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山东财经大学金融数学和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 16:42:07 解决时间：2022-11-04 23:50

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一、金融数学和大数据管理与应用录取分数线(山东)

理科

年份	金融数学	大数据管理与应用
2019	555(金融数学（专业代码：0K）)	553(管理科学与工程类（专业代码：0D）（大数据管理与应用、信息管理与信息系统、工程管理、电子商务、物流管理、管理科学、房地产开发与管理）)
2018	559	--
2017	565(金融数学（济南走读）)	--

综合

年份	金融数学	大数据管理与应用
2021	553	547(管理科学与工程类)
2020	569	564(管理科学与工程类)

二、金融数学和大数据管理与应用专业介绍

管理科学与工程类大数据管理与应用

山东财经大学

层次本科

学制四年

山东省特色重点学科山东省高水平应用型重点立项建设专业群山东省一流学科
培养层次：研究生  本科生
一、专业培养目标与培养要求
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国民经济和社会发展需要，能够从事大数据管理、分析与应用的具有国际视野的应用复合型人才。学生毕业后能够胜任金融、商业、工业、医疗与政务等领域的数据分析、量化决策和综合管理等工作岗位，并有潜力成长为具有系统化思维和战略眼光的高级管理人才。
（一）知识要求：
1．掌握管理学和经济学基本思想与原理；
2．掌握高等数学、线性代数和概率论等数理统计知识；
3．掌握程序设计、数据结构、数据库和计算机网络等计算机基础知识；
4．熟悉大数据分布式平台和并行计算的基本原理和技术，掌握机器学习和人工智能的基本理论和方法，形成合理的整体性知识结构。
（二）能力要求：
1．具备大数据分析平台的规划、设计、开发和管理的能力；
2．具备运用大数据技术为金融、电商、医疗等行业进行商务分析和管理决策的能力；
3．具备运用现代信息技术手段获取新技术、新知识，不断探索，持续提高自己的能力；
4．具有较好外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有宽阔的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
（三）素养要求：
1．具有正确的人生观、价值观，具有较强的法律和责任意识；
2．拥有良好的人文社会科学素养、职业道德和身心素质；
3．具备科学精神、创新创业意识，具有较强的沟通、表达、协调以及团队合作精神。
二、专业培养特色
遵照“夯实专业基础课、扩大选修课内容、突出实践课”的指导思想，保证基础，突出专业核心能力培养，重视人才的个性化培养，通过课程体系设计和指导学生自主学习，实现多元化培养目标。以社会需求为导向，理论联系实际，通过与大数据相关企业进行合作，产、学、研深度融合、互惠发展。突出实践创新能力和实践技能的培养，通过课程实验、综合设计、社会实践等形式切实提高学生的创新实践能力，培养学生良好的业务理解能力、敏锐的观察力和数据分析能力。
三、主干学科与核心课程
主干学科：管理科学与工程
Java程序设计基础、Python程序设计、数据结构、大数据分布式平台基础、管理统计学、机器学习、神经网络与深度学习、大数据采集与可视化、金融大数据分析、社会化网络分析、人工智能等。
四、授予学位
    毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。
五、招生科类
    理科

金融学类金融数学

山东财经大学

层次本科

学制四年

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养系统掌握数学与金融理论基础，受到严格的数理金融思维和科学实验训练，具备进行定量分析和解决金融实务问题的能力，可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业要求学生掌握扎实的数学、金融学的基本理论和知识，接受数理金融思维和科学实验方面的基本训练，能够运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的数学基础，掌握金融学的基本理论和分析方法，能够运用所学知识对金融理论问题进行分析和研究；

2. 能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，具备处理银行、保险、证券、投资等方面业务的基本能力；

3．了解金融数学的理论前沿和发展动态，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；

5. 掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料。。

三、主干课程

数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融数学、证券投资学、计量经济学。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

理科

三、金融数学和大数据管理与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	5
内蒙古	金融数学	理科	本科二批	普通类	四年	2
黑龙江	金融数学	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	金融数学	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	6	3015（W999）	首选物理，再选不限
江西	金融数学	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	金融数学	综合	普通类一段	普通类	四年	45
山东	金融数学（地方专项计划）	综合	普通类一段	普通类	四年	10
湖北	金融数学（办学地点圣井校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广西	金融数学（在圣井校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	金融数学（圣井校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	金融数学（圣井校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	金融数学（圣井校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	金融数学	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	金融数学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	金融数学	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	金融数学	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	金融数学	物理类	本科批	普通类	578	24508
内蒙古	金融数学	理科	本科二批	普通类	453	22521
黑龙江	金融数学	理科	本科二批A段	普通类	434	32876
江苏	金融数学	物理类	本科批	普通类	528	57906	（02）	首选物理，再选不限
安徽	金融数学	理科	本科一批	普通类	564	31405
福建	金融数学	物理类	本科批	普通类	557	25628	2983（W999）	首选物理，再选不限
江西	金融数学	理科	本科一批	普通类	551	28584
山东	金融数学	综合	普通类一段	普通类	553	57122
湖南	金融数学	物理类	本科批	普通类	570	26448	（2组）	首选物理，再选不限
广西	金融数学（5000元/年，在圣井校区办学）	理科	本科二批	普通类	487	44466
四川	金融数学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	576	35240

五、就业前景

金融数学

1.金融数学就业前景：
金融市场存在巨大的利润和高风险，需要计算机技术帮助分析，然而计算机不可能处理“大概”，“左右”等描述性语言，它本质上只能识别由0和1构成的空间，金融数学在这个过程中正好扮演了一个中介角色，它可以用精确语言描述随机波动的市场。国内不少高校都陆续开展了与金融数学相关的教学，但毕业的学生远远满足不了整个市场的需求。我们现在最缺的，就是掌握现代金融衍生工具、能对金融风险做定量分析的既懂金融又懂数学的高级复合型人才。就业：可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作。深造方向：经济学、统计学等。
2.金融数学就业方向：
本专业毕业生具有多元化知识结构，就业领域广阔，毕业生可以选择在各类银行、保险公司、证券公司、投资公司等金融机构从事量化交易、资产和风险管理、数据挖掘和分析等工作，或者选择金融工程、金融科技等相关的研究生专业继续深造。

中专 2022-11-04 23:50

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