| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 计算机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 254 | 68685 |
| 2018 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 257 | 68472 |
| 2018 | 计算机应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 262 | 26410 |
| 2018 | 软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 277 | 25897 |
| 2018 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 321 | 62167 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程

山东信息职业技术学院2018年山东各专业录取分数线:电子商务(校企合作)(与北京中清研信息技术研究院合作)理科录取分数线为171分,计算机应用技术(校企合作)(技术云计算方向)理科录取分数线为171分,空中乘务(校企合作:与山东国凯航空教育

山东信息职业技术学院2018年内蒙古各专业录取分数线:商务管理理科录取分数线为199分,机电一体化技术理科录取分数线为236分,商务管理文科录取分数线为275分,计算机应用技术理科录取分数线为281分,会计文科录取分数线为285分,计算机应

山东信息职业技术学院2018年山西各专业录取分数线:会计理科录取分数线为241分,软件技术理科录取分数线为246分,计算机应用技术理科录取分数线为247分,商务管理文科录取分数线为253分,软件技术文科录取分数线为255分,机电一体化技术文

山东信息职业技术学院2018年河北各专业录取分数线:会计文科录取分数线为346分,计算机应用技术理科录取分数线为348分,商务管理文科录取分数线为349分,会计理科录取分数线为350分,软件技术理科录取分数线为350分,软件技术文科录取分数

山东信息职业技术学院2017年吉林各专业录取分数线:会计理科录取分数线为234分,商务管理理科录取分数线为234分,机电一体化技术理科录取分数线为234分,软件技术理科录取分数线为234分,空中乘务理科录取分数线为234分,计算机应用技术理

山东信息职业技术学院2019年吉林各专业录取分数线:空中乘务(校企合作航空教育)文科录取分数线为222分,空中乘务(校企合作,航空教育)理科录取分数线为237分,软件技术理科录取分数线为256分,软件技术文科录取分数线为259分,会计文科录

山东信息职业技术学院2020年吉林各专业录取分数线:数字媒体应用技术理科录取分数线为290分,数字媒体应用技术文科录取分数线为310分。山东信息职业技术学院2020年吉林各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020数字

山东信息职业技术学院2021年吉林各专业录取分数线:数控技术文科录取分数线为225分,数字媒体技术文科录取分数线为253分,大数据技术理科录取分数线为266分,空中乘务(校企合作,航空教育)理科录取分数线为272分,空中乘务(校企合作,航空

2021年山东信息职业技术学院吉林省招生专业:空中乘务(校企合作,与山东国凯航空教育集团合作)、数控技术、应用电子技术(空军,男生)(直招士官生)(只招男生)(专科)、数字媒体技术、大数据技术、集成电路技术、空中乘务(校企合作,与山东国凯航

山东信息职业技术学院2018年吉林各专业录取分数线:计算机应用技术理科录取分数线为254分,软件技术理科录取分数线为257分,计算机应用技术文科录取分数线为262分,软件技术文科录取分数线为277分,机电一体化技术理科录取分数线为321分。