实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分：
1.实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”，本专业配备了专业实训实验室，包括扎蜡染、印染实验室、绣花实验室等。购置了平缝机、绣花机、包缝机等专业设备。建立了模拟工作室环境， 将学习内容嵌入上述教学模式，以利于学生理论结合实践，在校园内体验现实工作环境。
2.我系建立了多处校外实习基地，学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习，加深对理论知识的理解，理论联系实际，形成操作技能，培养职业能力、人际交往能力、环境适应能力、创业就业能力和解决实际问题的能力。
实践环节本专业开设旅游产品设计及制作的讲解实训课，现拥有设施先进的模拟旅游模型，模拟产品实训室、及校内实训基地。并拥有稳定的校外实习基地，主要分布在北京、上海、广东等地。
实践环节本专业学生具有良好的校内实训场所，鼓励并组织学生参加各类专业比赛。院系组织各种形式的专业技能大赛，帮助学生提高动手实践能力。校内实践教学设施能够满足实践教学需要，生产性实训比例逐步加本专业具有稳定的能满足学生实训要求的省内外校外实习实训基地30余家，建立了严格的实习企业资格审查制度，并且加强对学生实习的教育指导逐步完善保障机制。本专业校内服装工艺实训室、服装CAD实训室
师资队伍该教学团队教师均具有硕士学位，双师型教师占70%，具有高级职称专职教师占30%，具备该行业工作经验及执业资格证书，来自企业的兼职教师比例占20%。教师队伍治学严谨，教书育人，教学经验丰富，教学特色鲜明，师资队伍学术氛围浓、教学研究有深度。
实践环节为加强学生的素质培养从专题设计和毕业实习与毕业设计两部分：1．专题设计：要求学生通过专业综合实训提高系列化平面媒体方案设计与印刷制作实际工作水平与能力，在综合实训项目过程中培养良好的设计沟通能力，养成认真严谨的工作态度，提高学生的团队协作能力。2．毕业实习与毕业设计：要求学生了解平面设计行业的现状和发展趋势，以及印刷设计在经济文化生活中的重要地位。通过考查计算机软、硬件的发展与变化，
特色优势学院积极面向市场，准确把握市场要求，大力加强专业建设，根据市场需求不断增加调整系科和专业建设，增加了人物形象设计专业，服装表演专业等，形成了重点突出，系统规范的专业体系，培养出一大批社会急需的基础厚、技艺精、口径宽的高级实用型、创新型人才。纺织品装饰艺术设计的专业的课程设置与我院的基础艺术专业想贯通，如我院的服装设计专业、服装表演专业、人物形象设计专业、装潢设计专业、旅游专业等，这一切
培养目标本专业培养具备熟练的纺织品装饰艺术设计专业知识和技能的人才，具有创新精神和较强实践能力，具备家用纺织品纹样设计、造型设计、室内配套设计、电脑花样设计、产品检验等纺织品装饰艺术设计能力。毕业生可从事纺织品纹样设计、造型设计、产品检验、电脑绣花制板、纺织品生产技术与品质管理、面料采集、品牌策划、市场贸易的高端技能人才。
基本情况随着科技的进步，家用纺织品行业在国内得到迅速发展，纺织品装饰艺术设计专业面临着新的发展机遇，社会也将需求大量的高素质的纺织品装饰艺术设计专业人才，但是富有地方特色、高质量、高品位、上档次的高级设计产品在市场上还不多。面对这一市场需求，我院系加大本专业的建设力度，聘请资深的纺织装饰艺术教授和知名的民间工艺师到学院讲学、传授技术，配备学院的精备的师资担任教学工作，培养纺织品装饰艺术设计专业人
核心课程中外纺织品染织纹样史、装饰设计、纺织品图案设计、扎蜡染艺术设计、纺织品装饰设计表现技法、编结艺术设计、纺织材料学、纺织品装饰艺术专题设计、纺织品展示设计、面辅料设计与开发、家纺艺术设计学、染织处理、环境学、纤维艺术设计、家居布艺设计、壁挂设计、地毯专题设计、布艺玩具设计、编制艺术设计等。
实践环节实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分：1．实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”，本专业配备了专业实训实验室，包括电脑设计实验室、画室、摄影工作室、动漫实训室等。建立了模拟工作室环境，将学习内容嵌入上述教学模式，以利于学生理论结合实践，在校园内体验现实工作环境。2．我系建立了多处校外实习基地，学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习，加深对理论知识的理解，
实践环节实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分：1.实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”，本专业配备了专业实训实验室，包括扎蜡染、印染实验室、绣花实验室等。购置了平缝机、绣花机、包缝机等专业设备。建立了模拟工作室环境，将学习内容嵌入上述教学模式，以利于学生理论结合实践，在校园内体验现实工作环境。2.我系建立了多处校外实习基地，学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实
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