| 专业名称 | 年份 | 类型 | 齐鲁理工学院 (最高/最低分) | 四川中医药高等专科学校 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2021 | 综合 | -/332(普通类二段) | /() |
| 护理 | 2020 | 综合 | -/311(普通类二段) | /() |
| 护理 | 2018 | 理科 | -/330(专科批) | /() |
| 护理 | 2018 | 文科 | -/394(专科批) | /() |
| 护理 | 2017 | 理科 | -/324(专科批) | /() |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/372(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 齐鲁理工学院 (最高/最低分) | 四川中医药高等专科学校 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2018 | 文科 | -/303(专科批) | -/482(专科批) |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/299(专科批) | -/465(专科批) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 |
| 护理 | 普通类二段 | 332 | |||
| 四川 | 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。济南校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 |
| 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 479 | |||
| 重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 |
| 护理 | 专科批 | 180 | |||
| 护理学 | 历史类 | 本科批 | 490 | ||
| 护理 | 专科批 | 416 | |||
| 广东 | 护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:济南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 |
| 历史类 | 482 | ||||
| 护理(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:济南校区) | 专科批 | 302 | |||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 426 |
| 历史类 | 460 | ||||
| 安徽 | 护理学(27500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 424 |
| 护理 | 专科批 | 246 | |||
| 护理学(27500元/年) | 文科 | 本科二批 | 522 | ||
| 护理 | 专科批 | 252 | |||
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 539 |
| 护理 | 平行录取二段 | 476 | |||
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 331 |
| 文科 | 385 | ||||
| 吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 357 |
| 护理 | 专科批 | 212 | |||
| 护理学 | 文科 | 本科二批A段 | 411 | ||
| 护理 | 专科批 | 225 | |||
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 406 |
| 历史类 | 498 | ||||
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 324 |
| 文科 | 411 | ||||
| 山西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 170 |
| 文科 | 144 | ||||
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 |
| 护理 | 专科批 | 337 | |||
| 护理学 | 历史类 | 本科批 | 469 | ||
| 护理 | 专科批 | 311 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 护理(色觉检查异常者不予录取) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 431 |
| 文科 | 471 | ||||
| 重庆 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 459 |
| 历史类 | 471 | ||||
| 广西 | 护理(4100元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 339 |
| 文科 | 409 | ||||
| 江西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 372 |
| 文科 | 381 | ||||
| 内蒙古 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 268 |
| 文科 | 351 | ||||
| 山西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 307 |
| 文科 | 370 |
齐鲁理工学院(原曲阜师范大学杏坛学院)是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校,学院具有国家统招普通本科、专科,对口普通本科、专科等办学层次。
齐鲁理工学院设有济南、曲阜两个校区。济南校区位于济南东部大学城,曲阜校区位于孔子故里曲阜市。校园占地1200余亩,校舍建筑风格独特,学习环境优雅,具有浓厚的学术和科技文化氛围。学院以本科教育为主,本科生占在校生总数98%。学院下设9院2部,即:机电工程学院、土木工程学院、护理学院、计算科学与信息工程学院、化学与生物工程学院、经济与管理学院、文学院、外国语学院、艺术学院、基础部和思政部。开设29个本科专业和23个专科专业。
学院全面履行培养人才、发展科学、服务社会的职能,不断更新办学理念,科学确定发展定位,精心凝炼学科方向,努力提高人才培养质量。学院坚持以学生为本,实行严格的教学管理和体现个性发展的人才培养计划,保证了教育教学质量的持续提高。
学院毕业生考研率在同类院校中一直名列前茅,考研率保持在24%以上。其中进入北京大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、中科院等国家“985工程”、“211工程”大学的学生比例均在35%以上。
学院先后获得全国大学生电子设计竞赛二等奖一项;“外研社杯”全国大学生英语辩论赛山东省一等奖一项;“挑战杯”山东省大学生创业计划大赛三等奖一项;“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛山东省二等奖一项、三等奖两项;第十五届大学生英语辩论赛全国三等奖一项。
先进的教学设施 良好的育人条件
学院教学设施先进,校内建有10个工程训练中心及实验教学中心,即:机电工程训练中心、土木工程训练中心、电气信息工程训练中心、化工与生物实验教学中心、汽车工程训练中心、护理实验教学中心、经济与管理实验教学中心、计算机中心、艺术设计训练中心、语言训练中心。拥有品牌计算机3600余台。
学院实现了数字化校园建设,建有快捷方便的校园网,实现了借阅图书、上机、就餐、购物等日常学习生活的“一卡通”服务。图书馆现有纸质藏书92.2万册,电子图书60万册,报纸期刊1200余种,同时拥有一批外文原版图书。为教学和科研工作提供了可靠的保障,为广大学生提供了良好的学习环境。
丰富多彩的校园生活
学院注重人文精神教育,形成了深厚的文化底蕴,构建了完整有序的学生自治体系,以学生会和学生社团联合会为主要学生自治组织。学生会下设17个部委、72个社团。各部门分工明确、团结合作、充分发挥学生会自我教育、自我管理、自我服务的职能。紧紧围绕思想建设、科技创新、校园文化、社会实践、素质拓展五大主题展开内容丰富、品位高雅、特色鲜明的学生活动。
畅通的就业渠道
学院高度重视学生的就业工作,形成了完善的就业指导体系与跟踪服务保障体系,为每个学生建有《职业生涯规划书》,积极帮助学生拓宽就业渠道,先后与国内外500多家大中型企事业单位开展校企合作,在校外建有182处实习实训就业基地,毕业生就业率一直保持在95%以上。毕业生就业主要在山东、北京、上海、广州、江苏、浙江及沿海发达省份。
学院大力实施“订单教育”,形成了学生就业稳定性好、就业适应好、就业归宿感好、就业竞争力强、就业待遇好的“订单教育”特色,设有“华为班”、“阿里巴巴班”、“海信班”、“上汽实业班”、“万科班”、“国华班”、“舜和班”、“军护班”等特色订单班,有效保障了学生的充分就业,形成了学院、企业和学生三方获益的可喜局面。
完善的资助体系
学院构筑了完善的困难学生救助体系。设有齐鲁理工学院学生奖学金和贫困生助学金等多项奖、助学金,另外还有国家奖学金(8000元生)、省政府奖学金(6000元生)、励志奖学金(5000元生)、国家助学金(3000元生)。在校内设立多种勤工助学岗位,学生积极参加助管、环卫、家教等勤工助学活动,对贫困生进行全方位服务。具体奖助学金内容可参见由教育部印发的《高等学校学生资助政策简介》。
四川中医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校,位于党中央、国务院批准建设的中国唯一科技城、四川第二大经济体和成渝城市群区域中心城市——绵阳市。
我校最早的前身机构是始建于1958年的绵阳地区卫生学校和1960年的绵阳中医学校;2000年两校合并组建成为国家级重点中专绵阳医科学校;2006年2月由国家教育部批准升格为四川中医药高等专科学校;2015年4月原绵阳水利电力学校整体并入。
我校现占地面积800余亩,有附属医院13家、教学医院30家、省内外实习基地156个。有专任教师469人,其中双师型教师249人,硕、博士教师187人,高级职称158人,享受国务院津贴专家2人,四川省卫健委学术和技术带头人后备人选1人、四川省中医药管理局学术技术带头人3人和后备人选2人、四川省教育名师1人、四川省省级教学创新团队1个、四川省中医药文化传承发展专家库专家2人。近5年发表学术论文3000余篇,承担市厅级以上各类科研课题200余项,编写规划教材320余种。我校现有在校学生达1.3万余人,来自全国19个省、市、自治区,涵盖医、护、药、康复等9个专业大类30个专业,其中护理专业、针灸推拿专业为四川省省级重点专业和“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业,针灸推拿、临床医学、护理专业为中央财政支持的重点建设专业,7个绵阳市优势特色专业。毕业生初次就业率达到94%以上,为四川省内外培养出10余万名医疗卫生专业人才,彭丽媛教授在联合国第73届大会上推荐的“中国最美防痨人”孙仕丽、第44届南丁格尔奖章获得者成翼娟、英国中医师协会常务副会长袁炳胜等校友就是其中的杰出代表。
我校被列为国家“卓越医生”教育培养计划试点高校、教育部第三批现代学徒制试点单位、第二批“1+X证书制度”、国家医师资格考试实践技能考试基地(中医类)、中国红十字应急救护培训示范基地、四川省中医药文化普及教育基地、四川省“三全”育人试点单位、中国医学职教整合联盟理事长单位、四川省中医药职业教育协会(集团)理事长单位、成渝双城经济圈医药卫生职业教育联盟理事长单位、成都中医药大学“专升本”本科教学点。现已与市内外多个地方政府和企事业单位建立起校地、校企、校校合作关系;与俄罗斯、加拿大、英国、巴西、泰国、台湾等10多个国家和地区启动了友好学术交流等合作,立足教学科研手段助推绵阳的中医药资源优势向产业优势转化。
面对在新的起点上全面建设中国科技城和社会主义现代化绵阳的新机遇,校党委坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确立了“跳出校园抓教育、围绕民生办教育”的办校模式和“教学生成才,为发展服务,让群众满意”的服务理念;坚持中西医并重和“德馨、博学、创新、奉献”的校训;走“人才强校、质量兴校、特色办校、文化立校”的发展之路,加快培养技能型、应用型、服务型、创新型的专业化医药人才,努力为参与西部教育强省和中国科技城建设、服务城乡群众健康做出新的更大贡献!

四川中医药高等专科学校/2022年护理学费:41001.2022年护理学费:4100;2022年护理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费四川护理理科专科批普通类三年40410









2015年四川中医药高等专科学校普专各专业介绍护理(中央财政支持重点建设项目、省重点建设专业)