家意见，对人才培养方案进行调整，以提高本科人才培养质量。同时增加选修课，扩展学生的视野；加强实践环节教学，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力，使学生有时间、有机会参加社会实践，注重培养学生知识应用能力，学生不但掌握理论知识，又能理论联系实际，符合社会对医学影像人才的要求。本专业通过多年建设取得了众多骄人成绩：2010和2011级学生分别参加了中华医学会影像技术学会举办的第一届和第二届医学影像技术临床技能竞赛，取得了团体三等奖；2013年、2014年、2015年在校生分别参加山东省大学生物理科技创新大赛获得二等奖7项，三等奖1项；2014年、2015年在校生参加山东省教育厅主办的山东省大学生科技创新大赛获得三等奖4项…… 本专业2013届毕业生初次就业率为98.4%，2014、2015届毕业生初次就业率保持100%。毕业生遍布在全国二级及以上医院，其优秀的工作表现赢得了用人单位的一致好评。目前本专业毕业生就业形势非常好，医学影像技术对应的岗位需求量很大，随着科技的发展，各种先进诊疗设备不断投入临床使用，本专业毕业生就业前景将更加广阔。 3.药学专业（本、专科） 药学院于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，现拥有药学、药物制剂、中药学三个本科专业及药学、药品经营与管理两个专科专业。学校非常重视药学专业的建设与发展，近年来，药学各专业建设水平迅速提升，取得了一系列教育教学成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，《药理学》课程被评为省级精品课程，我校山东省高校生物医学工程技术重点实验室获准建设；2012年，药学本科专业被批准为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目；2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，药学本科专业是重点建设专业；2015年，药学本科专业被批准为山东省民办本科高校优势特色专业支持计划资助专业。 药学院教师教学经验丰富，学历及年龄结构合理，任课教师中硕士以上学位占73.5%，专业教师中“双师型”教师占77.6%；其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，山东高校优秀辅导员1名。药学院充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得了很好效果。教师近年来主持教科研项目48项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级32项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖1项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖3项，三等奖8项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共80余篇，其中SCI收录25篇。 药学院始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。注重学生创新创业能力培养，鼓励学生参与教师课题研究，学生论文不断公开发表，其中获省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项19项，专业建设水平逐年提高，处于山东省同类专业前列。 药学院下设办公室、学生管理科、药学教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、GMP模拟实训室、中药标本室、药物分析实验室、药物化学实验室等18个专业实验室，总面积2900m2，拥有三重四极杆液质联用仪、药物制剂（GMP）实训仿真系统、高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪等价值710余万元的先进仪器设备，能完全满足校内实训教学需求。拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，搭建了一流的实训教学平台。此外，药学院与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生职业能力提供了优秀平台。 经过十余年的建设发展，药学院办学水平及社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2016届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，大部分毕业生已经成长为本单位的业务主力，成为企事业发展的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十条招生计划 2016我校计划在全国30个省（自治区、直辖市）本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十一条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十二条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。 第十三条所有专业录取时无男女比例限制。 第十四条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十五条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十六条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十七条学费标准 按照鲁价费发[2013]93号文件要求,执行我校2016年普通本、专科相应专业学费标准。 第十八条退费标准 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第十九条助学政策 1.奖学金： 学校现有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）、《新疆西藏和青海海北少数民族大学生省政府励志奖学金》（5000元）。 2.助学金： 学校现有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十条毕业证书颁发: 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书。
第二十一条学位证书颁发: 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十二条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十三条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十四条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十五条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

医学影像技术专业(本、专科)-山东万杰医学高等专科学校

医学影像系设有影像技术、影像诊断、超声诊断、影像基础等多个教研室及1个影像技能实训中心，现有专兼职教师81名，其中医学影像专业学术带头人2名，教授6人，副教授31人，副高职称以上教师占教师总数的38.2%；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。 为了提高教育教学质量，聘任了2名享受国务院津贴、山东省专业拔尖人才作为本专业建设的学科带头人，引领专业发展并取得了累累硕果：①医学影像技术专业分别于2005年、2007年被山东省教育厅批准为省级示范专业、特色专业建设点；②2008年承担了教育部、卫生部“十一五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像成像原理》两门专业课程教材的主编工作；③专业基础课程《医学影像成像原理》被评为省级精品课程；④近几年承担各级各类教科研课题10余项，出版专著2部，发表论文50余篇，获各级教科研成果奖励10余项；⑤医学影像学本科专业教学团队2010年被评为山东省高等学校省级教学团队。⑥2014年两名年轻教师参编教育部、卫生部“十二五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像设备学》。 为了适应医学影像专业教学需要，为学生提供良好的实验实训条件，学校投入巨资为医学影像系引进新实验设备，建设新实验室。目前，医学影像系拥有X线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT仿真实验室、MRI实验室、MR分析实验室、B超实验室等25个专业实验室，实验室总面积近1300平米；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，用于学生实验实训的专业课程实验设备总数量662台/套，总价值达4000余万元。 近年来，本专业在人才培养上取得了较大成果，毕业生就业情况良好，2008级（57人）和2009级（64人）毕业生就业率分别达96.5%和96.9%，呈逐年上升趋势。院系还通过组织学生参加各类国家级、省级技能竞赛、科技竞赛锻炼学生能力，以不断提高学生素质，2010级、2011级医学影像本科专业学生连续两年参加全国医学影像技术临床技能竞赛，均取得了团体三等奖、个人总成绩三等奖的较好成绩。2014年本科专业学生携4个项目参加了在青岛举行的“山东省第六届大学生物理科技创新大赛”决赛，获得3个二等奖，1个三等奖；另有8名学生的3个项目参加12月份由山东省教育厅主办的“首届山东省大学生科技创新大赛”，获得3个三等奖。 3、药学专业（本、专科） 药学系于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，拥有药学本科、药物制剂本科、中药学本科和药学专业专升本等专业招生资格，现有在校生1000人，其中本科生583人。学校非常重视药学专业的建设与发展，专业建设水平迅速提升，取得了一系列国家级、省级成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，山东省高校生物医学工程技术重点实验室批准建设，《药理学》课程被评为省级精品课程；2012年，药学本科专业获批为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目。2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，其中，药学本科专业是重点建设专业。 药学系共有专任教师46人，教授6人，副教授16人，硕士以上学位占71.7%，师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。专业教师中“双师素质”教师占78%，其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，淄博市高校系统优秀教师2名，校级教学名师1名。药学系充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得良好效果。教师近年来承担教科研项目45项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级29项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖3项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖二等奖1项，三等奖5项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项，校级教学三项改革成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共74篇，其中SCI收录25篇。 药学系始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。现已有200余名本科生进入实验室开展毕业设计，参与教师课题研究，学生实践动手能力明显提高。学生现已公开发表文章3篇，完成毕业论文154篇，其中省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项5项，专业建设水平处于山东省同类专业前列。 药学系下设系办公室、学生管理科、药物分析教研室、药物制备教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、药剂学实验室、药物分析实验室、药物化学实验室、药理学实验室等17个专业实验室，总面积1000余平米，拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪、激光粒度分析仪、电化学工作站等价值300余万元的先进仪器设备，完全满足校内实训教学需求。学校拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，实训教学条件进一步完善，为积极推进教学做一体化教学模式奠定基础。此外，药学系与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生动手能力提供了良好平台。 经过十余年的建设发展，药学系办学水平社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2015届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，多名毕业生已经成长为部门经理，成为企业的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十一条招生计划 我校本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十二条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十三条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第十四条所有专业录取时无男女比例限制。 第十五条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十六条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十七条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十八条学费标准： 按照鲁价费发[2013]93号文件规定要求,执行我校2015年普通本、专科相应专业学费标准。 第十九条退费标准： 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第二十条助学政策： 学校设有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）； 设有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；设有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十一条毕业证书颁发:： 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书，符合学位授予条件的，授予相应学士学位。
第二十二条学位证书颁发:： 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十三条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十四条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十五条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十六条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

医学影像技术(学制四年,授予理学学士学位)-齐鲁医药学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握临床医学、放射物理与防护、医学影像成像原理等基础理论，具备医学影像检查技术、医学影像设备应用技术、医学图像处理技术、医学影像诊断等专业核心能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能够在医学影像专业领域熟练利用医学影像设备，从事医学影像检查工作的高级应用型医学影像技术人才。
主干学科:：医学技术、基础医学、临床医学、生物医学工程。
核心课程:：影像应用数学、人体解剖学、人体影像解剖学、放射物理与辐射防护、临床医学概论、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像处理。

口腔医学技术(学制四年,授予理学学士学位)-齐鲁医药学院

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医学检验技术(学制四年,授予理学学士学位)-齐鲁医药学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，以及与之相关的基础医学、临床医学知识和技能，掌握先进医学检验技术，具备初步的医学检验专业能力、终身学习能力和批判性思维能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能够在医疗卫生机构及相关领域从事实验室工作的高级应用型医学检验专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学检验技术。
核心课程:：医学微生物学、医学免疫学、生物化学、临床医学概要、临床基础检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验。 12.预防医学（学制五年，可参加国家医师资格考试，授予医学学士学位）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德、创新精神、实践能力、学习能力和发展潜质，能够从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的高素质、复合型、应用型公共卫生与预防医学专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学
核心课程:：卫生统计学、卫生毒理学、卫生化学、儿童少年卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、流行病学、健康教育学、社会医学、卫生事业管理等。 13.助产学（学制四年，可参加国家护士资格考试，授予理学学士学位）同上
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展；掌握助产学专业必需的基础理论、基本知识，拥有较强的专业操作能力、管理能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在各级医疗卫生和保健机构从事临床助产及母婴保健工作的高级应用型助产人才。
主干学科:：基础医学、护理学、妇产科学、人文社会学。
核心课程:：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、产科护理学、儿科护理学、助产学、高级助产技术、妇幼保健学、护理心理学。

齐鲁医药学院医学影像学专业-齐鲁医药学院

医学影像学（本科 学制五年，准予参加国家医师资格考试；授予学士学位）
培养目标:：培养掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基础理论，具备运用现代医学影像诊断技术进行常见病、多发性疾病诊断的能力及运用常规影像设备进行影像技术检查的能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学成像技术、介入治疗等工作的高级应用型医学影像学专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学影像学
核心课程:：系统解剖学、人体影像解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、医学影像设备学、医学影像成像理论、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学。

齐鲁医药学院临床医学专业-齐鲁医药学院

临床医学（本科学制五年，准予参加国家医师资格考试；授予学士学位）
培养目标:：培养掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本知识，具有处理常见病、多发病和一般疑难急症的基本能力；具有良好的医德医风，较高的为人民群众服务的综合素质；能在各级医疗卫生机构中从事医疗、预防保健、康复等工作的高级应用型医学专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学。
主要课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

齐鲁医药学院医学影像技术专业-齐鲁医药学院

医学影像技术（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：培养掌握临床医学基础、医学影像相关专业知识，具有医学影像检查、诊断、治疗的基本能力和创新、合作、继续学习的综合素质。能在医疗卫生机构从事医学影像检查、治疗、医学影像技术、医学影像设备管理的高级应用型医学影像专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程:：系统解剖学、生理学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、放射物理与防护、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、放射治疗剂量学、介入放射学。

齐鲁医药学院口腔医学专业-齐鲁医药学院

口腔医学（专科学制三年，准予参加国家医师资格考试）
培养目标:：培养掌握口腔医学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的思想素质、身体素质和心理素质；能在医疗机构从事口腔常见病和多发病的诊治预防工作的高端技能型口腔专门人才。
主干学科:：基础医学、口腔医学。
主要课程:：人体解剖学、生理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔医学美学、口腔预防医学。

齐鲁医药学院医学检验技术专业-齐鲁医药学院

医学检验技术（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要，德、智、体等方面全面发展，掌握分析化学、基础医学、临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验等的基本理论知识和实践操作技能；掌握现代仪器设备及先进医学检验技术；具备仁爱之心、责任意识和创新精神等良好的职业素质；能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的实验室工作，具有一定科研发展潜能的高级技术应用型人才。主干学科： 基础医学、临床医学、医学检验技术主要课程： 分析化学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、临床医学概论、临床微生物学检验、临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床血液学检验。

齐鲁医药学院口腔医学技术专业-齐鲁医药学院

口腔医学技术（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：培养掌握口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构、义齿加工企业从事口腔工艺技术等工作的高级应用型专门人才。
主干学科:：口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学。
主要课程:：系统解剖学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、全口义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、固定义齿工艺学、种植义齿工艺学。

医学检验技术(专科学制三年)-齐鲁医药学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握医学检验的的基础理论，具备标本采集处理能力、娴熟的检验操作技能及评价分析检验结果等的专业核心能力，具备良好的职业道德，能在基层医院、血站、疾病控制中心、医学独立实验室等医疗卫生单位从事医学检验技术工作的高级技能型人才。主干学科：基础医学、医学检验技术。主要课程：分析化学、生物化学、病原生物学与免疫学、临床检验基础、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、血液学检验。

医学美容技术(专科学制三年)-齐鲁医药学院

培养目标:：培养掌握基础医学、医学美容基本理论和基本知识，具有处理本专业一般问题的基本实践能力；具有较高的从事本专业工作的美学、美容素质；能在医院美容科、生活美容机构从事一般医学美容的高端技能型医疗美容专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学美容。
主要课程:：人体解剖学、人体美学解剖学、生理学、内科学、外科学、美容化妆品学、美容皮肤治疗技术、中医美容治疗技术、美容医疗技术、手术美容学。

医学营养(专科学制三年)-齐鲁医药学院

培养目标:：培养掌握医学营养专业所必需的临床医学、医学营养学的基本理论和基本知识，具有营养治疗、膳食指导、营养管理以及食品卫生监督的基本能力；具有较高的从事该项工作的综合素质；能在各级医院营养科、公共营养部门、疾病控制中心从事医学营养工作的高端技能型医学营养专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、营养学。
主要课程:：人体解剖学、生理学、病理学、有机化学、分析化学、生物化学、内科学、食品微生物学、营养学基础、临床营养学、食品卫生学、食品卫生毒理学。

淄博职业学院临床医学专业-淄博职业学院

　一、专业名称和代码 （一）专业名称

临床医学-淄博职业学院

（二）专业代码 630101 二、招生对象与学制 （一）招生对象
本专业招收高中毕业生:、中等职业毕业生。 （二）学制
学制:3年，全日制。 三、培养目标和岗位定位 （一）专业培养目标 本专业培养拥护党本的基路线，适应医疗卫生服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农村和城市社区医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业岗位定位 农村、城市社区卫生服务机构、个体诊所从事临床医疗、预防及保健等方面工作。 四、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格 1.掌握一定的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础，坚持社会主义道路，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，有理想、有文化、有道德、有纪律。 2．具备良好的思想政治素质和职业道德素质，热爱临床医学专业，树立全心全意为病人服务的态度和为医学科学事业贡献终身的信心。 3.具备相应的基本素质、专业能力和相关领域活动能力，毕业后成为胜任各项临床治疗、疾病预防及卫生保健工作的，具有综合职业能力和高素质技能型专门人才。 （二）知识结构： 1.文化基础知识：毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想知识、思想品德和良好的职业道德、法律知识、人际沟通、借助词典翻译专业资料、普通英文资料阅读、身体素质与运动技能等方面知识。 2.专业知识：包括国家卫生工作方针及政策和法规、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学基础、康复医学、急诊医学、传染病学、眼耳鼻喉口腔科学、医学科研等方面知识。 （三）能力结构 本专业毕业生应具有下列能力： 1.通用能力 （1）计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地进行光盘、网络检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 （2）英语应用能力：可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。 （3）语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用普通话与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文，如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。 （4）自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划，安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。 （5）创新能力：在学习和工作中，勤于思考，善于提问，积极发表自己的见解；在试验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。
职业能力:2. （1）专业基本技能 基础医学、诊断学、内科、外科、妇产科、儿科、急救等基本技能。
专业能力:（2） ①对临床常见病、多发病的诊断处理能力 ②对急、难、重症的初步诊断处理能力 （四）职业资格证书 1．医疗临床辅助服务员 2．医疗救护员 3．助理执业医师 （五）素质结构 1.基本素质 ⑴思想道德素质 有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。 ⑵科学文化素质 有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。 ⑶身体心理素质 有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能处理好男、女之间的友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质质健康合格标准。
职业素质:2.
职业道德:⑴：有理想、懂政策、法律意识强；爱祖国、爱人民，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法；有良好的语言、文字表达能力；有吃苦耐劳、连续作战的精神。
职业行为:⑵：具有风险意识、责任意识，有严谨、认真、细致的工作作风；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；有锐意改革、求新追优精神，有本职业领域的预测能力。坚持公平、公正的工作原则，保守职业秘密。 五、分模块对应的能力结构 模块名称每一模块相应能力要求两 课坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和敬业精神公共基础英 语英语听、说、读、写、的基本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇计算机应用具备计算机基本操作和简单的程序设计能力，掌握网页制作的初步知识和常用软件的使用。体育与健康提高学生身体素质，达到《学生体质健康标准》职业基础掌握必要的基础医学的基本理论知识和技能，为专业实践、创新打好基础。职业技能掌握主要的专业知识和技能，重点掌握临床医学基本技能实训实践毕业实习前专业综合训练通过实习前专业综合训练，提高学生实际操作与动手能力，为顶岗实习做好准备。顶岗实习通过顶岗实习，提高学生实际操作与动手能力，以及社会交往、人际交往的能力 六、专业主干课程及基本要求 （一）主干课程 诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 （二）基本要求 普通文化课，按照国家教委的规定开设，主要是培养学生的基础文化知识。专业基础课，以实用、必须、够用为原则，主要讲授临床医学专业必需的专业基础知识和基本技能。专业课强调实用性和针对性，主要学习临床医学所涉及的临床医学知识、临床诊疗服务的理论和技术操作技能。

口腔医学技术-淄博职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作行业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。
专业课程:：口腔解剖生理学、口腔材料学、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、口腔医学美学等30余门课程。

医学营养-淄博职业学院

培养目标:：培养培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握医学常见病和医学营养学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的职业道德和勇于进取的科学精神，能在医院、社区、饮食等行业从事临床营养治疗、膳食指导和营养管理以及食品监督管理、各类人群营养评价及公共营养等工作的高素质技能型专门人才。
专业课程:：烹饪学基础、基础营养学、临床营养学、营养评估、药膳食疗、食品卫生学与食品检验、卫生统计学、预防医学、健康教育等30余门课程。

《医学营养》专业简介-淄博职业学院

（三年制高职） 一、专业名称和代码

专业名称 医学营养-淄博职业学院

（二）专业代码 630407 二、招生对象与学制 （一）招生对象 高中毕业生。 （二）学制 学制3年，全日制。 三、培养目标 培养掌握医学常见病和医学营养学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的职业道德和勇于进取的科学精神，德、智、体全面发展，能在医院、社区、食品企业等从事临床营养治疗、膳食指导和营养管理以及食品监督管理、各类人群营养评价及公共营养等工作的高素质技能型医学营养专业人才。 四、行业现状及前景 国第四次全国居民营养与健康状况调查发现，我国城乡粮食供应充足，居民温饱得到保障；膳食结构发生明显变化，膳食质量趋于优化，但农村居民的膳食仍有待改善；食物消费结构出现不良的偏离，谷类和蔬菜消费减少，油脂和动物性食物的消费大幅增长，导致“营养失衡”；高血压、血脂异常、糖尿病、肥胖等慢性非传染性疾病患病率的上升及其危险因素的强度不断增加。改善居民营养与健康状况，其对策离不开专业的营养工作人员进行在医院、社区、就餐单位等进行必要的营养知识和技能方面的健康教育和膳食指导。因此，设立医学营养专业有利于进一步改善国民健康状况，既具有社会效益，又能创造巨大的经济效益。 与我国国民营养状况形成鲜明对比的现实情况是营养专业人才严重缺乏。 国家已经将营养师制度列入议事日程。《国民营养条例》让营养师走进百姓生活，从而改善膳食结构不合理、营养不均衡的现状，培养科学健康的生活方式，提高国民素质。政策的支持，法规的出台，可以说中国营养专业从未有今天这么好的发展机遇。但数据显示，2005年以前，我国营养师人数不足3000人，与人口之比约为43万∶1。据中国营养学会在4个直辖市、5个自治区和19个省市的403所医院对住院病人营养状况的调查表明，医院中，只有47%设有营养科室，其工作人员共有1722人。具备营养师资格的只有392人，占22%。社区、服务行业、食品企业、机关学校等单位几乎没有营养专业技术人员。 五、本专业主干课及基本要求 （一）主干课程 本专业共设必修课30门，其主干课程为烹饪学基础、基础营养学、临床营养学、营养评估、药膳食疗、食品卫生学与食品检验、卫生统计学、预防医学、健康教育技巧。
选修课程:：餐饮业务管理、组织行为学、就业与创业指导、医学伦理学、医学科研基础等课程。 （二）基本要求 普通文化课，按照国家教委的规定开设，主要是培养学生的基础文化知识。专业基础课，以实用、必须、够用为原则，主要讲授医学营养专业必需的专业基础知识和基本技能。专业课主要学习医学营养所涉及的临床营养学、营养评估、药膳食疗、食品卫生学与食品检验、健康教育的基本知识、理论和技术。 六、学生能力结构 本专业毕业生应具有下列能力： 1、通用能力 （1）计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地进行光盘、网络检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 （2）英语应用能力：可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。 （3）语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用普通话与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文，如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。 （4）自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划，安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。 （5）创新能力：在学习和工作中，勤于思考，善于提问，积极发表自己的见解；在试验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。
职业能力:2、 （1）专业基本技能 能运用基础医学基本理论和知识解决医学营养问题；与病人进行有效沟通的能力，准确获取关于病例信息的能力；②体格检查的能力；选择辅助检查与解释检查结果的能力；常见病、急慢性疾病的诊断、鉴别及处理能力。
专业能力:（2） ①能测定食物营养素，熟练使用食物成分表。②能进行各类食品卫生管理；具有预防、调查、处理食物中毒事件的能力；会检验食品的卫生质量。③运用人群健康研究方法预防和控制疾病；能进行流行病调查和干预。④会制作菜肴，会保存营养素，能制作面点汤类与食品雕刻。⑤能制定、实施和评价疾病营养治疗方案。⑥能对人群进行营养调查、资料处理和综合评估。
技能证书:3、
外语等级证书:：山东省高职高专英语应用能力考试等级证书。
计算机等级证书:：省教育厅组织的全国高等学校非计算机专业计算机水平考试证书(CCT)。
营养师证书:：三级公共营养师职业资格证书。

淄博职业学院口腔医学技术专业-淄博职业学院

　 一、专业名称和代码 （一）专业名称