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山东大学2017年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-13 08:51:12 解决时间：2022-08-24 19:16

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山东大学2017年黑龙江各专业录取分数线：临床医学（五年制）理科录取分数线为495分，化学工程与工艺理科录取分数线为505分，俄语文科录取分数线为576分，经济学类文科录取分数线为578分，旅游管理类文科录取分数线为580分，政治学类文科录取分数线为583分，新闻传播学类文科录取分数线为585分，中国语言文学类文科录取分数线为586分，法学类文科录取分数线为588分，社会学类文科录取分数线为588分，工商管理类文科录取分数线为590分，日语文科录取分数线为592分，药学类理科录取分数线为594分，化学类理科录取分数线为595分，土木类理科录取分数线为596分，交通运输类理科录取分数线为596分，能源动力类理科录取分数线为597分，自动化类理科录取分数线为600分，软件工程理科录取分数线为600分，材料类理科录取分数线为600分，环境科学与工程类理科录取分数线为600分，电气工程及其自动化理科录取分数线为603分，机械类理科录取分数线为603分，电子信息类理科录取分数线为604分，光电信息科学与工程理科录取分数线为606分，物理学类理科录取分数线为608分，数学类理科录取分数线为609分，工商管理类理科录取分数线为610分，经济学类理科录取分数线为610分。

一、山东大学2017年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	临床医学（五年制）	理科	本科一批A段	普通类	495	21783
2017	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	505	19381
2017	俄语	文科	本科一批A段	普通类	576	639
2017	经济学类	文科	本科一批A段	普通类	578	594
2017	旅游管理类	文科	本科一批A段	普通类	580	555
2017	政治学类	文科	本科一批A段	普通类	583	498
2017	新闻传播学类	文科	本科一批A段	普通类	585	459
2017	中国语言文学类	文科	本科一批A段	普通类	586	439
2017	法学类	文科	本科一批A段	普通类	588	398
2017	社会学类	文科	本科一批A段	普通类	588	398
2017	工商管理类	文科	本科一批A段	普通类	590	364
2017	日语	文科	本科一批A段	普通类	592	339
2017	药学类	理科	本科一批A段	普通类	594	4220
2017	化学类	理科	本科一批A段	普通类	595	4104
2017	土木类	理科	本科一批A段	普通类	596	4016
2017	交通运输类	理科	本科一批A段	普通类	596	4016
2017	能源动力类	理科	本科一批A段	普通类	597	3914
2017	自动化类	理科	本科一批A段	普通类	600	3636
2017	软件工程	理科	本科一批A段	普通类	600	3636
2017	材料类	理科	本科一批A段	普通类	600	3636
2017	环境科学与工程类	理科	本科一批A段	普通类	600	3636
2017	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	603	3318
2017	机械类	理科	本科一批A段	普通类	603	3318
2017	电子信息类	理科	本科一批A段	普通类	604	3235
2017	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	606	3072
2017	物理学类	理科	本科一批A段	普通类	608	2895
2017	数学类	理科	本科一批A段	普通类	609	2797
2017	工商管理类	理科	本科一批A段	普通类	610	2730
2017	经济学类	理科	本科一批A段	普通类	610	2730

二、部分专业

化工与制药类化学工程与工艺

山东大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

外国语言文学类日语

山东大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

计算机类软件工程

山东大学

层次本科

学制四年

【软件工程专业】

软件工程专业是国家级特色专业，培养具有扎实软件基础理论和工程知识的高级程序设计师、软件系统分析师和软件项目管理师。建立了鲜明的“2+X”人才培养模式，设有软件工程、嵌入式系统、服务科学与工程和信息安全等专业方向，要求学生在完成基础课和专业基础课后，进入面向专业方向的课程学习与工程训练；从知识结构上，要求重视数学和工程基础的积累、人文素质的提高和专业创新能力的培养。要求学生熟悉软件系统的设计方法和技术规范，具备信息获取能力和国际化视野，能够从事软件产品开发和项目管理。引进与国际接轨的培训模式，与国内外知名企业建立了联合校外实训中心和校内实训基地，保证学生直接参加企业课题的研发和实践。毕业生主要就业去向是高新技术企业、科研部门、企事业单位和教育机构，且95%以上的毕业生可以实现高质量就业或继续深造。

学制：四年

授予学位：工学学士

临床医学类临床医学（一体化，儿科方向）

山东大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

临床医学类临床医学

山东大学

层次本科

学制五年

【临床医学（五年制）】

该专业基础和临床课程采用双语授课，学生入校后强化英语教学，基础和临床课程采用双语授课，使学生具备扎实的基础和专业英语功底。前三年在学校学习人文、自然和基础医学知识，后两年到附属医院学习临床理论和技能，使学生具备防治常见病、多发病，处理疑难和危重病症的基本能力。

学制：五年

授予学位：医学学士

中专 2022-08-24 19:16

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