| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| null | 理科 | null | null | 2 | null | null | |
| 法学(卫生法学) | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | |||
| 基础医学 | - | 2 | |||||
| 临床医学 | - | 6 | |||||
| 临床医学(“5+3”一体化) | - | 5 | |||||
| 临床医学(2) | - | 5 | |||||
| 临床医学(3) | - | 6 | |||||
| 临床医学(4) | - | 1 | |||||
| 精神医学 | - | 2 | |||||
| 儿科学 | - | 1 | |||||
| 儿科学(“5+3”一体化) | - | 2 | |||||
| 口腔医学 | - | 1 | |||||
| 口腔医学(“5+3”一体化) | - | 1 | |||||
| 预防医学 | - | 2 | |||||
| 药学 | - | 2 | |||||
| 中药学 | - | 2 | |||||
| 医学实验技术 | - | 2 | |||||
| 听力与言语康复学 | - | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 精神医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 | 5405 |
| 中药学 | 624 | 5231 | |||
| 医学实验技术 | 628 | 4539 | |||
| 听力与言语康复学 | 628 | 4539 | |||
| 药学 | 630 | 4240 | |||
| 预防医学 | 631 | 4066 | |||
| 法学 | 640 | 2804 | |||
| 基础医学 | 642 | 2549 | |||
| 儿科学 | 644 | 2334 | |||
| 临床医学 | 647 | 2021 | |||
| 儿科学 | 657 | 1218 | |||
| 口腔医学 | 657 | 1218 | |||
| 临床医学 | 661 | 961 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。
2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。
3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:
(1)获取知识的能力
具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。
(2)应用知识的能力
具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。
(3)实践能力
具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。
(4)创新能力(精神)
掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。
4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。
5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。
核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类
培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和 技术,富有创业精神和创新能力,能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部 门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学及医学实验技术的基础理论、基本知识 和基本技能,接受医学实验操作技能基本训练,掌握医学实验学技术、医学技术、医学美容技术及 听力学检查技术等基本技能。毕业后能够从事医学实验和医学研究工作,具有对医学实验结果 进行分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握临床医学、基础医学、临床生物化学、分子生物学、临床免疫学、细胞生物学及病原生 物学等基本理论知识和基本技能;
2.掌握常用医学实验仪器的基本原理、性能、操作技术与维护;
3.掌握文献检索、资料调查、数量统计等基本方法,具有良好的医学统计及计算机应用的基 本知识和技能;
4.掌握一门外语,初步达到阅读专业外文书刊的能力;
5.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理及质量控制的有关方针、政策和法规;
6.了解医学实验技术学科的前沿理论和技术发展动态;
7.具有一定的临床医学实验和科学研究的能力。
主干学科:临床医学、医学实验技术、基础医学。
核心课程:分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及 实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学。
主要实践性教学环节:临床实验室见习,临床实验室实习。
主要专业实验:医学实验技术专业实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
专业代码:100205TK
授予学位:医学学士
修学年限:五年
开设课程:
医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。就业方向:全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健等。
主要实践教学环节
包括临床见习、毕业实习等
培养目标
本专业基础宽厚,毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。
专业培养要求
本专业要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能,具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握基础医学、临床医学、精神医学的基本理论、基本知识;2.掌握精神医学及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用精神医学诊断及防治疾病的能力;4.熟悉有关精神医学方针、政策和方法;5.了解精神医学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次临床医学(“5+3”一体化)理工a2017河北一批本科一批口腔医学(“5+3”一体化)理工a2017河北一批本科一批儿科学(“5+3”一体化)理工a2017河北一批本科一批五年制预防医学理工52017河北一批本科一批五年制基础医学理工52017河北一批本科一批五年制临床医学理工52017河北一批本科一批五年制精神医学理工52017河北一批本科一批五年制儿科学理工
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次口腔医学(5+3一体化)理工a2018河北一批本科一批儿科学(5+3一体化)理工a2018河北一批本科一批临床医学(5+3一体化)理工a2018河北一批本科一批五年制预防医学理工52018河北一批本科一批五年制精神医学理工52018河北一批本科一批五年制基础医学理工52018河北一批本科一批五年制儿科学理工52018河北一批本科一批五年制临床医学理工52018河
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次口腔医学(“5+3”一体化)理工82016河北本科一批本科一批临床医学(“5+3”一体化)理工82016河北本科一批本科一批临床医学(“5+3”一体化儿科学)理工82016河北本科一批本科一批五年制临床医学理工52016河北本科一批本科一批五年制基础医学理工52016河北本科一批本科一批五年制中医学理工52016河北本科一批本科一批五年制临床医学(基地本科班)理
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次长学制临床医学(儿科医学)理工82015河北本科一批长学制口腔医学理工82015河北本科一批长学制临床医学理工82015河北本科一批五年制中医学理工52015河北本科一批五年制临床医学(基地本科班)理工52015河北本科一批五年制预防医学理工52015河北本科一批五年制临床医学理工52015河北本科一批五年制临床药学理工52015河北本科一批五年制基础医学理工5
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次七年制临床医学理工72014河北一批本科一批七年制临床医学(儿科医学方向)理工72014河北一批本科一批七年制口腔医学理工72014河北一批本科一批五年制基础医学理工52014河北一批本科一批五年制临床医学理工52014河北一批本科一批五年制预防医学理工52014河北一批本科一批五年制临床医学(基地本科班)理工52014河北一批本科一批五年制临床药学理工5201

2017年首都医科大学辽宁省招生专业:口腔医学(”5+3”一体化)、临床医学、临床医学(”5+3”一体化)、儿科学、中医学、儿科学(”5+3”一体化)、口腔医学、康复治疗学、预防医学、药学等10个专业。2017年首都医科大学辽宁省录取分数线

2017年首都医科大学山西省招生专业:康复治疗学、儿科学、基础医学、中医学、临床医学、口腔医学、口腔医学(“5+3”一体化)、儿科学(“5+3”一体化)、临床医学(“5+3”一体化)等9个专业。2017年首都医科大学山西省录取分数线(供大家

2017年首都医科大学天津市招生专业:护理学、基础医学(学制5年)、儿科学(”5+3”一体化)(5+3医)、临床医学(学制5年)、康复治疗学、临床药学(学制5年)、精神医学(学制5年)、临床医学(”5+3”一体化)(5+3医)、口腔医学(学

2017年首都医科大学北京市招生专业:听力与言语康复学、中医学(五年制)、护理、儿科学(五年制)、基础医学(五年制)、康复治疗学、临床医学(北京急救中心定向)、生物医学工程、医学检验技术、医学检验技术、医学实验技术、儿科学(”5+3”一体化

2022年首都医科大学河北省招生专业:中药学、医学检验技术(办学地点:顺义校区)、儿科学(5+3一体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改学英语)、临床医学、精神医学、公共事业管理、儿科学、眼视光医学、临床医学(阶平班)(凡非英语

2021年首都医科大学河北省招生专业:口腔医学(5+3一体化)(矫正视力不低于4.8;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;本硕连读专业;非英语语种考生慎报;不招左利的考生)、中药学(矫正视力不低于4.8;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)、卫

2020年首都医科大学河北省招生专业:儿科学(5+3一体化)(本硕连读专业;建议非英语语种的考生不要报考我校,凡非英语语种的考生入学后须改学英语)、精神医学、生物医学工程、临床医学(5+3一体化)(本硕连读专业;建议非英语语种的考生不要报考

2019年首都医科大学河北省招生专业:临床医学、中药学、眼视光医学、生物医学工程、儿科学、听力与言语康复学、基础医学、儿科学、精神医学、口腔医学、预防医学、药学、临床医学、医学检验技术顺义校区、医学影像技术顺义校区等15个专业。2019年首

2018年首都医科大学河北省招生专业:临床医学(八年制)、药学、临床医学、生物医学工程、临床医学(5加3一体化)、口腔医学(5加3一体化)、医学实验技术、临床医学(五年制儿科学方向)(“5+3”一体化)、儿科学、儿科学(5加3一体化)、假肢

2017年首都医科大学河北省招生专业:中药学、精神医学、口腔医学、儿科学(“5+3”一体化)、儿科学、口腔医学(“5+3”一体化)、null、法学(卫生法学)、临床医学(4)、临床医学(2)、基础医学、听力与言语康复学、医学实验技术、临床医