| 年份 | 信息与计算科学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 509 | -- |
| 2018 | 513 | -- |
| 2017 | 509 | -- |
| 年份 | 信息与计算科学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 513 | -- |
| 2020 | 524 | -- |
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
专业简介:信息与计算科学专业设科学计算和计算机软件两个方向,是山东建筑大学应用型人才培养特色名校校级重点建设专业。该专业是一个将数学、计算机科学、信息科学相结合的交叉学科专业,它将信息科学与计算科学有机融合,研究信息科学、计算机科学的基本理论与技术。在学习和掌握必要的数学理论的基础上,侧重对计算机软件编程能力的锻炼。
培养目标:该专业培养具有扎实数学理论基础、较强计算机软件开发技能、掌握一定的分析问题和解决问题能力的复合型专业人才。学生重点掌握信息科学与计算机科学相关的理论、方法与技术,系统地接受扎实的计算机训练,初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、设计与开发、工程实现等能力。
主要课程:数学分析、高等代数、复变函数、离散数学、常微分方程、C语言、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、Java语言、信息论基础、数值计算、数学模型等。
学科基础:该专业创办于2002年,具有广阔的发展前景。在长期的建设、发展中,逐渐培养、锻炼出了一支业务精湛、爱岗敬业的教学、科研队伍。现有双聘院士1人,专任教师29人,其中教授7人、副教授10人,博士17人。山东省教学指导委员会委员1人,山东省教学名师1人。先后主持国家自然科学基金8项,省、部级科研项目6项,累计科研经费300余万元。先后发表SCI、 EI收录论文98篇。近年来,信计专业学生在大学生数学竞赛、数学建模竞赛、齐鲁软件设计大赛中先后获省级以上奖励90余项。该专业拥有网络信息安全和工程计算两个专业教学实验室,实验设备总值200余万元。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 浙江 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 安徽 | 信息与计算科学(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 信息与计算科学(济南走读)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 20 |
| 信息与计算科学(学费待定) | 27 | |||||
| 信息与计算科学(校企合作,与浪潮集团有限公司合作)(学费待定) | 60 | |||||
| 重庆 | 信息与计算科学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 陕西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 信息与计算科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 565 | 81160 |
| 山东 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 122088 |
| 信息与计算科学(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 498 | 155291 | ||||
| 信息与计算科学(济南走读) | 503 | 143823 |

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