| 年份 | 机械电子工程(机器人工程方向) | 工程管理 | 
|---|---|---|
| 2018 | -- | 463 | 
| 2017 | -- | 452 | 
| 年份 | 机械电子工程(机器人工程方向) | 工程管理 | 
|---|---|---|
| 2019 | -- | 512 | 
| 2018 | -- | 510 | 
| 2017 | -- | 486 | 
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备国际 视野,具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,接受工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练,具备知识获取能力,知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握土木工程技术基础知识,熟悉必要的其他工程技术基础知识;
2.掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规;
3.掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识,专业知识、专业技术和方法;
4.具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力,具备进行一般土木工程设计的基本能力;
5.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力;
8.了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势;
9.具备相关行业与领域工程管理类(建设类)专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科:管理科学与工程、土木工程。
核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 工程管理 | 文科 | 本科批B段 | 普通类 | 419 | 10543 | 
| 河北 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 432 | 151315 | 
| 江苏 | 工程管理(在英才路2号南校区学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 310 | 127473 | 
| 浙江 | 工程管理 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 524 | 130131 | 
| 山东 | 工程管理 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 512 | 45996 | 

山东英才学院智能车辆工程和机械电子工程(机器人工程方向)哪个好?小编通过比较智能车辆工程和机械电子工程(机器人工程方向)在山东往年的录取分数线,智能车辆工程就业前景和机械电子工程(机器人工程方向)就业前景,智能车辆工程专业介绍和机械电子工程

山东英才学院网络与新媒体和机械电子工程(机器人工程方向)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和机械电子工程(机器人工程方向)在山东往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和机械电子工程(机器人工程方向)就业前景,网络与新媒体专业介绍和机械电子工程

山东英才学院英语和机械电子工程(机器人工程方向)哪个好?小编通过比较英语和机械电子工程(机器人工程方向)在山东往年的录取分数线,英语就业前景和机械电子工程(机器人工程方向)就业前景,英语专业介绍和机械电子工程(机器人工程方向)专业介绍等数据

山东英才学院体能训练和机械电子工程(机器人工程方向)哪个好?小编通过比较体能训练和机械电子工程(机器人工程方向)在山东往年的录取分数线,体能训练就业前景和机械电子工程(机器人工程方向)就业前景,体能训练专业介绍和机械电子工程(机器人工程方向

山东英才学院学前教育和机械电子工程(机器人工程方向)哪个好?小编通过比较学前教育和机械电子工程(机器人工程方向)在山东往年的录取分数线,学前教育就业前景和机械电子工程(机器人工程方向)就业前景,学前教育专业介绍和机械电子工程(机器人工程方向

山东英才学院金融工程和机械电子工程(机器人工程方向)哪个好?小编通过比较金融工程和机械电子工程(机器人工程方向)在山东往年的录取分数线,金融工程就业前景和机械电子工程(机器人工程方向)就业前景,金融工程专业介绍和机械电子工程(机器人工程方向

山东英才学院机械电子工程(机器人工程方向)和工商管理哪个好?小编通过比较机械电子工程(机器人工程方向)和工商管理在山东往年的录取分数线,机械电子工程(机器人工程方向)就业前景和工商管理就业前景,机械电子工程(机器人工程方向)专业介绍和工商管

山东英才学院机械电子工程(机器人工程方向)和财务管理哪个好?小编通过比较机械电子工程(机器人工程方向)和财务管理在山东往年的录取分数线,机械电子工程(机器人工程方向)就业前景和财务管理就业前景,机械电子工程(机器人工程方向)专业介绍和财务管

山东英才学院机械电子工程(机器人工程方向)和信息管理与信息系统(数据分析管理方向)哪个好?小编通过比较机械电子工程(机器人工程方向)和信息管理与信息系统(数据分析管理方向)在山东往年的录取分数线,机械电子工程(机器人工程方向)就业前景和信息

山东英才学院机械电子工程(机器人工程方向)和工程管理哪个好?小编通过比较机械电子工程(机器人工程方向)和工程管理在山东往年的录取分数线,机械电子工程(机器人工程方向)就业前景和工程管理就业前景,机械电子工程(机器人工程方向)专业介绍和工程管