| 年份 | 国际经济与贸易 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2021 | 486 | 484 |
| 2020 | 494 | 494 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2019 | 474 | 473 |
| 2018 | 467 | 467 |
| 2017 | 461 | 461 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2019 | 523 | 523 |
| 2018 | 526 | 525 |
| 2017 | 500 | 500 |
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握市场营销专业基础知识、基本理论和基本技能,具有创新精神、团队意识与沟通技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型专业人才。
培养要求:
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力及素质。
(一)知识要求
通过专业学习,本专业毕业生应具备以下知识:
1.掌握管理学、经济学等基本管理理论和现代市场开发与营销的专业知识以及市场营销管理的方针、政策与法律法规;
2.掌握连锁经营行业的基础知识和相关的营销知识以及连锁经营法律实务;
3.掌握英语、计算机、人际沟通等市场营销管理所必需的工具类知识;
4.掌握市场营销的定性和定量分析方法;
5.了解市场营销学科和连锁经营领域当前的发展动态。
(二)能力要求
本专业毕业生应具备以下能力:
1.具备现代市场营销相关技能,能够独立开展各项市场开发与营销业务工作;
2.能够较好地掌握连锁经营行业的相关营销业务技能;
3.掌握品牌营销的基本技能,特别是掌握在新媒体环境下的品牌营销技巧与运用;
4.具备较强的英语听、说、读、写能力以及较强的计算机应用能力,具备查询、收集和处理信息的能力及市场营销管理软件的操作能力;
5.具备较强的语言表达能力和应用写作能力,以及人际沟通、组织协调的基本能力;
6.具备独立获取市场营销新知识的能力,具备初步的科学研究能力。
(三)素质要求
本专业毕业生应具备以下素质:
1.具有良好的政治理论素质和思想道德修养;
2.具有诚实、正直、负责、踏实、认真和自我约束的良好品质;
3.具有市场营销从业人员良好的职业道德和爱岗敬业精神;
4.具有健康的心理素质和身体素质。
核心课程:
管理学、西方经济学、财务管理、市场营销学、消费者行为学、市场调查、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理、国际市场营销、广告学、连锁企业运营管理、品牌学、运筹学。
专业特色:
(一)培养目标特色
该专业培养具有坚实的营销理论基础、掌握现代市场营销方法、沟通能力强、外语水平较高的高级专门应用型人才,特别是能够在当今科学技术日新月异、连锁业快速发展以及新媒体环境下熟练掌握并运用品牌营销技能的应用型人才。
(二)培养过程特色
采用“立体化培养”和“打包式管理团队输出”方式,采取“3+1+①校企联合培养储备干部订单班”的校企联合培养方式,其中:“3”是指本科生在校内学习3年,期间,按照学生与企业双向选择原则,由学校与品牌连锁经营企业组建“储备干部订单班”,“1”是指学生在品牌连锁经营企业进行校外顶岗实习1年,“①”学生承诺毕业后至少在该品牌连锁企业工作1年,作为条件,企业承诺学生最后一年学费由企业提供,并在“订单班”开班前缴纳。
教学团队:
教学团队结构合理,教学经验丰富,在教书育人方面,团队成员多次获得各种表彰与奖励。市场营销学教学团队被评为省级教学团队。
实验实训:
在教学内容和形式上分为校内实验实训和校外实习实训,其中,校内实验实训开设有商务谈判与推销实训、电子商务实验、统计与数据处理能力实训、连锁品牌营销综合实验、连锁企业品牌营销拓展能力实训等课程,在校内实验室进行;校外实习实训包括专业实习和毕业实习,专业实习是在第七学期到品牌连锁企业顶岗集中实习,具体是在校外品牌连锁企业实习基地进行,而毕业实习是在第八学期进行,具体形式为自主分散实习。
本专业依托校内实训实验室与校外并行一体化实训基地,采用任务驱动、项目导向、顶岗实习等学做一体的实践教学模式,以培养学生的实践能力、岗位适应能力和创新意识为主线,将教学过程和企业市场营销工作过程紧密结合,构建层次化递进的实践教学体系。实践教学体系包括基础能力培养、专业技能培养、应用能力提高等三个模块。
校企合作:
加强学校与企业的深度合作,是培养应用型人才的有效模式。市场营销专业与校外实践基地在育人、科研、人力资源、就业等方面已经或即将开展深度合作。校企合作包括四个模块:一是合作育人;二是合作科研;三是人力资源合作;四是合作就业。
就业方向:
主要为大中型品牌连锁经营企业(零售、餐饮、酒店等业态)门店、区域及总部职能管理部门输送储备管理干部。另外,可到其他各类工商企业、非盈利机构、管理部门、市场分析组织(咨询公司、市场营销咨询与筹划公司、广告策划与制作公司等),从事市场开发与营销策划、项目推广、营销调查与预测等工作。
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,了解当代国际经济与贸易的发展状况,熟悉国际贸易惯例、主要国家经济贸易政策,掌握国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和基本技能,具备较高的外语水平,具有创新精神和团队意识,能熟练运用各类商务软件,在相关部门从事对外贸易、涉外经济管理工作的应用型专业人才。
培养要求:
本专业毕业生应获得以下知识、能力及素质。
(一)知识要求
本专业毕业生应具备以下知识:
1.掌握马克思主义政治经济学原理、西方经济学、管理学理论,掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识,正确认识当代国际经济与贸易运行机制和发展规律;
2.掌握国际贸易惯例和规则,熟悉我国对外贸易的相关方针、政策和法规;
3.掌握国际贸易所需的定性、定量分析方法,了解国际市场行情的研究技术;
4.掌握跨国采购的目标、策略、规则;
5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。
(二)能力要求
本专业毕业生应具备以下能力:
1.具备较强的外语听、说、读、写、译能力,能够应用外语进行交易磋商与合同签订、熟练处理外经贸函电及其他业务文件;
2.具有较强的计算机应用能力,掌握电子商务基本知识,能从事网络贸易,能利用计算机从事涉外经济工作;
3.具有较强的对外经贸实际工作能力,能掌握进出口业务各环节的操作流程,跨国采购的程序以及谈判的方法与技巧;
4.具备一定的文献检索和科学研究能力,包括中外文献检索,国际经济与贸易实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。
(三)素质要求
本专业毕业生应具备以下素质:
1.具有良好的政治理论素质和思想道德修养;
2.具有诚实、正直、负责、踏实、认真和自我约束的良好品质;
3.具有国际经济与贸易从业人员良好的职业道德和爱岗敬业精神;
4.具备健康的心理素质和身体素质。
核心课程:
政治经济学、西方经济学、管理学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易综合实验、国际商务谈判。
专业优势:
(一)教学团队
团队成员全部具有硕士以上学位,教师的职称结构、学位结构、学缘结构合理,现有师资力量能够确保各项教学工作顺利进行,目前国际经济与贸易专业已建设成为校级特色专业。
(二)专业建设基础坚实
国际经济与贸易专业依托原有的国际商务专科专业,专业办学条件日趋完善。目前该专业为校级特色专业,《国际商务理论与实务》为省级精品课程,在专科阶段,《进出口流程与操作》、《国际商务函电》、《国际金融实务》被评为校级精品课程,教学团队被评为校级优秀教学团队,教研室被评为校级优秀教研室。
(三)积极开展合作与交流
本专业注重学术交流,专业教师积极参加各类学术会议、研讨会,先后参加了中国国际贸易年会、国际贸易与投资委员会研讨会、山东低碳经济与环境政策论坛等较高层次的学术活动和会议。
就业前景:
随着我国对外经济贸易交往活动的蓬勃发展和对外开放政策的不断深入,经济法规与体制逐步与国际标准接轨,外资企业大量涌入中国,迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。随着社会对本专业人才需求的不断增加,国际贸易专业是我国目前最具增长潜力的行业之一,具有非常广阔的发展前景。
当前,中国国际贸易领域中,跨国采购业务量大幅上涨,而此领域人才困乏。该专业服务于山东女子学院经济管理学院的连锁经营人才培养总体战略,确立了零售领域“跨国采购专业人才”的培养目标,设计了“跨国采购”教学模块,实现跨国采购人才培养。
根据山东省非师范类高校毕业生一季度就业情况分析报告(山东省人力资源和社会保障厅提供)显示,国际经济与贸易是毕业生签约人数最多的前10位专业之一。
同时为了进一步促进学生的就业,学院与多家大型跨国连锁企业签订了长期的用人协议,为大型企业储备经理级人才,这为学生就业提供了更多的契机。
就业方向:
本专业毕业生就业范围广,就业前景乐观:
1.做国际贸易业务,到外贸企业从事进出口业务操作的工作,即从事对外业务洽谈、报价、签约、履约等全过程的工作;
2.政府、银行等单位对国际贸易人员也有需要,银行主要在国际业务部处理国际结算等业务,政府主要是外经贸局、商务部等政府机构;
3.做国际物流业务,国际物流是跟贸易相辅相成的,从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作;
4.涉外企业、合资企业、证券及期货公司从事经营管理、贸易经济、市场营销、跨国采购等工作;
5.外贸服务企业及会计师事务所,这主要包括国际商家信息公司,国际信用调查公司以及著名的会计师事务所等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 474 | 112067 | ||
| 历史类 | 510 | 31261 | ||||||
| 内蒙古 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 434 | 14153 | ||
| 辽宁 | 市场营销 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 45806 | ||
| 历史类 | 512 | 18098 | ||||||
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 | 119481 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 509 | 35616 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 486 | 182577 | ||
| 国际经济与贸易(校企合作,与济南网融创业服务有限公司合作) | 480 | 194968 | ||||||
| 市场营销 | 484 | 185641 | ||||||
| 普通类二段 | 447 | 269390 | ||||||
| 市场营销(校企合作,与家家悦集团股份有限公司合作) | 428 | 305946 | ||||||
| 广西 | 市场营销(4900元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 32292 | ||
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 60482 | ||
| 历史类 | 519 | 19222 | ||||||
| 四川 | 国际经济与贸易(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 36451 |

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