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山东师范大学2018年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-15 08:42:14 解决时间：2022-08-24 19:30

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山东师范大学2018年广西各专业录取分数线：信息管理与信息系统理科录取分数线为536分，计算机科学与技术理科录取分数线为536分，电子信息工程理科录取分数线为537分，物联网工程理科录取分数线为537分，统计学理科录取分数线为537分，电子科学与技术理科录取分数线为538分，会计学理科录取分数线为538分，通信工程理科录取分数线为539分，化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）理科录取分数线为539分，教育技术学（师范）理科录取分数线为541分，金融学类（金融学、国际经济与贸易）理科录取分数线为541分，地理科学类（地理科学（师范类）、地理信息科学）理科录取分数线为541分，环境科学理科录取分数线为544分，化学（师范）理科录取分数线为546分，电子商务理科录取分数线为548分，物理学类（物理学（师范类）、光电信息科学与工程）理科录取分数线为552分，生物科学类（生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类）理科录取分数线为552分，数学类（数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学）理科录取分数线为556分，新闻学文科录取分数线为561分，旅游管理文科录取分数线为561分，朝鲜语文科录取分数线为561分，教育学（师范）文科录取分数线为561分，公共管理类（公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障）文科录取分数线为562分，俄语（师范）文科录取分数线为562分，法学文科录取分数线为563分，工商管理文科录取分数线为563分，政治学类（政治学与行政学、思想政治教育（师范类））文科录取分数线为563分，心理学类（心理学（师范类）、应用心理学）理科录取分数线为564分，历史学类（历史学（师范类）、世界史）文科录取分数线为564分，哲学文科录取分数线为565分，中国语言文学类（汉语言文学（师范类）、汉语言、秘书学）文科录取分数线为567分，西班牙语文科录取分数线为571分，日语（师范）文科录取分数线为572分，汉语国际教育（师范）文科录取分数线为577分，英语（师范）文科录取分数线为584分。

一、山东师范大学2018年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	536	25004
2018	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	536	25004
2018	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	537	24630
2018	物联网工程	理科	本科一批	普通类	537	24630
2018	统计学	理科	本科一批	普通类	537	24630
2018	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	538	24252
2018	会计学	理科	本科一批	普通类	538	24252
2018	通信工程	理科	本科一批	普通类	539	23869
2018	化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）	理科	本科一批	普通类	539	23869
2018	教育技术学（师范）	理科	本科一批	普通类	541	23096
2018	金融学类（金融学、国际经济与贸易）	理科	本科一批	普通类	541	23096
2018	地理科学类（地理科学（师范类）、地理信息科学）	理科	本科一批	普通类	541	23096
2018	环境科学	理科	本科一批	普通类	544	22083
2018	化学（师范）	理科	本科一批	普通类	546	21420
2018	电子商务	理科	本科一批	普通类	548	20715
2018	物理学类（物理学（师范类）、光电信息科学与工程）	理科	本科一批	普通类	552	19320
2018	生物科学类（生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类）	理科	本科一批	普通类	552	19320
2018	数学类（数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学）	理科	本科一批	普通类	556	18013
2018	新闻学	文科	本科一批	普通类	561	5411
2018	旅游管理	文科	本科一批	普通类	561	5411
2018	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	561	5411
2018	教育学（师范）	文科	本科一批	普通类	561	5411
2018	公共管理类（公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障）	文科	本科一批	普通类	562	5263
2018	俄语（师范）	文科	本科一批	普通类	562	5263
2018	法学	文科	本科一批	普通类	563	5125
2018	工商管理	文科	本科一批	普通类	563	5125
2018	政治学类（政治学与行政学、思想政治教育（师范类））	文科	本科一批	普通类	563	5125
2018	心理学类（心理学（师范类）、应用心理学）	理科	本科一批	普通类	564	15546
2018	历史学类（历史学（师范类）、世界史）	文科	本科一批	普通类	564	4983
2018	哲学	文科	本科一批	普通类	565	4848
2018	中国语言文学类（汉语言文学（师范类）、汉语言、秘书学）	文科	本科一批	普通类	567	4579
2018	西班牙语	文科	本科一批	普通类	571	4099
2018	日语（师范）	文科	本科一批	普通类	572	3963
2018	汉语国际教育（师范）	文科	本科一批	普通类	577	3345
2018	英语（师范）	文科	本科一批	普通类	584	2612

二、部分专业

电子信息类电子科学与技术

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：该专业培养掌握本专业的技术基础理论知识，适应电子科学和信息工程方面广泛的工作范围。掌握电子系统的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。为高等院校和科研院所培养输送优秀生源。

主要课程：高等数学、复变函数与积分变换、概率与数理统计、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电磁场理论、FPGA/CPLD原理与应用、PSoC系统设计与应用、DSP算法原理与应用、嵌入式系统原理及应用等。

该专业有电子科学与技术一级学科硕士授权点；有微电子学与固体电子学、信号与信息处理、电路与系统三个硕士学位授权点。

外国语言文学类西班牙语

山东师范大学

层次本科

学制四年

山东师范大学外国语学院历史悠久，其前身是创建于1956年的外文系，1996年改系建院。2011年与大学外语教育学院合并，成立新的外国语学院,成为全校教职工规模最大的学院。外国语学院现设有英语、日语、俄语、朝鲜语、西语五个系七个专业（英语、日语、俄语、朝鲜语、法语、西班牙语、阿拉伯语）和一个大学外语教学部。有“十二·五”省级重点学科1个；拥有外国语言文学一级学科硕士点，下设英语语言文学、日语语言文学、外国语言学与应用语言学、俄语语言文学、课程与教学论及教育硕士、翻译硕士等7个硕士点。学院现有全日制在校本科生1500多人，研究生350多人，在职攻读硕士学位学生200多人，博士研究生3人。外国语学院拥有一支学术造诣深、教学效果佳、梯队结构合理的师资队伍。现有在职教职工154人，其中教授22人，副教授43人；此外，每年聘请外籍教师10多名；有博士生导师1人、硕士生导师36人。多人荣获山东省教学名师、山东省高校首届十佳百优辅导员、山东省“五四青年标兵，”、山东省“三八红旗手”、山东省青年教师教学能手等荣誉称号；学院被授予山东省“三八红旗集体”称号。学院坚持教学、科研并重的发展理念，已形成了自身优势和特色。近几年来，主持、承担国家社科基金以及教育部人文社科项目10余项、国家留学基金委项目2项、山东省社科及教育厅等科研项目50余项；共获得省部级科研成果奖近20项、高校人文社科奖近30项、其他教学科研奖50余项；出版国家精品教材2部、国家“十一?五”规划教材14部，出版专著、教材80余部；在国内外重点学术期刊发表论文400余篇，其中CSSCI期刊100余篇；《大学英语听说》被评为省级精品课程。

教育学类教育技术学

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

外国语言文学类朝鲜语

山东师范大学

层次本科

学制四年

外国语言文学类俄语

山东师范大学

层次本科

学制四年

中专 2022-08-24 19:30

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