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山东信息职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 23:43:42 解决时间：2022-08-24 19:45

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山东信息职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线：商务管理文科录取分数线为226分，会计理科录取分数线为231分，软件技术文科录取分数线为249分，机电一体化技术文科录取分数线为253分，计算机应用技术文科录取分数线为279分，计算机应用技术理科录取分数线为284分，会计文科录取分数线为284分，软件技术理科录取分数线为311分。

一、山东信息职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	商务管理	文科	专科批	普通类	226	40176
2017	会计	理科	专科批	普通类	231	78521
2017	软件技术	文科	专科批	普通类	249	38234
2017	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	253	37871
2017	计算机应用技术	文科	专科批	普通类	279	35023
2017	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	284	68740
2017	会计	文科	专科批	普通类	284	34348
2017	软件技术	理科	专科批	普通类	311	62001

二、部分专业

计算机类计算机应用技术

山东信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

计算机应用技术专业为我校首批开设专业之一，主要培养从事网络管理与维护、Web开发、软件设计与开发等工作的高素质技术技能人才。本专业被中央军委确立为陆军定向培养士官生专业，与鲁东大学共同举办“3+2”对口贯通分段培养本科班，与南京55所共同举办“云计算”校企合作班。学生在全国蓝桥杯软件设计大赛、山东省职业院校技能大赛“HTML5交互融媒体内容设计与制作”及“人工智能技术与应用”赛项中屡获佳绩。

自动化类机电一体化技术

山东信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

01．专业简介及培养目标

机电一体化技术专业申办于2004年，2005年开始招生，现在校生人数933人，是学院的重点建设专业，也是院级特色专业, 2016年该专业被教育部和装备发展部确定为我院首个定向培养装备保障直招士官专业。

该专业重点培养掌握常用机械绘图软件、机电一体化技术的基本理论、机床的维护、常用机床制造工艺和操作技能，具有数控机床的编程与操作等能力，能从事机电产品生产制造、生产管理、设备维护、质量管理、技术支持、市场营销及辅助研发等工作的高素质技术技能型人才。

02．专业核心课程

机电一体化技术专业主要核心课程为《电工电子技术》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《公差配合与技术测量》、《液压与气压传动》、《CAD/CAM》、《数控车削（铣削）加工与编程》、《可编程逻辑控制器应用》、《单片机应用技术》、《数控机床故障诊断与维修》等。

03．实践教学条件

机电一体化技术专业现建有钳工、电工、电子、电气智能化，液压与气动、低压电器、自动化创新、电机拖动、机械加工、数控车（铣）削工艺编程与加工一体化、加工中心等30多个实验实训室，各实训室都配备投影仪等多媒体教学系统，有宇龙仿真软件90节点、CAD/CAM实训中心高性能配置微机150台等，满足各门课程“做学教”一体化教学需要。

计算机类软件技术（校企合作，与山东师创软件实训学院合作）

山东信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级）计算机程序设计员（四级）程序员软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例计算机科学与技术

计算机类软件技术

山东信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

软件技术专业为中央财政支持重点建设专业、省级特色专业，拥有省级优秀教学团队及省内领先的软件技术协同创新中心，为山东省校企合作（产教融合）示范性品牌专业，培养软件开发、运维等领域的高端技术技能人才，助力学生高层次高薪就业。

自动化类机电一体化技术（歌尔匠造班）

山东信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

中专 2022-08-24 19:45

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