四川文化艺术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；
3．具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；
4．具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；
5．具备一定的钢琴独奏、范奏能力：
6．掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；
7．了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1．核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。
2．实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演
四川职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；
3．具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；
4．具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；
5．具备一定的钢琴独奏、范奏能力：
6．掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；
7．了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1．核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。
2．实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演
四川文化艺术学院（原四川音乐学院绵阳艺术学院）创办于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科学校，定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。
学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳，现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标，让生命为她燃烧”的办学精神，坚持“启迪学生智慧，培养时代需求人才”的办学理念，明确了综合性的应用型办学定位和“质量立校，人才强校，特色名校”的办学思想，遵循“立本、务实、创新”的校训，坚持实施校园学分制，推行“大课堂、大舞台、艺术与科技结合、课堂与工作室结合、实践与产业项目结合”的新时代应用型人才培养模式，打造开放式教学空间，培养社会需要的“品德优、基础宽、素质高、能力强、会创新”的应用型文化艺术人才。
学校现开设本科专业42个、专科专业29个，涵盖艺术学、文学、经济学、管理学、教育学、工学、历史学、法学等8个学科，拥有省级一流本科专业建设点3个。学校设有马克思主义学院、通识教育学院、音乐舞蹈学院、戏剧影视学院、数字传媒学院、美术设计学院、中国书法篆刻学院、经济管理学院、文化旅游学院、文物与博物馆学院、心理与教育学院、继续教育学院共12个二级学院，以及国际学院。建有中国非物质文化遗产研究院、王蒙文学艺术馆、文昌文化研究院、巴蜀石窟乐舞艺术研究院、羌文化保护与发展研究中心、科技艺术研究院、文化艺能与社会心理研究中心等科研机构。
目前全日制在校生19116人。学校通过校政、校企、校校合作形式，搭建多层次、多角度、有重点的就创业平台，并成立大学生创新创业俱乐部，为学生创设了良好的就创业环境，毕业生就业率达92.41%。
学校拥有一支高水平、高职称、高素养的教育专家和教师队伍，设有20多个名师工作室。通过 “引进与培养并举”，形成和聚集了一批在国内外有相当知名度的学术教学团队；从行业、企业、社会中引进双师型人才，建成了一支整体水平高、充满活力、具有现代气息，适应当今学校事业发展需要的师资队伍。近三年，学校教师参与各级各类教科研项目共计446项，其中国家级项目17项、省部级项目33项、市厅级项目42项；出版专著及教材123部，公开发表学术论文901篇，专利30项。为支撑专业建设发展需要奠定了坚实基础。
目前，学校已与海外40多所高校建立了多渠道合作项目，开展了国际冬（夏）令营和学生海外实习活动。分别从英国、德国、意大利、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、奥地利、韩国等国家引进国际人才，在校长期从事教学的外籍教师二十余人，短期交流的海外专家、学者百余人。
学校长期坚持组织师生积极参加各级各类大赛及重要文化艺术展演活动，先后获奖2000余项；先后获得“中国十大艺术院校”、“中国民办十大知名品牌学院”、四川省旅游“特别贡献单位”、“四川省文明单位”等荣誉称号。
四川职业技术学院是由四川省人民政府主办，四川省人民政府、遂宁市人民政府共建，四川省教育厅直管的公办全日制普通高等学校。学校坐落在四川第二大交通枢纽、成渝心脏地带且系成渝升腾之星、全球绿色城市、国际花园城市、中国十佳宜居城市、中国优秀旅游城市、观音故里—遂宁市。
学校占地1049亩，建筑面积35.1万平方米，图书馆藏书113.7万册、电子期刊16万册、12个专业数据库平台，建有校内实践场所254个，稳定校外实训基地319个。现有专任教师690人，其中具有高级职称272人，博士、硕士学位教师443人，教育部、省政府特聘专家5人，四川省有突出贡献优秀专家2人，省部级教学名师6人。 建有17个二级学院，成立了现代服务业、先进制造业2个职教集团和应用电子技术教育理事会，开设有涵盖有文、理、工、管、经、师、农、艺等学科的全日制普通大专专业50多个，现有全日制本专科学生15000余人，每年面向社会开展非学历培训1万人次以上。
在砥砺百年的办学历程中，秉持“明志、厚德、尚学、笃行”的校训和“开放、融合、服务、创新”的办学理念，构建了 “党建统率、《章程》引领、制度保障、内控把关、诊改完善、服务提升”治校体系，践行“把学校办进园区、把专业建在产业链上、把课堂设在生产服务第一线”现代职教思想，建设教育链、人才链、产业链和创新链融合平台，形成了适应社会经济发展需求的多层次、多形式、全方位人才培养格局。
一份汗水，一份收获。学校学生曾多次获得全国全省数学建模、电子设计、汽车、机械、物流、文秘、艺术体育、创业大赛和教学科研成果等方面的一二三等奖；学校先后获得教育部高职高专人才培养评估优秀学校、全国德育教育先进单位、全国教学成果二等奖、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体等40余项殊荣，入选教育部首批“经世国际学院”，是四川省示范性高职院校、四川省优质高等职业院校、四川省高水平高职学校和高水平专业群建设单位、四川省本科层次职业教育人才培养改革试点院校。
站在新的历史起点，学校坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“立德树人，服务社会”不悔初心，肩负“为党育人，为国育才”神圣使命，抢抓国家大力发展职业教育和“成渝地区双城经济圈建设”新机遇，以产教融合、校企协同育人为主线，以创“双高”、升本科为抓手，以改革创新为动力，以促进学生全面发展服务地方经济社会为定位，以建设四川特色、全国一流、世界水平的职业技术大学为目标，奋力打造“职教师资摇篮、产业人才高地”。
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