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山东科技大学浙江专业代码（2022）,浙江招生专业代码

技校网更新时间：2022-07-20 22:11:27 解决时间：2022-07-20 17:30

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2022年山东科技大学在浙江招生专业有日语、朝鲜语、海洋技术、智能制造工程、新能源材料与器件、土木类、电气工程及其自动化、通信工程、自动化、物联网工程、测绘工程、交通工程、船舶与海洋工程等13个。以下是各专业的专业代码.

山东科技大学2022浙江专业代码列表

专业代码	专业名称	批次	学制	人数	学费
050207	日语	普通类平行录取	四年	2	5200
050209	朝鲜语	普通类平行录取	四年	2	5200
070702	海洋技术	普通类平行录取	四年	6	5200
080213T	智能制造工程	普通类平行录取	四年	2	5200
080414T	新能源材料与器件	普通类平行录取	四年	2	5200
0810	土木类	普通类平行录取	四年	9	5200
080601	电气工程及其自动化	普通类平行录取	四年	5	45000
080703	通信工程	普通类平行录取	四年	5	45000
080801	自动化	普通类平行录取	四年	5	55000
080905	物联网工程	普通类平行录取	四年	2	5000
081201	测绘工程	普通类平行录取	四年	4	5200
081802	交通工程	普通类平行录取	四年	2	5200
081901	船舶与海洋工程	普通类平行录取	四年	4	5200

机械类智能制造工程

山东科技大学

层次本科

学制四年

智能制造已成为全球制造业竞争的战略制高点，也是中国制造强国战略的主攻方向。“智能制造工程”本科专业是教育部重点打造的“新工科”专业之一，该专业以智能制造国家重大需求为牵引，旨在培养智能制造工程技术及管理人才，解决急需的人才短缺问题，服务制造业转型升级。
机械电子工程学院智能制造工程专业立足学校发展定位，依托机械工程一级学科，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的社会责任感、良好的科学人文素养及工程实践能力，系统掌握智能制造工程及相关领域的基础理论、专业知识和综合技能，能够从事智能装备设计制造、科学研究和技术开发，以及智能制造系统规划设计、管理及运维等方面工作，具有创新意识、国际视野、团队协作精神和良好沟通能力的应用型创新人才，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。
本专业以机械工程学科为主，涉及控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科，融合了各学科的最新发展技术，其中核心和特色课程包括制图基础、工程力学、机械制造设计、现代传感技术、嵌入式系统原理与应用、机器人与人工智能、工业物联网与大数据、智能制造系统设计、智能运维与健康管理等。
本专业依托于机械工程学科，该学科2016年获山东省首批“一流学科”立项建设，2020年获批山东省优势特色学科。本专业所在学院已建立起“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系，拥有机械工程博士后科研流动站，机械工程一级学科博士点，机械工程一级学科硕士点，以及机械工程、动力工程两个工程硕士授权领域。本专业拥有国内先进的智能制造实践培养基地、校企智能制造联合实验室等实践条件，采用导师制精英教学培养模式，具有“理论教学+校内外实践+创新项目+产学研联合培养”人才培养特色，致力于为地方乃至全国智能制造行业领域输送急需的复合型智能制造专门人才。
本专业毕业生就业面宽广，能够在机械制造、智能装备等相关行业领域从事智能装备产品设计开发、智能装备制造及管理与运维等工作，毕业后5年左右，能够胜任解决智能制造领域复杂工程问题的工作岗位，成为工程技术或管理方面的研究应用型骨干或领军人才。

材料类新能源材料与器件

山东科技大学

层次本科

学制四年

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程冶金工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程生物功能材料功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

海洋工程类船舶与海洋工程

山东科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；

2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；

3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；

4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；

5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；

6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计制造理念；

7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新的基本能力；

8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。

主干学科：船舶与海洋工程、力学。

核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。

核心课程示例：

示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（119学时）。

示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平台设计原理（32学时）。

示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。

主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。

主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力学试验、专业综合性实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-07-20 17:30

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